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幼兒園幼兒離園環(huán)節(jié)流程020304要點提示01什么是幼兒園離園環(huán)節(jié)?什么是幼兒園離園環(huán)節(jié)流程?幼兒園離園環(huán)節(jié)的教育價值幼兒園離園環(huán)節(jié)的安全隱患及要求01什么是幼兒園離園環(huán)節(jié)?什么是幼兒園離園環(huán)節(jié)?幼兒園離園環(huán)節(jié),是幼兒在園的最后一個環(huán)節(jié),也是幼兒一日生活中不可忽視的環(huán)節(jié)。離園前活動的組織,決定著是否能給幼兒在園的一日生活畫上完美句號。02什么是幼兒園離園環(huán)節(jié)流程?什么是幼兒園離園環(huán)節(jié)流程?幼兒園離園環(huán)節(jié)流程:是指在離園環(huán)節(jié)中,幼兒園相關(guān)崗位人員的不同工作細節(jié)與步驟。涉及四個崗位,包括:保安員、園長、教師、保育教師。
離園也是教師最忙碌的一個環(huán)節(jié),梳理好相關(guān)崗位
的工作細節(jié)與流程,使幼兒輕松愉快,有序安全地離
園,是每位園長、教師都希望的。03幼兒園離園環(huán)節(jié)的教育價值幼兒園離園環(huán)節(jié)的教育價值1)離園活動內(nèi)容,體現(xiàn)趣味性幼兒興趣點來源于活動材料本身,幼兒的專注度自然建立在興趣的基礎(chǔ)之上。多開展一些快樂分享活動不僅能為幼兒一日活動畫上快樂的句號,而且能將快樂情緒延至第二天。在快樂分享活動中,少了幼兒之間的打打鬧鬧,多了幼兒之間友情的交流與延續(xù)。幼兒園離園環(huán)節(jié)的教育價值2)離園活動內(nèi)容,體現(xiàn)豐富性每天都有不同的離園活動安排,讓幼兒每天感受不同的驚喜與快樂,更期待第二天的入園。幼兒園離園環(huán)節(jié)的教育價值3)離園活動選擇,體現(xiàn)自主性由于家長接幼兒的時間不同,容易干擾幼兒的注意力,因此活動的組織須更具靈活性,這樣幼兒的選擇點多,參與熱情也隨之遞增。還可以根據(jù)幼兒的發(fā)展情況進行適時選擇,以便起到強化作用。幼兒園離園環(huán)節(jié)的教育價值4)離園活動氛圍,體現(xiàn)有序性離園活動組織得好,體現(xiàn)在離園活動的氛圍更加有序、安全。每當家長來接時,總能看到教室的活動場面,孩子們愉快地學習、輕聲地交談,離園前井然有序的氛圍取代了瘋跑的現(xiàn)象。04幼兒園離園環(huán)節(jié)的安全隱患及要求1)幼兒方面:有的幼兒看到家長來接會情緒激動,在室內(nèi)追逐打鬧,容易發(fā)生意外。有班級晚餐后還沒收拾利落,家長就來接了,幼兒看到家長來接一激動,被桌椅絆倒而出現(xiàn)意外。有幼兒趁家長跟老師說話時,溜出戶外玩耍容易發(fā)生危險。
離園環(huán)節(jié)的安全隱患2)家長方面:有的家長沒跟老師打招呼,讓幼兒跟其他小朋友回家。還有家長接了孩子后家長與家長聊呀聊,兩個孩子卻在一起“瘋玩”
比如:玩滑梯,平時是走滑梯臺階,這時卻從滑梯上爬上去,然后臉面對著滑梯滑下來,危險至極。
離園環(huán)節(jié)的安全隱患3)老師方面:有幼兒園允許班里剩一個幼兒時,與其他班級的幼兒合并或?qū)延變毫粼诒0彩?。老師離園活動組織不當、站位不合理,分工不清造成忙亂。老師由于安全意識不強,對危險預測不足造成事故。
離園環(huán)節(jié)的安全隱患1)離園環(huán)節(jié),對幼兒的要求:
保持穩(wěn)定愉悅的心情等待家長來接;
學習管理自己的物品,有序整理和擺放;
根據(jù)自己的意愿選擇離園活動,遵守活動規(guī)則;
嘗試解決自主交往中的問題和沖突,與同伴友好相處;
離園時會將玩具,材料、椅子等收放整齊,保持環(huán)境的整潔有序;
主動與老師、小朋友告別,約好明天愉快的來園;
跟隨家人離園,不獨自離開,不跟陌生人走。
