評審辦公室職責(zé)（五篇）

第9頁共9頁評審辦公?室職責(zé)?根據(jù)質(zhì)量?管理體系?、環(huán)境管?理體系、?職業(yè)健康?管理體系?標準的要?求以及公?司實際運?行情況，?辦公室主?要負責(zé)員?工滿意度?調(diào)查及員?工的培訓(xùn)?教育、文?件控制等?工作，在?實施過程?中本部門?主要做了?以下幾項?工作：?1、根據(jù)?質(zhì)量手冊?和標準的?要求，編?制了相關(guān)?的程序文?件和三級?文件.?2、組織?對員工滿?意度調(diào)查?、分析、?評價和采?取措施。?___?_年__?__月，?由辦公室?組織進行?了員工滿?意度調(diào)查?，《員工?滿意度調(diào)?查表》針?對___?_個項目?進行設(shè)計?，每個調(diào)?查項目分?別以非常?滿意、基?本滿意、?不確定、?不滿意4?檔進行評?價，員工?滿意度得?分為__?__%，?具體內(nèi)容?見《員工?滿意度調(diào)?查報告》?。3、?組織編寫?了《崗位?入職要求?》、《一?般人員崗?位素質(zhì)標?準》，對?公司所有?崗位按教?育要求、?經(jīng)驗經(jīng)歷?要求、能?力/素質(zhì)?/培訓(xùn)要?求、個人?情況要求?等幾方面?進行編寫?，為今后?人員配置?、員工考?評、培訓(xùn)?及個人發(fā)?展提供基?本依據(jù)。?4、組?織編寫了?本公司《?崗位職責(zé)?權(quán)限》、?《部門業(yè)?務(wù)計劃》?，對公司?各職能部?門今后的?工作展開?提供了合?理的指南?，使公司?對各職能?部門工作?的考核有?了明確的?依據(jù)。?5、制訂?和組織實?施公司年?度培訓(xùn)計?劃。1?）、組織?各車間、?部門調(diào)查?所在員工?培訓(xùn)需求?，收集反?饋意見，?結(jié)合公司?的實際情?況制定了?公司__?__年度?培訓(xùn)教育?計劃，經(jīng)?總經(jīng)理批?準后實施?。并按培?訓(xùn)計劃進?行了培訓(xùn)?，培訓(xùn)計?劃完成率?____?%，合格?率___?_%。?2）、加?強質(zhì)量知?識和質(zhì)量?意識的宣?傳、教育?，使員工?充分地認?識到每一?個人的工?作與實現(xiàn)?公司的質(zhì)?量方針和?質(zhì)量目標?、保證產(chǎn)?品質(zhì)量、?提高公司?的市場競?爭力等有?著密不可?分的關(guān)系?，以增強?其團隊意?識，確保?員工為完?成質(zhì)量目?標而做出?貢獻。?3）、對?培訓(xùn)效果?進行了評?估，對培?訓(xùn)實施情?況、培訓(xùn)?的有效性?進行了階?段性小結(jié)?并形成書?面報告，?通過總結(jié)?、評估給?公司以后?開展員工?培訓(xùn)提供?了可靠的?經(jīng)驗保證?。有利于?培訓(xùn)質(zhì)量?的提高。?6、組?織全體員?工填寫個?人履歷表?，建立員?工個人檔?案，保留?每位員工?的教育、?經(jīng)歷、培?訓(xùn)以及崗?位（或工?種）資格?認可的記?錄。7?、針對第?一次內(nèi)審?所發(fā)現(xiàn)的?不符合項?已全部采?取了糾正?措施并進?行了整改?，整改完?成率__?__%。?8、目?前尚需改?進的方面?：盡管?我們按照?標準要求?建立健全?了有關(guān)程?序文件和?三級文件?及其相關(guān)?的規(guī)章制?度，而且?嚴格認真?按照文件?要求進行?運作，使?公司的管?理水平較?之以前有?了很大提?高，但是?由于歷史?和環(huán)境的?原因，加?上公司的?基礎(chǔ)薄弱?，因而在?許多方面?我們尚有?待改進和?完善；?1）、需?進一步探?索、加強?公司后備?力量的培?養(yǎng)工作，?健全崗位?人員優(yōu)化?配置機制?，為員工?創(chuàng)造較好?的個人發(fā)?展空間，?引導(dǎo)、幫?助員工實?施個人發(fā)?展計劃，?把員工個?人的愿望?與企業(yè)的?需求有機?地結(jié)合起?來，使企?業(yè)、個人?雙方都受?益。2?）、加強?對培訓(xùn)教?育計劃實?施的檢查?指導(dǎo)與考?核，提高?員工崗位?技能水平?，使全體?員工都非?常清楚地?知道體系?要求做什?么、如何?做、做到?什么程度?、要留下?什么證據(jù)?。從而有?序地推動?質(zhì)量管理?體系的建?立和實施?，提高質(zhì)?量體系運?行的符合?性和有效?性。3?）、公司?的組織結(jié)?構(gòu)、人力?資源的配?置基本上?是適宜的?，能夠使?產(chǎn)品質(zhì)量?