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文檔簡介
生活中的透鏡第六章常見的光學儀器
凸透鏡幻燈片散熱孔聚光裝置光源反光鏡幻燈片在凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間,它成的放大的、倒立的實像在2倍焦距之外,由光屏接收。為了看到正立的像,幻燈片要倒立放置?;脽羝胖锰幫雇哥R
上述幻燈機必須使用幻燈膠片?;脽裟z片和照相底片類似,需要專業(yè)人員制作,為了能夠長期使用,幻燈片需要正確保存。我們現(xiàn)在用的是電子投影儀,省卻了制作膠片的麻煩過程,只要擁有投影內容的電子文件并按需要的順序排列即可,便于存儲和攜帶。不過它需要借助計算機和電子投影儀才能播放出來。反光鏡凸透鏡投影片光源
左側是投影儀的原理圖。投影片在凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間,它成的放大的、倒立的實像在2倍焦距之外,由光屏接收。在實際使用中可以用一個平面鏡把向上的光反射到側面的屏幕上。平面鏡光屏投影片放置處凸透鏡平面鏡平面鏡
照相機的鏡頭通常由多個鏡片組成,這些鏡片相當于一個凸透鏡。物體在凸透鏡的2倍焦距以外,底片或電子感光器件在凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間,用于記錄縮小的實像。凸透鏡底片或感光器件
19世紀初,法國人達蓋爾發(fā)明一種感光技術,留下了物體的影像。據(jù)此,在1827年他制成了世界上第一部照相機,使我們能夠與他人分享歷史、分享美麗的自然。早期照相機功能強大的數(shù)碼相機
現(xiàn)在,采用感光膠片的照相機正逐漸被采用電子感光器件的數(shù)碼相機所取代。剃頭匠攝于光緒年間我們常說的放大鏡其實就是一種顯微鏡,目前人們所說的顯微鏡通常是指由一個透鏡或幾個透鏡的組合構成的一種光學儀器。借助它們,我們可以對細微的物體進行觀察,更多地了解微觀世界。光學顯微鏡
最早的顯微鏡,是荷蘭德爾堡的眼鏡匠詹生在1590年前后發(fā)明的。
1610年前后,伽利略用顯微鏡研究了昆蟲,觀察了昆蟲的運動器官、感覺器官和復眼,他是最早把顯微鏡用于科學研究的人。
英國的羅伯特·胡克制造了更好的顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了軟木的細胞,開啟了生物學研究的新時代。
光學顯微鏡反光鏡。把光線反射到玻璃片上,讓觀察對象更亮些載物臺。中間有一個圓孔,可以讓反射鏡反射的光透過,照亮被觀察對象玻璃片。上面放觀察對象物鏡。焦距較短的凸透鏡目鏡。焦距較長的凸透鏡
早期借助顯微鏡觀察物體之后,需要很好的繪畫功底才能把觀察結果描繪出來;后來,照相機被用于拍攝觀察結果;現(xiàn)在,采用電子感光器件的顯微鏡被更多地采用,可以直接通過計算機顯示屏觀察結果,并存為數(shù)碼照片。洋蔥皮1000倍下的細菌打結的頭發(fā)
現(xiàn)在的顯微鏡已經超出了光學顯微鏡的范疇,先進的電子顯微鏡分辨率可以達到納米級(10-9m),使病毒無所遁形,更先進的掃描隧道顯微鏡完全顛覆了人們對顯微鏡的認識,利用隧道效應,分辨率可以達到原子級別。電子顯微鏡下的光盤表面電子顯微鏡下的SARS滅活病毒顆粒(中國研制的疫苗)隧道掃描顯微鏡下單個原子排成的圓環(huán)介紹兩種折射式望遠鏡伽利略式望遠鏡。物鏡為凸透鏡,目鏡為凹透鏡。兒童的玩具望遠鏡屬于此類。開普勒式望遠鏡。物鏡和目鏡都為凸透鏡,主要用于天文觀測。望遠鏡物鏡(焦距較大的凸透鏡,對準觀察對象)目鏡(凹透鏡,眼睛靠近觀察)鏡筒(通常采用可伸縮的套管)兒童望遠鏡以及通常所說的觀劇鏡由兩個鏡筒和調節(jié)裝置構成伽利略式望遠鏡1608年荷蘭的眼鏡制作者發(fā)明了望遠鏡,當世人還在把它作為娛樂工具的時候,伽利略則把它指向了天空,他把望遠鏡作為研究工具對天體進行認真的觀察。他觀察到了月球上的山巒,并且發(fā)現(xiàn)了木星較大的四顆衛(wèi)星,對天文學作出了杰出的貢獻。伽利略制作的兩個望遠鏡物鏡(焦距較大的凸透鏡,對準觀察對象)物鏡(焦距較小的凸透鏡,眼睛靠近觀察)鏡筒(通常采用可伸縮的套管)
