幼兒園萬圣節(jié)活動方案設(shè)計方案（四篇）

第9頁共9頁幼兒園萬圣?節(jié)活動方案?設(shè)計方案?一、情境目?標(biāo)：健康?：1、感?受南瓜節(jié)歡?樂的氣氛。?2、通過?活動，讓幼?兒知道多吃?粗糧好。懂?得吃東西要?講衛(wèi)生。?探索：1?、能用各種?感官，主動?去了解南瓜?的特點和作?用等。2?、能用普通?話講出南瓜?明顯的特征?。表現(xiàn)：?1、在活?動中，培養(yǎng)?幼兒的觀察?能力、動手?操作能力、?語言表達(dá)能?力、合作意?識等。2?、能用交流?、談話、游?戲、分享、?繪畫、親子?活動等形式?進(jìn)行表征。?二、情境?活動1、?南瓜娃娃真?可愛材料：?南瓜頭飾_?___個，?油畫棒人手?一盒、大圓?紙活動提示?：做南瓜頭?飾●教師出?示已勾好線?的南瓜頭飾?，為幼兒示?范涂色，●?幼兒作畫，?教師巡回指?導(dǎo)，幫助能?力弱的幼兒?大膽作畫能?力強(qiáng)的幼兒?多涂幾個頭?飾。2、?南瓜娃娃在?哪里材料：?教師預(yù)先畫?好的圖__?__張，里?面的南瓜娃?娃分別藏在?圖中的各個?地方。活?動提示：?●今天的南?瓜娃娃要和?我們玩捉迷?藏的游戲，?●分別找南?瓜娃娃，找?到后要告訴?別人，南瓜?娃娃在哪里?找的?！?幼兒們玩找?到的南瓜娃?娃?！癫?南瓜娃娃，?讓別人下一?次來找。?3、南瓜娃?娃小超市材?料：幾種南?瓜制作的食?品(替代物?)已經(jīng)參觀?過超市并討?論過。活?動提示：?●激發(fā)幼兒?玩超市的愿?望●和幼兒?討論玩超市?的規(guī)則●幼?兒進(jìn)行游戲?，教師以顧?客身份進(jìn)行?指導(dǎo)。4?、做請柬材?料：油畫棒?、各種漂亮?的紙、吸管?等廢舊物品?、膠水。?活動實施：?●教師告?訴幼兒要請?他們的爸爸?媽媽來幼兒?園參加我們?的南瓜節(jié)舞?會，讓孩子?自己做請柬?。并出示老?師做的一張??！裼變?自選一張漂?亮的紙或畫?或貼。●?老師幫助幼?兒剪成他們?喜歡的圖形?，內(nèi)寫：請?爸爸媽媽_?___月_?___日來?幼兒園作客?。后面貼上?一張自己的?標(biāo)記圖。?5、快樂的?“南瓜節(jié)”?舞會材料：?邀請家長來?園和老師孩?子一起布置?舞會場地并?一起化裝。?幼兒園萬?圣節(jié)活動方?案設(shè)計方案?（二）一?、活動背景?每年的_?___月_?___日是?西方傳統(tǒng)的?"鬼節(jié)"-?-萬圣節(jié)。?每當(dāng)萬圣節(jié)?到來，孩子?們都會迫不?及待地穿上?五顏六色的?化妝服，戴?上千奇百怪?的面具。在?這個充滿神?秘色彩的節(jié)?日里，特此?舉辦了這個?盛大的晚會?，與寶貝們?過一個快樂?的萬圣節(jié)。?二、活動?目的為了?迎接萬圣節(jié)?的到來，也?為了讓萌動?親親寶貝的?寶寶們感受?到西方節(jié)日?的文化氛圍?，和眾多寶?寶們一起吃?糖果，分享?萬圣節(jié)的快?樂。三、?活動對象?中心的會員?寶寶即家長?、有意向報?名的應(yīng)邀家?長和寶寶?四、活動時?間和地點?____月?____日?下午4:0?0五、活?動前期準(zhǔn)備?1.顧問?老師負(fù)責(zé)確?認(rèn)來參加晚?會的寶寶名?單2.總?務(wù)負(fù)責(zé)買好?晚會所需要?的物品3?.老師負(fù)責(zé)?準(zhǔn)備互動中?的互動節(jié)目?和表演4?.市場負(fù)責(zé)?宣傳活動，?包括拿單時?跟家長通知?，發(fā)帖，張?貼海報等。?5.老師?負(fù)責(zé)通知每?位來參加晚?會的家長給?寶寶打扮成?小天使、小?巫婆、小魔?術(shù)師以及各?種小卡通形?象。六、?活動詳細(xì)流?程活動前?(下午2:?00--4?:00)?1、背景的?布置a.?張貼萬圣節(jié)?背景布、懸?掛有鬼臉的?氣球、窗戶?上貼用彩紙?做好的南瓜?臉，天使、?小巫婆面具?、黑蜘蛛等?。b.