幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案樣本（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?樣本一、?活動(dòng)名稱?快樂(lè)的圣誕?節(jié)二、活?動(dòng)目標(biāo)1?、了解西方?的傳統(tǒng)節(jié)目?—圣誕節(jié)。?2、體驗(yàn)?與老師、父?母在一起歡?度節(jié)日的幸?福和快樂(lè)。?3、培養(yǎng)?幼兒能勇敢?的在集體面?前展示和表?現(xiàn)自己。?4、訓(xùn)練幼?兒的觀察能?力及動(dòng)手的?靈活性。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、裝?飾有節(jié)日氣?氛的活動(dòng)室?，睡眠室及?“圣誕節(jié)”?墻飾。2?、大圣誕樹(shù)?一棵，成人?圣誕服裝一?套，幼兒圣?誕帽每人一?頂。幼兒禮?物每人一份?，包裝好并?編上號(hào)。小?獎(jiǎng)品若干，?智錦盒一個(gè)?，內(nèi)裝若干?智力題卡片?。3、即?時(shí)貼剪成的?“紅色圓形?”、“黃色?半月形”、?“綠色小松?樹(shù)形”，幼?兒最少每人?一套。即時(shí)?貼剪成的紅?色三角形、?粉色五瓣花?、綠色半圓?形，家長(zhǎng)每?人一套。分?散地藏放在?睡眠室的各?個(gè)地方。例?如：床邊上?，窗臺(tái)上，?玩具架內(nèi)…?…四、活?動(dòng)過(guò)程(?一)活動(dòng)導(dǎo)?入1、教?師：圣誕節(jié)?到啦，我們?和家長(zhǎng)一起?來(lái)慶祝圣誕?節(jié)好不好？?今天，小丑?姐姐(另一?名教師扮演?)還特意舉?辦了一個(gè)圣?誕舞會(huì)，想?邀請(qǐng)大家一?起去跳舞。?但小丑姐姐?要求你們先?做一個(gè)“尋?寶”的游戲?。大家快來(lái)?聽(tīng)聽(tīng)我要告?訴你們這個(gè)?游戲怎么玩?。2、示?范講解“尋?寶”玩法：?出示范例?，請(qǐng)幼兒觀?察“娃娃”?臉上有什么?？都是些什?么形狀？什?么顏色？?老師：老師?把這些小卡?片都藏在了?寢室的各個(gè)?地方，你們?進(jìn)去后要認(rèn)?真的、輕輕?的去翻找。?找到后，要?快速將它揭?下來(lái)貼在自?己的臉上。?然后到舞會(huì)?門口請(qǐng)“服?務(wù)員”檢查?正確后，可?領(lǐng)一頂圣誕?帽，帶上后?才能進(jìn)入舞?場(chǎng)去跳舞。?3、家長(zhǎng)?也同幼兒一?樣去“尋寶?”，標(biāo)志分?別是紅色三?角形、粉色?五瓣花、綠?色半圓形。?4、幼兒?、家長(zhǎng)一起?進(jìn)行“尋寶?”游戲。?(二)圣誕?舞會(huì)—圣誕?快樂(lè)(互動(dòng)?舞蹈)幼?兒、家長(zhǎng)尋?找到“寶”?后逐一進(jìn)入?“舞場(chǎng)”。?一個(gè)跟一個(gè)?拉在小丑姐?姐后邊，隨?著音樂(lè)一起?跳《圣誕快?樂(lè)》舞。?(三)智多?星游戲1?、教師出示?智力錦盒。?說(shuō)：我這個(gè)?錦盒可神奇?了，里面有?許多神奇的?游戲題卡，?請(qǐng)小朋友上?來(lái)摸一摸。?根據(jù)題卡內(nèi)?容(如：謎?語(yǔ)猜猜看、?按數(shù)連線、?九宮格……?)來(lái)表演，?做對(duì)了，教?師扮演)會(huì)?獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)?小獎(jiǎng)品。?2、“智多?星”和幼兒?進(jìn)行摸題智?力游戲。?(四)欣賞?童話劇—圣?誕節(jié)的來(lái)歷?1、教師?：小朋友，?我們又跳舞?又做游戲，?來(lái)慶祝圣誕?節(jié)，那你們?知道圣誕樹(shù)?是怎么來(lái)的?？圣誕老人?是怎么來(lái)的?嗎？2、?下面請(qǐng)欣賞?由我們班小?朋友和家長(zhǎng)?一起共同表?演的童話劇?—圣誕節(jié)的?來(lái)歷。(?旁白-教師?)：很久很?久以前，在?一個(gè)非常寒?冷的冬天，?有一位可憐?的乞丐(家?長(zhǎng))，他又?冷、又渴、?又餓。<乞?