離園環(huán)節(jié)的安全要求2)離園環(huán)節(jié),對家長的要求:遵守園內(nèi)作息,按規(guī)定時間接幼兒,并且做到跟老師“手遞手”。如遇特殊情況無法按時接幼兒時,務必提前聯(lián)系老師,將代接人詳細情況告知老師,還需經(jīng)幼兒確認認識才可以接走。家長從老師手里接走幼兒后,一定要監(jiān)護好幼兒的安全,盡量不在園內(nèi)逗留,更不要家長之間聊起來沒完,或者家長只顧自己玩手機,幼兒不在自己視線中。
離園環(huán)節(jié)的安全要求3)離園環(huán)節(jié),對老師的要求:總結(jié)一天學習生活,表揚幼兒的進步,消除幼兒急于回家的焦慮情緒。根據(jù)幼兒興趣,組織離園活動,減少幼兒這個期間無目的的打鬧現(xiàn)象。
老師要科學站位,分工明確,跟家長簡短交流,做到手遞手,能在短時間內(nèi),順利、流暢地完成離園程序。
離園環(huán)節(jié)的安全要求總之,幼兒園離園環(huán)節(jié),是幼兒一天生活中重要的環(huán)節(jié),重視安全離園,體現(xiàn)了幼兒園安全管理保障體系的完善,也是提升家園合作質(zhì)量的重要措施。幼兒園離園環(huán)節(jié)相關(guān)崗位人員工作流程保安員班級教師保育教師園長四個崗位01幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程1、站崗執(zhí)勤保安員嚴格按照保安員著裝規(guī)定,穿保安員制服,綴釘,佩戴標志、領(lǐng)帶、帽徽、肩章、臂章等。站崗執(zhí)勤時,站姿正確、舉止端莊,不擅自離崗。幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程2、迎接家長保安員迎接家長時,熱情禮貌第的與家長打招呼。緊繃安全弦,隨時環(huán)顧周邊情況,做到“眼觀六路耳聽八方”,及時發(fā)現(xiàn)問題,妥善解決問題。幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程3、監(jiān)督家長刷接送卡:保安員要提示家長刷接送卡,無卡者不得入園。嚴把園所大門,嚴禁幼兒擅自離園。4、指揮校車:保安員在幼兒離園前,排除路障,指揮校車停入固定的停車位。便于幼兒安全上車。幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程5、保護乘車幼兒上校車保安員要協(xié)助跟車老師,保護好陸續(xù)乘車的幼兒。6、疏導車輛保安員要疏導園外車輛,讓校車安全上路。校車安全上路后,再開幼兒園大門讓家長刷卡進入校園。幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程7、疏導家長車輛:保安員提前做好車輛疏導的準備工作,確保停車位和園大門內(nèi)外安全無障礙物。擺放警示牌和引導標志,疏導接幼兒的家長車輛到指定停車位。幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程8、禮貌疏導交通:保安員需站在車流側(cè)面,與車成45度,手指并攏向司機敬右手禮;右臂向前伸出,手掌向上與臂成90度,用停止手勢截住車輛;左手示意家長和幼兒通過;幼兒及家長通過后,敬禮,示意車可通行。幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程9、關(guān)注離園安全保安員要隨時關(guān)注,離園時園內(nèi)玩耍的幼兒安全,提醒家長不帶幼兒在園內(nèi)久留。
