普通話測試輔導(dǎo)講座綱要PPT

歡迎您參加

國家普通話水平測試輔導(dǎo)內(nèi)容：

普通話水平測試概說普通話語音系統(tǒng)簡介以及難點(diǎn)提示普通話水平計算機(jī)輔助測試應(yīng)試指南普通話水平測試概說

（一）重視普通話水平測試和測試培訓(xùn)普通話是中華人民共和國的法定通用語言

推廣普通話是中華人民共和國的主要國策

推普方針：大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及（50年代）大力推行，積極普及，逐步提高。（90年代）普通話水平測試是推廣普通話的重要措施

以測促訓(xùn)，以訓(xùn)保測，提高普通話水平，促進(jìn)語言規(guī)范化。

目前在大城市雖然普通話基本得到了普及，但水平仍然有待提高；語言不夠規(guī)范的現(xiàn)象也仍然存在，需要通過開展普通話水平測試促進(jìn)語言進(jìn)一步規(guī)范化。重視普通話水平測試的測前培訓(xùn)

能參加測前的培訓(xùn)、并且認(rèn)真做些準(zhǔn)備，一定能有收獲，也一定能提高測試成績。（二）普通話水平測試簡介1.測試性質(zhì)和形式普通話水平測試（PSC）是測查應(yīng)試人普通話規(guī)范程度、熟練程度，并認(rèn)定其普通話水平等級的國家級口語考試。屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。是母語標(biāo)準(zhǔn)語的測試是口語運(yùn)用能力的測試

不是普通話系統(tǒng)知識的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評估。形式是口試。2.測試項目和評分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分：讀單音節(jié)字詞（100個音節(jié)，共10分，限時3.5分鐘）所有的聲母、韻母、聲調(diào)都會出現(xiàn)，出現(xiàn)頻率均衡，難易度一致。從測試大綱中選取。錯誤每個扣0.1分，缺陷每個扣0.05分。第二部分：讀詞語（100個音節(jié)，以雙音節(jié)詞語為主，共20分，限時2.5分鐘）

除了測查聲母、韻母、聲調(diào)，還涉及上聲變調(diào)、輕聲和兒化這三種音變。

第三部分：朗讀短文（400字內(nèi)計分，共30分，限時4分鐘）

測查內(nèi)容比第二部分多了“一”和“不”的變調(diào)、重疊形容詞的變調(diào)、語氣詞“啊”的音變，還涉及輕重、停連、快慢、流暢度等。從大綱中60篇作品中抽取。

第四部分：命題說話（無文字憑借單向說話3分鐘，共40分，必須說滿3分鐘）

考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。從大綱中30個話題中抽取2個，應(yīng)試人在兩個話題中任選一個。

四題總測試時間約為13分鐘。3.測試內(nèi)容和范圍普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話水平測試測查語音、詞匯、語法三個方面的運(yùn)用能力。語音是測查重點(diǎn)，占70分以上。測試題中出現(xiàn)的所有字詞、篇目、話題都在《普通話水平測試指導(dǎo)用書》所列的范圍中。17055個詞語，60篇朗讀作品，30個說話話題。

4.測試等級標(biāo)準(zhǔn)以及與之相對應(yīng)的人員一級（標(biāo)準(zhǔn)的普通話）一級甲等97-100分之間新聞節(jié)目播音員主持人一級乙等92-96.99分之間其他節(jié)目播音員主持人二級（比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話）二級甲等87-91.99分之間幼兒園教師，對外漢語

教師。二級乙等80-86.99分之間教師及教師資格證書申請者，高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，部分公務(wù)員等。

三級（一般水平的普通話）三級甲等70-79.99分之間學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，1965年以

前出生的公務(wù)員和教

師，1953年以后出生的

社會公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員三級乙等60-69.99分之間1953年以前出生的社會公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員5.測試流程

人工測機(jī)測（現(xiàn)普遍采取的方式）普通話語音系統(tǒng)簡介以及難點(diǎn)提示

聲母韻母聲調(diào)聲母分清z、c、s，zh、ch、sh，j、q、x，分清n、l分清r、l

分清f、h避免v韻母讀準(zhǔn)n和nɡ

分清i和ü

分清o和e讀準(zhǔn)er讀準(zhǔn)韻母中的復(fù)合元音

聲調(diào)主要問題：陰平不夠高

陽平揚(yáng)不上上聲不上揚(yáng)去聲沒有降到底說話帶入聲

（“一”、“這”、“那”等）語流音變兒化語氣詞“啊”的音變輕聲

上聲的變調(diào)