開普勒式望遠鏡看到的像是倒立的,軍事望遠鏡的成像原理與之相同,但是在每個鏡筒中設置了兩塊三棱鏡,把像變成正立的,同時也縮短了鏡筒的長度,便于攜帶。三棱鏡開普勒式望遠鏡我國最大的射電望遠鏡云南天文臺,直徑40m望遠鏡的種類很多,除折射式望遠鏡外還有反射式望遠鏡和折反射式望遠鏡。身居太空的“哈勃”望遠鏡就是反射式望遠鏡。隨著科技的發(fā)展,望遠鏡已經不僅僅是只能觀測可見光了,現(xiàn)在已經涌現(xiàn)出了射電望遠鏡、紅外望遠鏡、紫外望遠鏡、γ射線望遠鏡、X射線望遠鏡等。烏魯木齊天文臺的射電望遠鏡哈勃太空望遠鏡γ射線望遠鏡紅外望遠鏡X射線望遠鏡拍攝的照片恒星的誕生哈勃望遠鏡攝恒星的死亡哈勃望遠鏡攝
大家了解了常見的光學儀器,請你從下面的題目中選擇一個作為課后作業(yè)。制作一個簡單的單筒望遠鏡,寫出制作過程,并記錄下你的觀測結果。切記:不可觀測太陽!目前,天文學研究采用的光學望遠鏡更多的是反射式望遠鏡和折反射式望遠鏡,你知道它們的工作原理嗎?請你查閱資料,寫一篇短文向大家做一個簡要的介紹。第七章·運動與力探究——摩擦力的大小與什么有關北京師范大學出版社八年級
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下冊
學習目標1.知道摩擦力可以分為滑動摩擦力、滾動摩擦力、靜摩擦力;2.掌握滑動摩擦力的影響因素;3.知道減小和增大摩擦力的方法,了解摩擦力在生活中的應用。做一做:體驗摩擦力的存在1.用手按在桌面上并向前用力,使手相對于桌面運動;2.腳在地面上滑動。有何感覺?一、滑動摩擦力(一)定義:當一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力生活中,你還見過哪些物體間存在滑動摩擦力?1.兩物體相互接觸并擠壓(二)產生的條件:2.接觸面粗糙3.發(fā)生相對運動(三)滑動摩擦力三要素:1.作用點:兩物體的接觸面上2.方向:與相對運動方向相反?;瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c什么因素有關3.大小滑動摩擦力的大小可能與壓力大小、接觸面粗糙程度有關問題猜想
實驗器材:彈簧測力計、鉤碼、木板、木塊、毛巾等
實驗方法:控制變量法制定計劃制定計劃實驗步驟
試驗條件彈簧測力計示數(shù)F/N壓力情況接觸面情況數(shù)據(jù)記錄表格收集數(shù)據(jù)結論1:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。在其他條件相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。木板毛巾收集數(shù)據(jù)結論2:滑動摩擦力的大小與壓力有關。在其他條件相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。分析與結論1.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。在其他條件相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大2.滑動摩擦力的大小與壓力有關。在其他條件相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大思考:互相接觸的物體相對靜止時,是不是也可以產生摩擦力呢?二、靜摩擦力1.定義:當一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢時所受的力(1)兩物體相互接觸并擠壓2.產生的條件:(2)接觸面粗糙(3)發(fā)生相對運動趨勢三、滾動摩擦力當一個物體在另一個物體表面上滾動時所受到阻礙物體相對運動的力想一想:1.日常生活中那些現(xiàn)象存在摩擦?2.這些摩擦中哪些是有益的,哪些是有害的?3.增大有益摩擦,減小有害摩擦的方法有哪些?1、增大接觸面的粗糙程度2、增大壓力四、增大有益摩擦五、減小有害摩擦2、減小壓力1、減小接觸面的粗糙程度3、變滑動為滾動磁懸浮列車氣墊船
加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離4、使接觸面分離加潤滑油B1.以下四個實例中,可以增大摩擦的是()A.給車加潤滑油B.自行車腳踏板刻上花紋C.給行李箱裝上輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛練一練練一練A2.下列實例中,為了減小摩擦的是()A.在新用的拉鏈上抹一點石蠟B.拔河時用力握住繩子C.擰礦泉水瓶蓋時,往往在手
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