幼兒園離園環(huán)節(jié)保安員工作流程10、疫情期間的離園疫情期間,幼兒園會實行封閉管理,家長不進園區(qū)。保安員需維護好家長在園外等候的安全秩序,以及離園時園內(nèi)園外的安全。02幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程1、幼兒離園前準備幼兒離園,對教師來說是一個比較忙亂的環(huán)節(jié),班級教師做好離園前準備工作最關(guān)鍵,不僅要分工明確,更要各負其責、執(zhí)行到位。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程2、組織幼兒如廁幼兒離園前,教師組織幼兒進行分組排隊、有序如廁是不可或缺的一個環(huán)節(jié),要求幼兒遵守入廁規(guī)則,做到所有幼兒均在教師的視線中。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程3、組織幼兒盥洗對于小班以下的幼兒,教師需幫助挽起袖子、洗干凈小手,別忘記秋冬季給幼兒涂抹護手霜。對于中大班的幼兒,教師要指導并監(jiān)督幼兒規(guī)范有效洗手,秋冬季自己涂抹護手霜。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程4、穩(wěn)定幼兒情緒在幼兒入廁、盥洗之后,教師需組織幼兒進行安靜的互動內(nèi)容,比如:總結(jié)一天的學習生活,表揚幼兒的進步,平穩(wěn)心態(tài),消除急于回家的焦慮情緒。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程5、整理幼兒衣物整理衣物也是離園環(huán)節(jié)必做的事情,對于小班以下幼兒,教師需幫助他們并教會他們整理自己的衣物。對于中大班幼兒,教師需指導并監(jiān)督他們自己有序的完成整理衣物的這個環(huán)節(jié)。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程6、幼兒晚檢及檢查著裝幼兒離園前,對幼兒進行晚檢是很有必要的,教師要觀察幼兒精神狀況,監(jiān)測是否發(fā)燒。檢查衣服穿著是否整齊,天冷時秋衣掖在褲子里;鞋子是否穿正,鞋帶是否系好,讓幼兒健健康康、整整齊齊的離園。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程7、組織離園前活動幼兒離園前,教師需根據(jù)幼兒興趣,讓幼兒自選安靜的離園活動,減少無聊等待,等家長來接時,要求幼兒將玩具,椅子等收放整齊,養(yǎng)成良好的習慣。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程8、與家長簡短交流在幼兒離園時,與家長的簡短交流很重要,教師要面帶微笑,反饋家長交代的事宜及幼兒在園情況,與家長交流的同時,教師站位要合適,務必監(jiān)控到教室內(nèi)的幼兒。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程9、培養(yǎng)幼兒道別習慣在幼兒離園時,著重培養(yǎng)主動與老師、小朋友道別的好習慣,老師與小朋友及家長禮貌道別也很重要,榜樣的力量是無窮的。幼兒園離園環(huán)節(jié)班級教師工作流程10、離園后整理工作在幼兒離園后,教師做好整理工作起著承上啟下的作用,包括:整理幼兒活動區(qū)域、整理玩具柜及桌椅、整理玩教具及活動材料、整理次日用品準備等。若遇代接幼兒時,須聯(lián)系家長得到確認,并簽字后方可接走幼兒;若遇家長遲接幼兒時,不得將幼兒放于保安室;慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園;如在疫情下,幼兒園實行封閉管理,家長不進園,錯峰分時接幼兒。
特別強調(diào)03幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程1、創(chuàng)設幼兒離園條件幼兒晚餐后,保育教師需盡快收拾晚餐后的餐具、桌子;盡快將教室地面清潔干凈,便于幼兒有更大空間進行離園前活動,并確保各種活動的安全開展。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程2、關(guān)注幼兒如廁幼兒離園前的心情往往都會比較著急,所以在組織入廁環(huán)節(jié)時更要關(guān)顧到每個幼兒的情況,維護好幼兒如廁秩序,隨時清理地面積水,避免意外的發(fā)生。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程3、照顧幼兒盥洗離園前幼兒盥洗時,保育教師需幫助小齡幼兒挽袖子洗干凈小手,并幫助他們秋冬季涂抹護手霜。指導并監(jiān)督大齡幼兒按七步洗手法規(guī)范有效洗手,并學會秋冬季自己涂抹護手霜。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程