丐著破衣、?拐杖出場(chǎng)>?。他來(lái)到了?一個(gè)村莊，?遇到了一位?富人(幼兒?)和一位窮?人(幼兒)?<富人、窮?人出場(chǎng)>。?乞丐(對(duì)?著富人)說(shuō)?：我又渴又?餓，你行行?好，給我一?點(diǎn)面包吃吧?？富人：?我是富人，?我很富有，?我有的是面?包、牛奶，?就是不給你?這個(gè)窮光蛋?。并踢了乞?丐一腳。?乞丐(艱難?的站起來(lái)對(duì)?窮人)說(shuō)：?我又渴又餓?、又冷又累?，請(qǐng)你行行?好，給我一?點(diǎn)面包吃吧?？窮人：?我很貧窮，?只有一片面?包，但我愿?意分一半給?你。乞丐?(脫去破衣?，變成一位?可愛(ài)的圣誕?老人)：謝?謝你，善良?的孩子，幸?福、平安會(huì)?永遠(yuǎn)伴隨你?，送你一支?松枝，你要?記住每天給?它澆水、施?肥，精心照?顧它，它會(huì)?永遠(yuǎn)祝福你?。(旁白?)慢慢的，?松樹(shù)枝真的?發(fā)芽了，并?長(zhǎng)成了一棵?圣誕樹(shù)，而?且樹(shù)上結(jié)滿?了各種各樣?的禮物，?圣誕老人把?這些禮物送?給可愛(ài)的孩?子們。(?五)圣誕老?人送禮物?1、教師：?我們輕輕的?圍坐在燭光?旁，每個(gè)人?許個(gè)愿。美?好的愿望，?圣誕老人一?定會(huì)幫你實(shí)?現(xiàn)的。來(lái)，?孩子們，我?們?cè)S完愿，?一起吹滅蠟?燭。2、?噴放禮花：?彩花從天而?降，隨著歡?樂(lè)的音樂(lè)和?孩子們的歡?笑，圣誕老?人推著禮物?出現(xiàn)在大家?面前。3?、圣誕老人?：孩子們，?你們要說(shuō)出?自己所選擇?禮物上的號(hào)?碼后，將會(huì)?得到一份心?愛(ài)的圣誕禮?物。4、?幼兒說(shuō)號(hào)碼?選禮物。?(六)自助?餐幼兒拿?著心愛(ài)的禮?物，快樂(lè)的?與家長(zhǎng)、老?師一起自選?水果沙拉及?小食品，分?享著節(jié)日的?快樂(lè)！幼?兒園圣誕節(jié)?活動(dòng)方案樣?本（二）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、在?認(rèn)識(shí)五官的?基礎(chǔ)上，感?受用粘貼、?印的方法制?作各種面具?；2、喜?歡貼出不同?的面相，發(fā)?展幼兒的求?異思維；?3、滲透環(huán)?境教育，培?養(yǎng)幼兒初步?的環(huán)境意識(shí)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、各種形狀?的彩色紙，?橡皮筋、音?樂(lè)；2、?紙碟(開(kāi)眼?睛)、漿糊?、抹布、水?粉、剪刀等?；3、各?種人物、卡?通、動(dòng)物、?圖片放于區(qū)?內(nèi)，引導(dǎo)幼?兒觀察。?三、活動(dòng)過(guò)?程1.引?起興趣請(qǐng)?小朋友猜猜?，今天圣誕?老人送了什?么禮物給小?朋友？請(qǐng)小?朋友先閉上?眼睛，聽(tīng)到?老師小鈴的?聲音才睜開(kāi)?眼睛好嗎？?2.幼兒?觀察你們?看到有哪些?面具？你怎?么知道它是?白雪公主？?小白兔。?你想做一個(gè)?什么面具？?請(qǐng)你先想一?想，你做一?個(gè)怎么的面?具，想好再?做。3.?幼兒制作，?教師指導(dǎo)。?1、粘貼?；2、水?粉、蠟筆；?3、印畫?；提醒幼?兒用完漿糊?要把手擦干?凈。幫助、?鼓勵(lì)困難的?幼兒，鼓勵(lì)?幼兒大膽和?同伴交流。?4.新年?舞會(huì)請(qǐng)小?朋友帶上你?做的面具和?老師一起去?參加化妝舞?會(huì)吧！幼?兒園圣誕節(jié)?活動(dòng)方案樣?本（三）?一、活動(dòng)目?的1.了?解圣誕節(jié)，?圣誕老人，?圣誕樹(shù)的由?來(lái).2.?初步感受圣?誕節(jié)歡樂(lè)的?氣氛。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?多媒體課?件，收集有?關(guān)圣誕節(jié)的?圖片，故事?。三、活?動(dòng)過(guò)程1?.參觀幼兒?園迎圣誕節(jié)?的環(huán)境布置?。請(qǐng)幼兒?認(rèn)真觀察圣?誕老人的裝?扮。2.?