小學(xué)2023-2024年道德與法治教研組工作計劃

XXXX小學(xué)2023-2024年道德與法治教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。二、教研目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)理論，探索基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，打造道德與法治四元課堂，讓課堂閃爍智慧、充滿德性、流淌文化、彰顯法治。切實提高道德與法治課的德育功能，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。2.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。自信、誠實、求上進(jìn)”等思想情感。3.通過課例研討、賽課等教研活動，切實提高教師課堂授課能力與掌控能力，培養(yǎng)一批能講示范課、優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)秀教師。三、工作要點（一）認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參，提高教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。1.繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng)理論，研究課標(biāo)和新編教材，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo)改革道法課教學(xué)，尤其要加強(qiáng)新教材的集體備課力度，使教師明確本學(xué)科的核心素養(yǎng)，搞好學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮道法課的德育功能。2.積極開展多種形式的課例研討和教學(xué)觀摩活動，組織教師積極參加各級各類的教研活動，以課堂教學(xué)研究為重點推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高教研活動的實用性和有效性。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個新臺階。1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校道法教研組建設(shè)。要努力把道法教研組建成課題研究組、課改實驗組和備課研討組，成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。2.每位道法課任課教師要認(rèn)真制定學(xué)期初的教學(xué)進(jìn)度計劃，合理落實全學(xué)期的課時安排。3.倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過程成為研究新教材，探討新方法，開展和收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實課堂延伸活動的運行過程。4.上學(xué)期已制定深度課堂行動改革方案，在方案的基礎(chǔ)上，按照計劃本學(xué)期重點打造深度課堂的教學(xué)設(shè)計，帶動青年教師深入開展課堂教學(xué)改革活動。5.學(xué)期初，教研組組織教師通讀全冊教材，了解教材特點，了解學(xué)生情況；在教學(xué)中留意觀察和思考，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時記錄；針對相關(guān)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、梳理。（三）深化智德文法課堂教學(xué)模式組織老師們學(xué)習(xí)市級教學(xué)大比武的優(yōu)秀課例，鼓勵老師們在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時融入“智慧”、“德性”、“文化”、“法治”四元素，打造道德與法治四元課堂，讓課堂閃爍智慧、充滿德性、流淌文化、彰顯法治。四、本學(xué)期教研活動安排1.制定道德與法治教研組工作計劃，每位道德與法治教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。2.梳理本學(xué)期重點研討問題，確定教研主題。本學(xué)期的教研主題依然圍繞市、區(qū)級課題開展。在發(fā)揮課題組教師的示范引領(lǐng)作用、進(jìn)行觀摩課的基礎(chǔ)上，加入優(yōu)秀課例研討。3.依據(jù)學(xué)科特點以及教研主題制定主題教研活動。（1）學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)教學(xué)的重要參考文件，我們要掌握高層次理論，結(jié)合年級、班級學(xué)生特點和教材內(nèi)容，切實提高教學(xué)水平。（2）教學(xué)目標(biāo)的確定與落實。（3）課例研討加精品課展示，探索四元課堂教學(xué)模式及其實施原則。3.根據(jù)實際安排，組織教師外出培訓(xùn)，并在校內(nèi)做好交流。4.抓好備課，根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一要求，同級部道德與法治教師集體備課并結(jié)合自身實際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，以電子備課形式分年級上交。集體備課方面，考慮到本校所有本學(xué)科教師均為兼職，且多為語文教師，主要采用集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行。教研時間可以間周進(jìn)行集體備課。備課重點放在共同研討梳理課本重點內(nèi)容上。每個級部出一節(jié)精品課，上交一份精品課例研討教案，內(nèi)容包括每位教師的修改稿和最終的完善設(shè)計。5.抓好常規(guī)教研活動。周四上午三四節(jié)為學(xué)科集中教研時間，落實簽到，不能參加須提前請假。認(rèn)真填寫教研記錄。五、教研活動配檔表九月：1.上學(xué)期質(zhì)量分析與本學(xué)期工作安排2.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)十月：1.本學(xué)期教研主題研討2.學(xué)習(xí)市教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課3.集體備課