2023年關(guān)于文明演講稿范文匯總七篇_第1頁
2023年關(guān)于文明演講稿范文匯總七篇_第2頁
2023年關(guān)于文明演講稿范文匯總七篇_第3頁
2023年關(guān)于文明演講稿范文匯總七篇_第4頁
2023年關(guān)于文明演講稿范文匯總七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年關(guān)于文明演講稿范文匯總七篇文明演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來自高二1010班的***,今日我演講的題目是:文明讓校內(nèi)更美妙。

魚兒因?yàn)橛辛顺纬旱乃?,才?huì)暢快地游動(dòng);鳥兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天,才會(huì)自由地翱翔;學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男?nèi),才會(huì)健康地成長(zhǎng)。

校內(nèi)因什么更美妙?人生因什么而精彩?信任每個(gè)人都有自己的答案,但有一個(gè)答案肯定合情合理——校內(nèi)因文明更美妙,人生因文明而精彩!

首先,讓我們來解決一個(gè)問題:什么是文明?

文明是茶,幫你過濾浮躁,儲(chǔ)存安靜;文明是燈,幫你驅(qū)散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤一時(shí),保鮮一世;文明是光,帶來陣陣芳香,聞?wù)咝臅缟疋N拿魇歉孓o昨日的無知與粗俗,帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!

教化家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!逼湟庠谟诟嬷蠋熞虒W(xué)生做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人起先。那么,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)做一個(gè)怎樣的人?我認(rèn)為,首先,我們應(yīng)當(dāng)從文明起先,學(xué)做文明之人,創(chuàng)建文明校內(nèi)。

但在縣一中這個(gè)漂亮的.家園里,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮:有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍順手亂扔垃圾,“紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不剛好將垃圾倒入垃圾房,任其積累多天,影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運(yùn)動(dòng)”;有的同學(xué)出口成臟,給同學(xué)取羞辱人格的外號(hào),甚至有些男女同學(xué)密切的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙,賭博等不良習(xí)氣,做出許多與《中學(xué)生行為規(guī)范》南轅北轍的事。由此觀之,我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍舊存在著,這應(yīng)當(dāng)要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動(dòng)起來,共同努力,建文明校內(nèi),樹文明新風(fēng)。

然而,我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生,如何去完善自我呢?

文明的學(xué)生,肯定是遵守紀(jì)律,懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為,做一個(gè)真誠友愛,禮貌待人,品德高尚的好學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上的好學(xué)生。

文明之花開在誠信中,誠信是為人之本,是文明之果。不對(duì)父母說謊,不欺瞞老師,不欺瞞自己。文明之美在于平凡的生活,主動(dòng)撿起掉落在地上的一塊紙片,停止亂刻亂畫的筆,縮回隨意采摘花朵的手,關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明,其實(shí)就是生活細(xì)微環(huán)節(jié);文明就是一舉手、一投足。

文明是一首動(dòng)人的歌,文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中,我們是一行行跳動(dòng)的音符;在風(fēng)景中,我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí),世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽時(shí),世界就變得小。我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不漂亮,但我們要文明!

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,泱泱大國,豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人?文明之國,既簡(jiǎn)潔又難,須要我們大家持之以恒;文明社會(huì),靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校內(nèi),須要你我共同參加。

讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校內(nèi)更美妙,用文明之美襯托我們每一個(gè)人,讓文明之花開遍校內(nèi)的每一處!

我的演講完畢,感謝大家!

文明演講稿篇2

敬重的評(píng)委老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我踏上陵水這塊奇妙的土地時(shí),望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,看著碧藍(lán)碧藍(lán)的海水,摩挲翠綠翠綠的樹木,吸著清爽迷人的空氣,我?guī)缀跻磷砹?,這不就是我夢(mèng)中的人間仙境嗎?這不就是生態(tài)環(huán)境的建設(shè)的典范嗎?

這不就是我們每一個(gè)中國人綠色夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)嗎?今日的我們?cè)诹钊诵淖淼暮D暇奂陲L(fēng)景如畫的陵水演講,可是我們不得不承認(rèn),全球環(huán)境惡化早已成為不爭(zhēng)的事實(shí),地球的容顏在日益蒼老,中國各個(gè)地區(qū)的.pm2.5指數(shù)飆升仿佛成了不行逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)。

面對(duì)這樣的情狀,我們?cè)瘧?yīng)當(dāng)做些什么,我們?cè)梢宰鲂┦裁?,我們?cè)檬裁磥硗炀任覀兾ㄒ坏募覉@——地球?