和服務(wù)質(zhì)?量滿足顧?客的要求?。但技術(shù)?部人員配?置需進一?步加強。?總之從?辦公部質(zhì)?量體系的?運行情況?來看，我?公司質(zhì)量?體系是適?宜的、運?轉(zhuǎn)是有效?的。我們?將更加努?力的開展?工作，嚴?格按照標?準要求，?認真執(zhí)行?質(zhì)量手冊?、程序文?件的規(guī)定?，在質(zhì)量?方針的指?導(dǎo)下努力?實現(xiàn)質(zhì)量?目標。以?更好的服?務(wù)、更高?的質(zhì)量滿?足顧客要?求。辦?公室_?___年?____?月___?_日評?審辦公室?職責(zé)（二?）一、?結(jié)合醫(yī)院?實際，負?責(zé)醫(yī)院評?審活動的?整體策劃?和實施。?包括評審?準備工作?方案、工?作計劃、?工作進程?等的起草?制定及具?體組織實?施。二?、負責(zé)制?定與醫(yī)院?評審相關(guān)?的各項文?件、規(guī)定?等。三?、負責(zé)組?織評審過?程中的各?種會議（?會議通知?、簽到、?會議記錄?、攝像、?錄音等）?。四、?負責(zé)評審?準備相關(guān)?工作任務(wù)?的分解、?下發(fā)、指?導(dǎo)；督查?周計劃、?月計劃的?落實，層?層推進，?做到檢查?有反饋、?落實有措?施。五?、負責(zé)制?定評審準?備工作的?相關(guān)會議?制度，如?每___?_周組織?一次評審?工作協(xié)調(diào)?會，評審?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員及評?審辦公室?成員必須?按時參加?會議，協(xié)?調(diào)解決評?審準備工?作中存在?的問題。?評審辦?公室職責(zé)?（三）?﹙一﹚、?評審辦領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：?成員：?工作職?責(zé)：1?、全面負?責(zé)申評二?甲醫(yī)院的?工作指導(dǎo)?及組織；?2、做?好申評過?程中的協(xié)?調(diào)運作工?作；3?、組織動?員學(xué)習(xí)評?審標準和?實施細則?；4、?組織制定?迎接“二?甲”醫(yī)院?評審的工?作任務(wù)分?解方案；?5、指?導(dǎo)各專業(yè)?組根據(jù)評?審要求和?評分標準?開展自查?和整改。?（二）?、設(shè)立二?級醫(yī)院等?級評審專?門辦公室?，具體分?工如下：?主任：?職責(zé)：?1、負責(zé)?評審辦日?常工作的?組織、部?署、協(xié)調(diào)?、檢查、?督促和工?作調(diào)度。?2、制?定全院創(chuàng)?建實施方?案；各階?段工作安?排和工作?要求。?3、負責(zé)?起草相關(guān)?文件、各?類重要文?稿4、?收集整理?、匯總分?析各類信?息資料；?作好上下?反饋，完?成創(chuàng)建所?需的各種?相關(guān)資料?。5、?責(zé)協(xié)調(diào)、?檢查、督?促相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)及各部?門的工作?；督促指?導(dǎo)、檢查?考核申評?工作；?資料員：?____?職責(zé)：_?___職?責(zé)：__?__職責(zé)?1、協(xié)?助負責(zé)定?期編發(fā)評?審工作簡?報1?2、協(xié)助?負責(zé)迎檢?驗收的協(xié)?調(diào)銜接工?作。3?、負責(zé)文?稿起草和?情況綜合?，做好會?議記錄；?4、負?責(zé)評審工?作所需資?料的收集?、整理、?歸檔；?5、負責(zé)?資料打印?裝訂6?、下發(fā)各?類通知、?簡報、通?報、（?三、）有?關(guān)要求：?1、全?體工作人?員必須遵?守評審辦?工作人員?管理制度?、考勤制?度；2?、全體工?作人員必?須自覺完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的臨時?性任務(wù)。?___?_年月?日2?評審辦?公室職責(zé)?（四）?近日，醫(yī)?院評審辦?公室組織?召開等級?評審聯(lián)絡(luò)?員會議，?由科室主?任、副主?任及骨干?組成的聯(lián)?絡(luò)員隊伍?____?余人參會?，評審辦?公室成員?全部到會?，醫(yī)務(wù)處?李甲辰主?任主持會?議，杜繼?臣副院長?出席并發(fā)?言。李?甲辰主任?介紹了科?室聯(lián)絡(luò)員?的職責(zé)有?。負責(zé)本?科室評審?各項工作?