《一個小村莊的故事》課件

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路7一個小村莊的故事學(xué)習(xí)目標一、自由讀課文，借助拼音和同學(xué)之間合作，掃清文字障礙，讀準字音，讀通句子。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路森林湛藍蓋房犁地裸露擴大砍柴喘氣

黎明咆哮郁郁蔥蔥清澈見底

一棟房子sēnzhàn我會讀字詞學(xué)習(xí)ɡàilíluǒkuòkǎncháichuǎnlípáoxiàoyùchèdònɡ森林湛藍蓋房犁地裸露擴大砍

柴

喘氣

黎明咆哮郁郁蔥蔥清澈見底

一棟房子cōnɡ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一起來澆水郁澈湛犁裸擴棟咆哮狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路郁、湛、砍、裸、擴、棟、喘森、蔥、蓋、犁、柴、黎仔細觀察以下兩組字，說說它們的區(qū)別。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)口頭練習(xí)〔〕的森林〔〕的河水〔〕的天空〔〕的空氣〔〕的房子〔〕的工具〔〕的家具〔〕的斧頭〔〕的土地〔〕的洪水郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤美麗舒適各式各樣應(yīng)有盡有鋒利裸露咆哮二、再次朗讀課文，看看課文講了一個怎樣的故事？山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將一棵棵樹砍下了，建造房子，制造工具，打造家具，過上了不錯的日子。但由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續(xù)的大雨后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。這個小村莊原先是什么樣子的？(請默讀第一自然段)

山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤自學(xué)指導(dǎo)1、默讀2、3、4、自然段，思考：小村莊發(fā)生了幾次變化，分別是什么？小村莊消失的根本原因是什么？從哪些地方可以看出來？

誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。去年，誰家〔〕，誰家想〔〕，誰家想〔〕，誰家〔〕，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。今年，誰家〔〕，誰家〔〕，誰家想〔〕，誰家〔〕，……就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。明年，誰家〔〕，誰家〔〕，誰家想〔〕，誰家〔〕，……就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。從“誰〞你讀出來什么？你對這種行為有什么感受？一年過去了，山坡上的樹木不斷〔〕，裸露的土地不斷〔〕。減少擴大兩年過去了，山坡上的樹木不斷〔〕，裸露的土地不斷〔〕。五年過去了，山坡上的樹木不斷〔〕，裸露的土地不斷〔〕。十年過去了，山坡上的樹木不斷〔〕，裸露的土地不斷〔〕。

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……

樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的數(shù)目隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。變成了變成了變成了還有不斷減少不斷擴大第一次出現(xiàn)給人們生活帶來的變化第二次出現(xiàn)第三次出現(xiàn)鋒利的斧頭.

不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧子，日子過得都不錯。

不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧子，日子過得還都不錯。

裸露的土地露在外頭，沒有東西遮蓋。山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……2、默讀最后一自然段，感受它的含義，并把自己的感受在小組中互相交流。五分鐘后，咱們大家一起交流。思考：1、請用“不管……都……〞說一句話。3、“什么都沒有了〞中“什么〞是指哪些東西呢？2、“大雨沒喘氣兒〞是什么意思？運用了什么修辭手法？自讀課文

不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下來。那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到哪里何處去了。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

“什么都沒有了〞是什么意思？“一切〞又是指什么？

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。犁2、學(xué)習(xí)完課文，你想對小村莊的村民說些什么？1、學(xué)到這里，你知道使小村莊消失的原因是什么？10一個小村莊的故事美麗的小村莊大量砍伐樹木變房子、家具、工具……村莊消失了濃煙污染空氣垃圾污染

破壞森林，動物無家可歸已滅絕了的部分動物保護環(huán)境，就是保護人類自己；破壞環(huán)境，就是消滅人類自己。要懂得保護環(huán)境，保護自然，維護生態(tài)平衡。

我想對小村莊的人們說……

所有依賴地球生存的人們，我奉勸你們……

我想設(shè)計一句公益廣告詞……1.保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

2.保護環(huán)境，造福人民。

3.美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。

4.保護環(huán)境就是保護生命。

5.人與自然需要和諧共存。

6、保護環(huán)境就是