在六十一年前,倫敦,曾經(jīng)是一座名副其實(shí)的霧都。

1952年12月5日起先的那場(chǎng)為期四天的濃霧,造成了1.2萬人死亡,是和平常期的倫敦遭遇的最大災(zāi)難。

可今日的倫敦,是一座真正的“綠色花園之城”。

城區(qū)三分之一被森林、花園和公共綠化所覆蓋,擁有100個(gè)社區(qū)花園、14個(gè)城市農(nóng)場(chǎng)、80公里長(zhǎng)的運(yùn)輸河和50多個(gè)長(zhǎng)滿各種花草的自然愛護(hù)區(qū)。

六十一年間,倫敦政府推出交通擁堵費(fèi),發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò),對(duì)高排放高污染的企業(yè)征收高額排污稅和環(huán)境稅……倫敦人不懈努力,只為了與霧開戰(zhàn),只為了還自己和腳下這片土地一片純凈的天空。

三年前,在哥本哈根當(dāng)?shù)貢r(shí)間xx年12月17日晚,聞名演員李冰冰與丹麥聞名男演員ken共同主持了“地球一小時(shí)哥本哈根之夜”活動(dòng)。

李冰冰被譽(yù)為“中國最漂亮的環(huán)保名片”,她在環(huán)保上面很留意細(xì)微環(huán)節(jié),比如住酒店自帶牙刷、拖鞋等等。

她認(rèn)為,環(huán)保就是積累變綠的過程;我們的行動(dòng),就是我們的選擇。

她信任每個(gè)小行動(dòng)的集合,意味著愛護(hù)環(huán)境家園的大跨越。

同樣也是三年前,在清華高校新生演講競(jìng)賽上,一個(gè)來自環(huán)境系的學(xué)長(zhǎng)站在決賽的舞臺(tái)中心,從自己的口袋里掏出了一個(gè)塑料小袋,又從塑料小袋里拿出了一支學(xué)校食堂隨處可見的塑料餐勺,告知同學(xué)們這個(gè)餐勺他已經(jīng)連續(xù)運(yùn)用了12天。

他說,出于一個(gè)環(huán)境學(xué)人的責(zé)任,為了削減一次性塑料餐具的運(yùn)用,他要從一點(diǎn)一滴做起。

今日,我們站在這片土地上,你可知道這片享譽(yù)“珍寶海岸”之稱的土地如何實(shí)現(xiàn)了屬于它的綠色跨越?20××年,它曾經(jīng)是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣。

可是綠色,沒錯(cuò),就是這海洋的綠色,這藤架的綠色,讓它實(shí)現(xiàn)了完備的“蝶變”。

不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民生活改善了,環(huán)境也變得愈發(fā)美妙了,人們的臉上都洋溢著那充溢綠色與朝氣的喜悅。

所以,摯友們,在我們?yōu)榄h(huán)境的惡劣所困擾的時(shí)候,在我們渴望綠色渴望漂亮家園的時(shí)候,我們要給地球一個(gè)承諾,我們要用行動(dòng)讓中國回來綠色。

從倫敦政府到聞名的演員,從聞名的演員到一般的農(nóng)夫,從一般的農(nóng)夫到還未進(jìn)入社會(huì)的高校生,從昨天的陵水到陵水的今日,他們用自己的行動(dòng)為呵護(hù)美妙家園作出了最完備的詮釋。

我們也可以。

摯友啊摯友,你可千萬不要憂愁,你說生活充溢霧霾,因?yàn)槟阈闹袥]有綠洲。

先做一個(gè)綠色的夢(mèng)吧,才會(huì)有一個(gè)蔚藍(lán)的地球。

摯友啊摯友,你可千萬不要憂愁,你說家園已不再漂亮,因?yàn)槟氵t遲沒有行動(dòng)。

文明演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué):

大家早上好!

我很榮幸在這里做國旗下演講。我演講的主題是:如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)生。

告辭了初中三年的學(xué)習(xí)生活,我們跨入了我們志向中的中學(xué)。迎來了我們中學(xué)生活的新學(xué)期。新學(xué)期,也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的改變,預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。說到優(yōu)秀中學(xué)生,其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生也不難。

要想成為優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培育良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)潔,只要你多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。

當(dāng)你望見地上有一張果皮時(shí),你將它撿起來,然后放入垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí),你過去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你望見地上的錢物時(shí),你撿起來然后還給失主,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見老師時(shí),問候老師一聲,老師,您早,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不當(dāng)心委屈了你,你用微笑去對(duì)待別人的過錯(cuò),這時(shí)你就很優(yōu)秀了。

同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)潔嗎?其實(shí),高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣漸漸從小事培育起來的。

要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)生,須要成果不斷進(jìn)步。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要你有端正的學(xué)習(xí)看法和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都仔細(xì)聽講,仔細(xì)做作業(yè),你的成果就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí),你的成果就可以提高了;每一次體育課你都仔細(xì)熬煉,每一次活動(dòng)你都主動(dòng)參與,你的成果一樣可以提高。

同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)潔嗎?不斷進(jìn)步的成果不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的看法換來的嗎?