幼兒講一講?對(duì)圣誕節(jié)的?認(rèn)識(shí)請(qǐng)幼?兒說(shuō)一說(shuō)：?1.圣誕?老人是什么?樣子的？(?穿著紅衣服?，背著一個(gè)?大袋子，帶?著一頂紅帽?子……)?____人?們是怎樣迎?接圣誕節(jié)的?？(漂亮的?圣誕樹(shù)，還?有許多圣誕?禮物)三?、請(qǐng)幼兒觀?看圣誕老人?的多媒體課?件，了解圣?誕節(jié)小結(jié)?：圣誕節(jié)是?西方人的節(jié)?日，在他們?眼里就象我?們的春節(jié)一?樣重要。到?了圣誕節(jié)，?人們要裝飾?漂亮的圣誕?樹(shù)，圣誕老?人坐著雪橇?給小朋友送?禮物。幼?兒園圣誕節(jié)?活動(dòng)方案樣?本（四）?一、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日下午5?：00二?、活動(dòng)地點(diǎn)?托班教室?三、活動(dòng)?目的1、?讓每個(gè)幼兒?及其家長(zhǎng)充?分感受到親?子游園的快?樂(lè)和愉悅，?親子間加深?理解和溝通?，家長(zhǎng)重視?對(duì)孩子的行?為和能力的?指導(dǎo)。2?、讓幼兒充?分感受節(jié)日?的快樂(lè)氛圍?，體驗(yàn)與老?師、同伴共?慶節(jié)日的快?樂(lè)情緒。?3、通過(guò)活?動(dòng)開(kāi)闊幼兒?視野，感受?西方節(jié)慶活?動(dòng)的文化氛?圍，體驗(yàn)教?育國(guó)際的快?樂(lè)。四、?活動(dòng)過(guò)程?1、家長(zhǎng)入?座，主持人?致歡迎詞?主持人：新?年的鐘聲即?將敲響，時(shí)?光的車輪又?留下了一道?深深的印痕?。伴隨著冬?日里溫暖的?陽(yáng)光，__?__年圣誕?節(jié)如約而至?。雖說(shuō)這是?一個(gè)西方人?的節(jié)日，但?隨著中西文?化交流的日?益頻繁，這?一節(jié)日也越?來(lái)越被中國(guó)?人尤其是中?國(guó)的孩子們?所喜愛(ài)。為?了豐富孩子?們的生活，?促使孩子們?通過(guò)活動(dòng)了?解西方節(jié)日?文化，體驗(yàn)?圣誕節(jié)的神?秘與快樂(lè)，?今天我們誠(chéng)?摯的邀請(qǐng)您?—我的大朋?友和我的小?朋友們一起?來(lái)歡度圣誕?，希望今天?您不虛此行?，給你我留?下一個(gè)快樂(lè)?的夜晚。?2、舞蹈《?江南STY?LE》主?持人：圣誕?節(jié)是孩子們?的節(jié)日，也?是我們大家?的節(jié)日，下?面請(qǐng)欣賞可?愛(ài)的孩子帶?來(lái)的舞蹈《?江南STY?LE》，大?家不要吝嗇?您的掌聲給?我們的孩子?鼓勵(lì)吧。?3、寫心愿?卡掛圣誕樹(shù)?主持人：?新春將至，?孩子們?cè)赺?___幼兒?園這個(gè)大家?庭里又度過(guò)?了一年的美?好時(shí)光。在?這一年的時(shí)?光里，孩子?們?nèi)缈每糜?苗，在老師?和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)?的目光里，?點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，?滴滴進(jìn)步。?今天，孩子?們勇敢的踏?上舞臺(tái)，把?他們的歌聲?，舞蹈和所?學(xué)的知識(shí)做?為新年的賀?禮送給自己?的爸爸媽媽?、爺爺奶奶?。他們的歌?聲或許尚顯?稚嫩，他們?的舞姿或許?不夠優(yōu)美，?但是請(qǐng)相信?我們的孩子?一直在努力?！在新年即?將來(lái)臨之際?，我想爸爸?媽媽會(huì)有許?多的美好心?愿送給自己?的孩子，讓?我們把美好?的祝福寫在?心愿卡上，?讓圣誕老人?把祝福送給?我們的孩子?們吧。4?、圣誕冷餐?會(huì)主持人?：床頭圣誕?襪里的驚喜?；朋友們聲?聲的問(wèn)候、?祝愿；餐桌?上豐富的圣?誕大餐；親?愛(ài)的孩子們?，親愛(ài)的家?長(zhǎng)朋友們，?讓我們?cè)谄?嘗大餐的同?時(shí)，記住_?___鐘聲?久和園的圣?誕吧。同時(shí)?提醒家長(zhǎng)朋?友如果您的?孩子將第一?口食物送給?您吃時(shí)，請(qǐng)?您一定不要