；向評審?小組提出?科室存在?問題及整?改意見；?參加評審?辦組織的?各項會議?；組織科?室成員學(xué)?習(xí)各項規(guī)?章制度；?完善各項?記錄。還?強調(diào)了單?病種質(zhì)量?管理工作?的重要性?。杜繼?臣副院長?介紹了三?級綜合醫(yī)?院檢查流?程，同時?指出，創(chuàng)?建“三甲?”醫(yī)院對?醫(yī)院來說?既是一個?機會，也?是一個挑?戰(zhàn)，全院?員工思想?上要高度?重視；各?科室要對?各個層面?進行宣傳?發(fā)動，使?每一位職?工都明確?等級評審?對醫(yī)院發(fā)?展具有重?要意義，?而且關(guān)系?到每位職?工的切身?利益。全?院職工要?樹立大局?觀，有危?機感、有?責(zé)任感，?要知道自?己哪些應(yīng)?做，怎樣?去做好。?行動上也?要做起來?，人人知?道《三級?綜合醫(yī)院?評審標準?條款評價?要素與方?法說明（?____?年版）》?內(nèi)容及其?評審流程?，按時參?加院部組?織的每次?培訓(xùn)考核?，積極整?改存在的?問題。同?時提高醫(yī)?療質(zhì)量與?醫(yī)療安全?，進一步?提升護理?服務(wù)質(zhì)量?。杜繼?臣副院長?布置近期?任務(wù)。?評審辦公?室職責(zé)（?五）1?、認真做?好食品安?全管理體?系文件的?收集和管?理工作，?保證各項?工作有章?可循一?、為了確?保管理體?系運行的?有效性，?辦公室和?食品安全?小組積極?做好管理?體系相關(guān)?支持性文?件的搜集?和整理工?作，按照?體系運行?要求，是?通過網(wǎng)絡(luò)?查詢、閱?讀報刊、?書店購買?等方式積?極收集相?關(guān)法律法?規(guī)和國家?最新下發(fā)?的體系標?準文件。?收錄了《?食品衛(wèi)生?法》、《?食品安全?管理體系?食物鏈各?類組織的?要求》、?《生活飲?用水衛(wèi)生?標準》等?文件。?二、是按?照體系運?行的要求?，進一步?補充完善?了各崗位?職責(zé)和工?作流程，?充實了程?序文件，?確保了程?序文件的?有效性。?提出了認?真組織員?工學(xué)習(xí)，?按照標準?嚴格執(zhí)行?的要求，?為食品安?全管理體?系的順利?運行提供?了可靠保?證。三?、是為了?確保編制?的食品安?全管理相?關(guān)文件適?用于公司?管理現(xiàn)狀?和符合管?理標準，?辦公室根?據(jù)食品安?全管理體?系要求，?及時掌握?各部門的?工作動態(tài)?，統(tǒng)一了?相關(guān)部門?運行的有?關(guān)記錄清?單，對所?有記錄清?單規(guī)范了?名稱、編?號，標注?使用部門?等，以及?保存期限?，在實際?運行過程?中，辦公?室根據(jù)受?控文件的?更改情況?及時對清?單進行了?修改，做?到了受控?文件的全?面和準確?，以利于?文件的檢?索和查閱?。2、?切實加強?內(nèi)、外部?溝通環(huán)節(jié)?，保證信?息暢通、?反饋及時?。辦公?室進一步?加強了信?息工作的?規(guī)范化建?設(shè)。一是?根據(jù)食品?安全管理?體系的要?求，從工?作環(huán)境、?操作流程?、服務(wù)質(zhì)?量、部門?建設(shè)等方?面，辦公?室組織對?各部門的?工作情況?進行檢查?。始終?以服務(wù)對?象為關(guān)注?焦點，積?極與責(zé)任?部門溝通?，有效地?促進了食?品安全管?理體系的?運行。?通過網(wǎng)絡(luò)?搜集行業(yè)?相關(guān)信息?并組織相?關(guān)人員學(xué)?習(xí)。讓各?部門在第?一時間掌?握行業(yè)動?態(tài)、了解?飲食安全?相關(guān)信息?。3、?人力培訓(xùn)?方面。_?___年?公司派人?進行了i?so2_?___食?品安全管?理體系的?內(nèi)部審核?員培訓(xùn)，?另外對h?accp?小組成員?和公司其?他員工的?培訓(xùn)，先?后組織進?行了三次?集中培訓(xùn)?；員工培?訓(xùn)率達到?了___?_%。自?貫徹執(zhí)行?iso2?____?食品安全?管理體系?以來，大?家統(tǒng)一思?想、提高?認識，切?實履行食?品生產(chǎn)加?工環(huán)節(jié)監(jiān)?管的重要?職責(zé)，涉?及生產(chǎn)有?關(guān)的人員?全部持有?健康證。?4、內(nèi)?審工作中?，檢查出?的不符合?項，辦公?室及時進?行了整改?，驗證結(jié)?果良好。?5、總?結(jié)經(jīng)驗，?糾正不足?，努力推?進食品安?全管理體?系運行