“一”、“不”的變調(diào)

重疊形容詞的變調(diào)

詞語的輕重格式

原韻母兒化音變規(guī)律例詞韻腹或韻尾是加卷舌動作大伙兒ɑ、o、e、ê、u香瓜兒小牛兒豬肚兒韻尾是i或n丟掉韻尾，加卷舌一塊兒動作花園兒韻尾是nɡ丟掉韻尾，韻腹鼻蛋黃兒化，加卷舌動作韻母是i或ü

加e[?]，再加卷舌小雞兒動作（快讀）金魚兒韻母是舌尖丟掉原韻母，加[?]，棋子兒元音-i再加卷舌動作樹枝兒前面音節(jié)末尾音素“啊”音變規(guī)律例子ɑ、o、e、ê、i、ü（不包括iɑo、ɑo）一般發(fā)yɑ，有時讀lɑ快拿呀真多呀上車呀努力呀恐懼呀謝謝啦（呀）iɑo、ɑo、u一般發(fā)uɑ多重要哇多好哇來跳舞哇n一般發(fā)nɑ多好看哪nɡ一般發(fā)nɡɑ不行啊-i（前）一般發(fā)zɑ寫字啊-i（后）一般發(fā)rɑ什么事啊輕聲讀得既輕又短注意輕聲與非輕聲的詞義或詞性的區(qū)別。如東西、地道、精神、買賣、人家、地方等。南方人要花些時間記住常用的輕聲詞，如：打量打聽告訴關(guān)系合同紅火厚道活潑火候懶得眉毛盤算清楚早上見指導(dǎo)用書第208頁-216頁（藍(lán)），第61頁（紅）。注意輕聲詞的發(fā)音，如：脊梁什么他們上聲的音變非上聲前讀半上，如：很高，很難，很快；上聲前讀陽平，如：很好。三個或三個以上的上聲連讀，要受詞匯結(jié)構(gòu)影響，先將意義結(jié)合緊密的字變調(diào)，再與相鄰詞組合變調(diào)。比如：老古董=古董35214+老=老古董21135214總統(tǒng)府=總統(tǒng)35214+府=總統(tǒng)府3535214注意：勿將陽平字誤讀為上聲，如祈求、潛力?！耙弧焙汀安弧钡囊糇?nèi)ヂ暻白x陽平，如：一定，一切，不像，不要。非去聲前“一”讀去聲，“不”讀本調(diào)，如：一心，一同，一舉，不高，不難，不好。夾在詞語中間讀輕聲，如：比一比，忘不了。注意念本調(diào)的“一”：在單念、表示序數(shù)或在詞尾時念本調(diào)陰平，如第一、五一、三分之一、九九歸一、始終如一等。疊音詞音變單音重疊變陰平，如：好好（兒），慢慢（兒）。重疊的部分若不兒化則可以不念成陰平。雙音前輕后陰平，也可不變，如：老老實實，整整齊齊。前單后疊可變可不變，如：白茫茫，火辣辣，軟綿綿。詞語的輕重格式有以下幾種情況：兩字詞：中重格式，如：家庭，當(dāng)代，國際，貨幣，到達(dá)，攀登。這種格式的詞語最多。重中格式，如：界限，溫度，氣味，快樂。重輕格式，如：明白，力氣，痛快，桌子。留意容易讀錯的詞語有些字常常被大家讀錯，甚至媒體的播音員、主持人和記者也念錯，比如：按捺卑鄙茶坊處理挫折緋聞符合號召角色寧愿偶爾皮癬潛力曲折說服纖維興奮學(xué)生穴位因為脂肪測前準(zhǔn)備途徑：《多音字詞表》見指導(dǎo)用書（藍(lán)）第227-256頁。

《異讀詞審音表》見指導(dǎo)用書（藍(lán)）449-464頁。

指導(dǎo)用書（藍(lán)）第261-270頁綜合各種容易讀錯的情況列出了《容易誤讀的詞語表》，指導(dǎo)用書（紅）第53-55頁以及第65-66頁也列出了一些常見的容易讀錯的字詞，可以多加練習(xí)和記憶。測試中要看清每一個字，避免粗心誤讀。若遇到吃不準(zhǔn)的字也揣摩著讀出來，跳過必定扣分。第一項和第二項如果有個別字詞讀錯后可立即重復(fù)讀一遍（只能當(dāng)即重讀不能過后再糾錯且只能重讀一遍），計算機(jī)系統(tǒng)會自動進(jìn)行識別，不會因為一個字的重讀而影響整體評分。但不要每個字、詞都重復(fù)讀。不要漏字漏詞。換行時速度略放慢，不要漏行。朗讀短文應(yīng)試要領(lǐng)