進(jìn)?教室的門口?懸掛黑色的?布條，制造?萬圣節(jié)的氛?圍。c.?在教室較隱?蔽地方貼上?小標(biāo)記。(?市場部所有?成員，部分?老師幫忙布?置)2、?阿姨準(zhǔn)備好?晚會要吃的?糖果，老師?負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要?用的游戲道?具。3、?前臺、顧問?老師在大廳?迎接寶寶和?家長入場，?做好前期工?作(兩名?前臺，三位?顧問老師)?4、寶寶?和家長入場?，老師負(fù)責(zé)?安排好寶寶?們?nèi)胱?五?名老師，門?口迎賓_?___名老?師)活動?開始(4:?00--5?:30)?1.主持人?上場(裝扮?成小巫婆的?樣子)__?__分鐘?開場白：親?親寶貝的寶?寶和家長們?，大家好!?在西方國家?，每年的_?___月_?___日被?稱為"萬圣?節(jié)"。在這?一夜是一年?中最"鬧鬼?"的一夜，?所以也叫"?鬼節(jié)"。隨?著時間的流?逝，萬圣節(jié)?的意義逐變?得含有喜慶?的意味。因?此現(xiàn)在象征?萬圣節(jié)的妖?怪及圖畫，?都變成了可?愛又古靈精?怪的模樣，?如番瓜妖怪?、巫婆等。?在此，我們?萌動親親寶?貝早教中心?舉辦了這次?盛大的萬圣?節(jié)晚會?，F(xiàn)?在，我們的?晚會開始咯?!節(jié)目一?：由親親寶?貝的老師們?帶來的搞怪?舞!《__?__》調(diào)動?全場氣氛。?演員：音樂?播放：__?__(__?__分鐘)?節(jié)目二：?看看我的d?iy--用?報紙制作出?各式各樣的?裝扮(__?__分鐘)?道具：報?紙、剪刀、?雙面膠、黑?色記號筆、?小彩帶方?法：家長用?自己的想象?力，利用道?具給自己的?寶寶制作出?奇特的裝扮?，例如，衣?服，小裙子?、帽子、披?肩等做完?后選出最有?創(chuàng)意的寶寶?和家長進(jìn)行?展示。評出?diy寶寶?，頒發(fā)獎品?。節(jié)目三?：吹面粉(?請上來一組?家長和小朋?友，5--?____分?鐘)這是?一個整蠱游?戲，而且能?同時整蠱兩?個人的。?道具：面粉?適量，乒乓?球一個，匙?更一個,桌?子一張玩?法：先找出?兩對寶寶和?家長一起(?告知他們贏?了比賽會獲?得獎品)，?面對面站在?一張桌子兩?邊。把乒乓?球放在匙更?上，放在二?人中間，要?他們蒙著眼?向乒乓球吹?，若能把球?吹到對面便?為之贏。?待他們蒙好?眼后，便迅?速把乒乓球?換成面粉，?一二三，吹?...節(jié)?目四：尋寶?游戲請家?長和寶寶一?起在班級里?尋找標(biāo)記，?找到小標(biāo)記?可以到主持?人那里兌換?萬圣節(jié)的神?秘禮物(_?___分鐘?)節(jié)目五?："tri?ckort?reat"?萬圣節(jié)主題?曲--討糖?(____?分鐘)小?天使(由老?師裝扮)在?中心大廳門?口處設(shè)置場?景，準(zhǔn)備許?多糖果，接?受各位寶寶?和家長的討?要。寶寶只?能站在門外?面討糖，并?且一定要給?家長看了以?后才能吃糖?。(音樂播?放____?)活動后?(5:30?--6:0?0)1.?市場部負(fù)責(zé)?拆背景布和?收拾場地。?2.老師?負(fù)責(zé)收拾活?動用了的道?具，將場地?打掃干凈。?附：晚會?活動所用的?道具總務(wù)?需要準(zhǔn)備的?糖果老?師需要準(zhǔn)備?的道具氣?球、卡片、?黑色布條、?彩紙、報紙?、剪刀、雙?面膠、黑色?記號筆、小?彩帶、面粉?適量，乒乓?球一個，匙?更一個,桌?子一張幼?兒園萬圣節(jié)?活動方案設(shè)?計方案（三?）一、設(shè)?計意圖：?每年的__?__月__?__日是外?國的萬圣節(jié)?，這是他們?最喜歡的節(jié)?日，也是充?滿神秘的節(jié)?日，為了讓?我們的孩子?感受這一獨?特的節(jié)日氣?氛，我設(shè)計?了本次活動?，除了讓孩?子感受以外?，我還和孩?子一起討論?有爭議的“?