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文檔簡介
專題7氮與社會可持續(xù)發(fā)展第三單元含氮化合物的合理使用內容索引學習目標活動方案課堂反饋學習目標活動方案閱讀教材,什么是銨鹽?大多數(shù)銨鹽有什么共同的物理性質?【答案】
通常把由銨根離子與酸根離子形成的離子化合物稱為銨鹽。銨鹽大多為無色、易溶于水的晶體?;顒右唬簩W習銨鹽的物理性質1.靠近NH4HCO3,聞到什么氣味?為什么?【答案】
聞到刺激性氣味,說明碳酸氫銨發(fā)生分解反應生成了具有刺激性氣味的氣體。活動二:探究銨鹽的化學性質2.實驗探究銨鹽的性質?!緦嶒?】
取少量氯化銨和碳酸氫銨,分別放入兩支試管中,在酒精燈火焰上微熱,觀察發(fā)生的現(xiàn)象?!緦嶒?】
將少量氯化銨與少量氫氧化鈣混合后放入試管中,在酒精燈火焰上微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗反應產生的氣體。(1)填寫下表:實驗序號實驗現(xiàn)象化學方程式實驗1實驗2兩支試管中固體都減少,都能聞到刺激性氣味,其中盛氯化銨的試管口有白煙生成,盛碳酸氫銨的試管口有水珠生成聞到刺激性氣味,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(2)怎樣檢驗銨鹽中含有的銨根離子?【答案】
滴加濃堿溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,若試紙變藍,說明生成氨氣,原物質中含有銨根離子。1.加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體制取氨氣的反應原理是什么(用化學方程式表示)?實驗室里用該裝置還能制取哪種氣體?活動三:探究氨氣的實驗室制備2.干燥管中的堿石灰是干燥氨的,能用無水CaCl2、P2O5代替堿石灰作干燥劑嗎?【答案】
不能,CaCl2能和NH3發(fā)生反應生成CaCl2·8NH3,P2O5為酸性干燥劑,也能和NH3反應。3.用什么方法收集氨氣?怎樣吸收尾氣?【答案】
用向下排空氣法收集,尾氣可用水吸收(注意防倒吸)。4.在制取氨的實驗裝置中,使用棉花的作用是什么?【答案】
若為干燥的棉花,則起到減緩氨與空氣對流的作用;若為蘸有水或稀硫酸的棉花,則還可以吸收多余的NH3。5.如何檢驗氨氣已經(jīng)收集滿?【答案】
把濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍色;或將蘸有濃鹽酸的玻璃棒置于試管口,有白煙產生。6.直接加熱分解氯化銨,然后用堿石灰吸收HCl能否得到氨氣?【答案】
不能,因為生成的氨氣和氯化氫在常溫下化合又生成氯化銨。7.氨是化學實驗室常需制取的氣體。實驗室也可以用下面的兩種方法快速制備NH3。方法一:加熱濃氨水。方法二:將濃氨水滴入生石灰(或堿石灰)固體中。(1)請寫出上述兩種方法中發(fā)生反應的化學方程式:__________________________________________________________________________________________________________。方法一:(2)根據(jù)上述原理,該小組欲用下列裝置制取氨氣,方法一應選擇______(填字母,下同),方法二應選擇______。DC(3)下圖是該小組設計收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是______,集氣的原理是_______________________________________________________________。dNH3的密度小于空氣,采用短管進氨氣,長管出空氣的方法收集1.氮肥主要包括哪幾種?【答案】
氮肥主要有銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和尿素。2.銨態(tài)氮肥使用時要注意什么?【答案】
低溫保存,深施蓋土,避免受熱;不可以跟堿性物質(如草木灰等)混合使用?;顒铀模撼S玫始捌涫褂?.為什么硝態(tài)氮肥易被植物吸收?什么情況下會導致硝態(tài)氮肥損失?4.請根據(jù)氮肥的特性回答問題。(1)為什么硝態(tài)氮肥不宜在高溫天氣、多雨的水田區(qū)施用,而多用于冷涼的旱地?【答案】