提高語音標(biāo)準(zhǔn)每個字在聲、韻、調(diào)任何方面有錯誤，都將被扣0.1分，上不封頂。要特別注意輕聲詞、文本中未作兒化提示而必須兒化的詞（比如作品41號中，椰子殼、那么回事、胡同、

賣勁）或者文本中帶了“兒”字卻不能兒化的詞（比如作品35號中的風(fēng)兒俯臨）以及語氣詞“啊”的音變（比如作品39號中，應(yīng)該獎勵你啊、自己的同學(xué)?。Ｗ⒁廨p聲詞。錯誤概率較高的有：時候、地方、談?wù)?、他們、早上、晚上、山上、樓上等（這些也是命題說話中常出現(xiàn)的）。外國人名、地名讀普通話聲、韻、調(diào)。

熟悉材料、正確流暢

復(fù)習(xí)階段要認(rèn)真朗讀每一篇作品，不作任何準(zhǔn)備是不行的。若能找出文章中的長句、拗口句、關(guān)鍵句，作些分析，則更有助于加深理解作品并處理好停連語調(diào)等問題。

朗讀時不加字、不改字、不漏字、不卡殼、不顛倒、不回讀，否則都會失分。前兩題讀錯可以及時糾正，但朗讀不要糾錯。

語意清楚、語調(diào)準(zhǔn)確

涉及輕重、停連、語氣、節(jié)奏等問題。這是比較高的要求，但只要重視這個問題，朗讀時把感情投入進(jìn)去，就不會失分過多。

注意，必須遵守語法規(guī)則，服從文章內(nèi)容和思想感情運(yùn)動的需要，根據(jù)生理、心理的需要合理處置標(biāo)點(diǎn)符號，不能機(jī)械地按文字語言的標(biāo)點(diǎn)符號來確定停連。要根據(jù)上下文的意思來確定重音。

要避免讀書腔，避免全篇缺少抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的變化，更不要一字一頓、一詞一頓。命題說話應(yīng)試要領(lǐng)

仍然要把提高語音標(biāo)準(zhǔn)程度放在最重要的位置

提高詞匯語法規(guī)范程度

要用普通話口語思維，做到詞匯語法規(guī)范。組織語句時，避免說病句，比如“這對于我來說實在是興奮不已”、“他們不管做任何事情……”、“怎么樣地說”等等。在必須使用普通話的場合要培養(yǎng)自己使用普通話思維的習(xí)慣，這樣可以避免出現(xiàn)方言詞匯、方言語法等錯誤，如“這香蕉還沒熟，要放一嗆才能吃唻”、“天氣老冷的，水門汀上冰冰冷哦”、“故事講一只給你聽”之類。用口語詞匯為主的詞語，用短句，因為是說話而非寫作。但盡量避免過多使用口語附加語，如“恩”、“啊”、“那么”等等，更要避免方言口頭禪，如“格末”、“乃末”等。

正確把握說話要求

不要寫稿、背稿、講現(xiàn)成的故事、背誦或復(fù)述現(xiàn)成的作品。有效做好話題準(zhǔn)備

要充分準(zhǔn)備，理解題意，打開思路，選熟悉的材料。提高自然流暢程度態(tài)度從容，有交流感，語速要慢，千萬別停，話語有效。普通話水平計算機(jī)輔助測試應(yīng)試指南上海市語言文字水平測試中心一、測試流程及應(yīng)試注意（一）測試流程簡介報到室→準(zhǔn)備室→測試室→離開考區(qū)（二）應(yīng)試注意事項

1.注意驗證信息

2.攜帶相關(guān)證件

3.按時參加考試

4.遵守考場紀(jì)律

二、應(yīng)試準(zhǔn)備程序1.憑“身份證”、“準(zhǔn)考證”和學(xué)生證（工作證）按時報到，并在報到室等候編組。

2.按電子報到系統(tǒng)自動生成的名單順序被安排編組，由考務(wù)人員引導(dǎo)進(jìn)入準(zhǔn)備室。

3.按要求正確填寫標(biāo)簽，并按指定試卷準(zhǔn)備考試，準(zhǔn)備時間約10分鐘左右。三、應(yīng)試實測程序√

由考務(wù)人員引導(dǎo)進(jìn)入計算機(jī)測試室。√

按編號就座后戴上耳機(jī)（麥克風(fēng)戴在左耳），并將話筒置于口腔前方?！厅c(diǎn)擊“下一步”按