鬼”這個話?題，讓孩子?正視它，培?養(yǎng)孩子的膽?量和分辨能?力。二、?活動方案：?活動目標(biāo)?：1、通?過扮演，進(jìn)?一步感受萬?圣節(jié)的氣氛?，體驗節(jié)日?的快樂。?2、鍛煉孩?子的膽量和?辨別能力。?活動準(zhǔn)備?：1、創(chuàng)?設(shè)一個“鬼?屋”2、?幼兒打扮成?各自想象的?“鬼”3?、水粉顏料?、毛筆等。?活動過程?：一、教?師帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入“鬼屋?”，和客人?們玩“猜糖?果”的游戲?。二、互?相介紹萬圣?節(jié)，玩萬圣?節(jié)的游戲。?1、教師?：今天是一?個很特別的?節(jié)日，是什?么節(jié)日??2、教師：?萬圣節(jié)是一?個怎么樣的?節(jié)日?(?幼兒自由討?論，教師請?個別幼兒來?講述)3?、教師小結(jié)?：萬圣節(jié)是?外國的一個?慶祝秋天豐?收的節(jié)日，?傳說中每年?的____?月____?日的晚上，?死神會把鬼?召集來嚇唬?人，膽小的?人會非常害?怕，而膽大?的人就會扮?演鬼，講鬼?故事，點上?南瓜燈來做?游戲，玩的?可開心了。?4、教師?：真的有鬼?嗎?(幼?兒討論)?5、游戲：?魔鬼、魔鬼?在哪里??三、制作萬?圣節(jié)面具。?1、教師?：你想象中?的鬼會是什?么樣的??2、萬圣節(jié)?里人們都來?畫鬼臉驅(qū)邪?，今天我們?都給自己話?了個鬼臉，?我知道大家?都很能干，?那么幫客人?們也畫個鬼?臉，好嗎??3、幼兒?操作畫鬼臉?。4、游?戲：勇敢者?的游戲。?三、活動反?思：本次?活動強(qiáng)烈地?吸引了孩子?的興趣，在?平時我們從?不和孩子談?論有關(guān)“鬼?”這個有爭?議的話題，?但在今天的?活動中我們?不僅談?wù)摗?鬼”，還扮?演“鬼”，?玩“鬼”的?游戲，更有?甚的是將教?室也布置成?暗暗的“鬼?屋”，孩子?在自己的作?品中享受著?“放肆”的?快樂。在?第一個環(huán)節(jié)?中，當(dāng)老師?猜糖果失敗?后，孩子門?作弄他們時?，孩子是何?等地興奮，?在平時誰敢?在老師頭上?動土?但今?天老師和他?們的地位一?樣，看著被?面粉涂白的?臉，心中有?著強(qiáng)烈地快?感。最后?做面具的環(huán)?節(jié)是活動的?高潮，當(dāng)孩?子選擇不認(rèn)?識的老師時?，老師并不?知道要在他?們的臉上做?文章，但今?天孩子說了?算，只得硬?著頭皮上，?孩子心里又?是何等地快?感。幼兒?園萬圣節(jié)活?動方案設(shè)計?方案（四）?新學(xué)期的?家長開放日?活動又要開?始嘍!本學(xué)?期我們中班?半日活動結(jié)?合西方傳統(tǒng)?節(jié)日“萬圣?節(jié)”準(zhǔn)備開?展一次“親?子面具秀”?的活動。?具體活動安?排如下：?活動時間：?____?年____?月____?日上午__?__點—_?___點?活動流程：?8：00?—8：15?桌面游戲?8：15—?8：45晨?間鍛煉(律?動、早操、?集體游戲、?分散游戲)?8：45?—9：__?__點心時?間9：1?5—9：3?5集體活動?9：40?—10：0?0表演前準(zhǔn)?備(各自在?班級進(jìn)行裝?扮親子造型?)10：?00—10?：50親子?面具秀(大?操場)1?0：50—?11：__?__家長帶?領(lǐng)幼兒到各?班去進(jìn)行“?Trick?-or-t?reat”?活動。關(guān)?于親子面具?秀的補(bǔ)充說?明：1、?活動前請家?長協(xié)助幼兒?制作兩個面?具(一大一?小)并于活?動當(dāng)天帶來?。2、面?具樣式可以?根據(jù)自己的?喜好在網(wǎng)上?購買白胚面?具進(jìn)行創(chuàng)作?(在網(wǎng)上輸?入白胚面具?字樣即可搜?到很多面具?樣式，大概?____元?左右一個)?，也