高溫天氣,硝態(tài)氮肥高溫下易分解變質,多雨的水田地區(qū)易流失,所以硝態(tài)氮肥多用于冷涼的旱地。(2)為什么適應在pH較高的堿性土壤中生長的植物優(yōu)先使用硝態(tài)氮肥,而適應在酸性土壤中生長的植物優(yōu)先使用銨態(tài)氮肥?【答案】
pH較高的堿性土壤使用硝態(tài)氮肥,不會因硝酸揮發(fā)而使氮肥損失,所以可優(yōu)先使用硝態(tài)氮肥,若使用銨態(tài)氮肥,則會生成氨氣使氮肥損失;而pH較低的酸性土壤應優(yōu)先使用銨態(tài)氮肥,若使用硝態(tài)氮肥,則會因硝酸揮發(fā)而導致肥效降低。5.為什么尿素是使用量最大的一種氮肥?【答案】
尿素是一種中性肥料,適用于各種土壤和作物。施用尿素后,土壤中的微生物將其吸收,使其水解成碳酸銨或碳酸氫銨,緩慢釋放氨氣被作物吸收利用。因此,通常在作物需肥期前4~8天施用。由于尿素肥效高、易保存、使用方便,長期使用對土壤的破壞作用小,所以它是目前使用量最大的一種氮肥。6.長期使用化肥會引起哪些環(huán)境問題?【答案】
長期使用化肥的土壤容易酸化、板結。雨水沖刷使肥料離開土壤,進入溪水、河水和湖泊。水中的肥料會使細菌和藻類迅速生長,并消耗水中的氧氣,嚴重時導致水中含氧量減少,許多水生生物隨之死亡、腐爛,水質下降。1943年,美國洛杉磯市發(fā)生嚴重的光化學煙霧事件,持續(xù)數(shù)十天之久,這種煙霧使人眼睛發(fā)紅、咽喉疼痛、呼吸憋悶、頭昏、頭痛,不少老人因呼吸衰竭而死亡。光化學煙霧還使遠離城市100km以外的高山上的大片松林枯死,柑橘減產。之后世界上的許多地區(qū),如日本的東京、英國的倫敦,加拿大、澳大利亞、荷蘭等國的大城市,以及我國的某些地區(qū)也曾出現(xiàn)過光化學煙霧。1.氮氧化物污染的來源有哪些?【答案】
化石燃料的燃燒、硝酸生產等產生的工業(yè)廢氣處理不當和日益增多的機動車輛尾氣排放,使得大量氮氧化物排放到空氣中,給空氣帶來了一定程度的污染?;顒游澹旱趸锏臒o害化處理2.氮的氧化物NO2有哪些危害?光化學煙霧是怎樣形成的?【答案】
NO2不但會形成酸雨,在日光照射下,二氧化氮還能使氧氣經(jīng)過復雜的反應生成臭氧(O3)。臭氧與空氣中的氮氧化物和一些碳氫化合物在紫外線的照射下發(fā)生作用后,產生了一種有毒的煙霧,人們稱它為光化學煙霧。光化學煙霧具有特殊氣味,刺激眼睛,對人體健康、植物生長等都有很大的危害。3.為了預防和控制氮氧化物的污染,人們給汽車安裝了凈化處理裝置。凈化裝置中含有鈀(Pd)等金屬元素催化劑,尾氣通過凈化裝置后,有害氣體NO、CO轉化為無害氣體,寫出該反應的化學方程式。課堂反饋245137681.下列關于銨鹽的敘述正確的是(
)①銨鹽是易溶于水的晶體②銨鹽中的氮元素均為-3價③銨鹽受熱易分解④銨鹽只能跟堿反應⑤銨態(tài)氮肥不宜跟草木灰混合施用⑥銨鹽都能與酸反應A.①②③④⑤ B.①③⑤
C.③④⑤ D.①③④⑤⑥24513768【解析】
①銨鹽均為無色或白色晶體,都易溶于水,正確;②硝酸銨中的氮元素為-3價和+5價,錯誤;③銨鹽不穩(wěn)定,所有銨鹽受熱均易分解,正確;④銨鹽能跟堿反應生成氨氣,碳酸銨能與酸反應,錯誤;⑤銨態(tài)氮肥不應跟堿性物質(如草木灰)混合使用,銨鹽遇堿生成氨氣,降低肥效,正確;⑥氯化銨與鹽酸不反應,錯誤?!敬鸢浮?/p>
B245137682.(2022·南通高一下聯(lián)考)下列有關氮及其化合物的性質與用途具有對應關系的是(
)A.氨水具有堿性,可用于去除煙氣中的SO2B.NH3易溶于水,可用作制冷劑C.濃硝酸具有酸性,可用于鈍化鐵、鋁D.HNO3具有氧化性,可用于生產氮肥NH4NO3【解析】
NH3易液化,液氨汽化時從環(huán)境吸收熱量,用作制冷劑,與易溶于水無關,B錯誤;濃硝酸因有強氧化性,可鈍化鐵、鋁,與酸性無關,C錯誤;HNO3生成NH4NO3,體現(xiàn)其酸性,與氧化性無關,D錯誤?!敬鸢浮?/p>
A24537683.(2022·無錫高一下期末)實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是(