4、整理幼兒物品幼兒離園前,保育教師仔細整理幼兒物品是很重要的一項工作,需幫助小班以下幼兒整理衣物,指導中大班幼兒自己有序整理帶回家的衣物。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程5、協(xié)助教師給幼兒晚檢協(xié)助班級教師給幼兒進行晚檢,觀察精神狀況及監(jiān)測是否發(fā)燒,一旦發(fā)現(xiàn)有身體不適的幼兒,立即報告保健醫(yī),采取必要的措施。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程6、檢查幼兒著裝幼兒離園前,保育教師需認真檢查幼兒衣服穿著是否整齊,天冷時,是否將秋衣掖在褲子里;鞋子是否穿正、鞋帶是否系好;袖口有沒有濕,及有沒有拉、尿褲子現(xiàn)象等,如衣服未整理好,要及時調(diào)整,如有袖口濕及拉、尿褲子現(xiàn)象,須立即清洗更換。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程7、向家長反饋特殊兒情況家長來接幼兒時,保育教師需反饋家長所交代的事宜,及被關(guān)注幼兒的用藥、喝水、吃飯、午睡、活動等狀況。幼兒園離園環(huán)節(jié)保育教師工作流程
8、離園后的清潔消毒幼兒離園后,保育教師要完成清潔與消毒。清潔:衛(wèi)生間及活動室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生;消毒:毛巾、水杯、玩具、空氣、清潔工具、衛(wèi)生間等。若遇代接幼兒時,須聯(lián)系家長得到確認,并簽字后方可接走幼兒;若遇家長遲接幼兒時,不得將幼兒放于保安室;慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園;如在疫情下,切記84消毒液配比濃度不同,消毒頻率不同,消毒力度不同。
特別強調(diào)04幼兒園離園環(huán)節(jié)園長工作流程幼兒園離園環(huán)節(jié)園長工作流程1、巡視離園準備工作1)巡視園所離園準備:幼兒離園前,園長需定期檢查或抽查園內(nèi)園外環(huán)境安全。檢查保安員的工作狀態(tài),確保嚴把離園環(huán)節(jié)的絕對安全。通過檢查及時發(fā)現(xiàn)問題,及時排除安全隱患。幼兒園離園環(huán)節(jié)園長工作流程
2)巡視班級離園準備:幼兒離園前,園長需檢查班級離園前活動組織是否有序、是否給幼兒進行了晚檢,且是否檢查了幼兒的穿著和儀表,確保幼兒干干凈凈、開開心心的回家。幼兒園離園環(huán)節(jié)園長工作流程2、熱情迎接家長園長在幼兒離園前,需帶領(lǐng)行政人員在幼兒園大門內(nèi),維護家長來園接幼兒的安全秩序,園長重點解答家長所提的問題,以及解決突發(fā)事件,保證離園環(huán)節(jié)的順利。幼兒園離園環(huán)節(jié)園長工作流程3、巡查離園的安全秩序幼兒離園過程中,園長應不斷巡視檢查,包括:保安員是否遵守離園時間;園所內(nèi)外環(huán)境是否安全;坐校車幼兒是否安全乘車;離園時,行政人員值班是否到位;離園后,是否有家長帶幼兒在園長時間逗留等。幼兒園離園環(huán)節(jié)園長工作流程4、巡查離園環(huán)節(jié)與家長的溝通幼兒離園過程中,園長不斷巡視各
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