)1A.用裝置甲制備氨氣
B.用裝置乙除去氨氣中的少量水蒸氣C.用裝置丙收集氨氣
D.用裝置丁吸收多余的氨氣24537681【解析】
氯化銨在試管底部分解成NH3和HCl,在試管口附近溫度降低,又生成NH4Cl,A錯誤;NH3能被濃硫酸吸收,B錯誤;裝置丁中液體會倒吸,D錯誤?!敬鸢浮?/p>
C2453768124537681【解析】
酸性HNO3>H2CO3,所以CO2與NH4NO3溶液反應不能生成(NH4)2CO3,C錯誤?!敬鸢浮?/p>
C24537685.為檢驗一種氮肥的成分,某學習小組的同學進行了以下實驗:①加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種有刺激性氣味的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,另一種無色無味氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是(
)A.NH4HCO3 B.NH4ClC.(NH4)2CO3 D.NH4NO3124537681【解析】
加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種有刺激性氣味的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體為氨氣,說明含有銨根離子,另一種無色無味氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明含有碳酸根離子或碳酸氫根離子;取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化,說明沒有碳酸根離子,則該氮肥中含有銨根離子和碳酸氫根離子,所以該氮肥的主要成分是NH4HCO3,故選A?!敬鸢浮?/p>
A24537686.下列化合物既能與硫酸反應,又能與氫氧化鈉反應的是(
)①NaHCO3
②NaHSO4
③(NH4)2CO3
④NaNO3
⑤NH4HCO3A.只有① B.只有③
C.①②③ D.①③⑤124537681【解析】
碳酸氫鈉既能與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,又能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,①正確;硫酸氫鈉只與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,②錯誤;碳酸銨既能與硫酸反應生成硫酸銨、二氧化碳和水,又能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和一水合氨(或放出氨),③正確;硝酸鈉與硫酸、氫氧化鈉都不反應,④錯誤;碳酸氫銨既能與硫酸反應生成硫酸銨、二氧化碳和水,又能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉、水和一水合氨(或放出氨),⑤正確?!敬鸢浮?/p>
D24537687.某化學小組欲制取氨氣設計了如圖所示裝置(另有橡膠管若干可選用)。12453768(1)A中制氨氣的化學方程式是____________________________________________________。(2)B中應裝__________,作用是____________。(3)收集氨氣時,B裝置的a口應連接C裝置的______(填“b”或“c”)口;證明氨氣已集滿的操作和現(xiàn)象是__________________________________________________________________________________。12NH3↑+2H2O堿石灰干燥氨氣c將濕潤的紅色石蕊試紙靠近出氣口b,若試紙變藍,則說明氨氣已集滿(答案合理即可)24537688.實驗室制取氨氣通常有以下兩種方法:方法一:固體氫氧化鈣與氯化銨共熱;方法二:固體氫氧化鈉與濃氨水反應。12453768(1)某化學研究性學習
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