做一名優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)生還須要自信。自信是勝利的秘訣,你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵(lì)自己,有了信念,你就夠膽去奮斗,去拼搏。

最終,做一名優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)生,還須要英勇。英勇地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你須要英勇地笑,你應(yīng)當(dāng)在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn),請(qǐng)信任“雨后見彩虹,敗后見勝利”這個(gè)哲理。

同學(xué)們,信任自己,你肯定行,你肯定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)生。讓我們一起做一次深呼吸,一起迎接這個(gè)嶄新的世界,一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

你走進(jìn)中學(xué)校門時(shí),你就走進(jìn)了花季,走向了成人,走上了一條搏取將來人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時(shí),你必需明白,家長(zhǎng)對(duì)你的庇護(hù)將越來越少,親友對(duì)你的呵護(hù)將越來越遠(yuǎn),甚至《未成年人愛護(hù)法》也將不再適應(yīng)于你。你必需明白,你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng):反映你個(gè)人的品性素養(yǎng),影響你所在的班風(fēng)校貌,折射你背后的家風(fēng)家教。

中學(xué)三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。中學(xué)三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過程,是一個(gè)由花到果的過程,是一個(gè)由苗到材的過程,是一個(gè)石墨變金剛石的過程。其間會(huì)有難受,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。

那種期望庸過三年就會(huì)有高校上的想法是可笑的,那種自信苦學(xué)高三就有高校上的想法是無趣的。唯有從高一就起先努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng),在作別中學(xué)生活的金秋才能喜獲豐收,在18歲成人的季節(jié)才能踏入志向的高校校內(nèi)。而那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者,要么赧顏返家,要么淚別校內(nèi),要么再上沙場(chǎng)。而任何時(shí)候,復(fù)讀都不是一件光榮的事,更不是一件值得炫耀的事,哪怕你是帶著高分為了考取名校再入高三學(xué)堂。因?yàn)槟阋呀?jīng)19歲了,不再是一個(gè)嚴(yán)格意義上的中學(xué)生了,因?yàn)槟阌忠谥貜?fù)的勞碌中度過又一年的青春,而這段青春你本可以在志向的高校里度過的,在研讀全新的學(xué)問中度過的,在和全新師友的交往中度過的,在搏取更高的人生階梯中度過的,甚至?xí)窃谧允称淞Φ尿湴僚c傲慢中度過的。而現(xiàn)在你不得不再次依附在父母身上,不得不再次面對(duì)熟識(shí)的教材資料,不得不再次面對(duì)重復(fù)的三百個(gè)單調(diào)的日出日落。況且,隨著時(shí)間的消逝,很多人會(huì)慢慢遺忘落榜的傷痛,在日益勞碌中慢慢放松起來、懈怠起來、歡快起來、叛逆起來,在沒有提中學(xué)走向了高考,迎來了又一次難過和失落,唯有那些臥薪嘗膽志在雪恥的孜孜以求者方能抖卻舊塵圓夢(mèng)凱旋。

出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢(mèng)即可的,所以你必需走對(duì)高一,走實(shí)高二,走好高三。

你的家境或許很殷實(shí),或許很富有,或許很名貴,但或許很艱難,或許很貧困,或許很低微。但你們父母的心思是一樣的,那就是特別渴望你能進(jìn)入一所志向的高校深造,提高你的文化,提升你的品位,增加你的素養(yǎng),增加你的實(shí)力,美妙你的將來,變更你的家境,榮耀你的家鄉(xiāng),甚至于增輝祖國,使你比他們更優(yōu)秀,使你比他們更卓越。而這一切,都須要你切實(shí)地處理好師生摯友同學(xué)的關(guān)系,須要你踏實(shí)地完成每年每科每月每天每次的學(xué)業(yè),須要你誠懇地走好中學(xué)三年這一千多個(gè)日日夜夜。

你有權(quán)利在個(gè)人的自由時(shí)間做法律允許你做的事,但不等于你有權(quán)利在集體場(chǎng)合集體時(shí)間做你想做的事;你有權(quán)利在個(gè)人的自由時(shí)間做法規(guī)允許你做的事,但不等于你可以拋卻必盡的義務(wù)與責(zé)任;你有權(quán)利以恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)老師的教化、學(xué)校的管理提出自己的看法,但不等于你可以侵?jǐn)_他人的權(quán)利、無視他人的利益以違規(guī)違紀(jì)來表現(xiàn)或抗議。

享受著父母賜予的滋潤,拋棄著父母寄予的厚望,違反著應(yīng)守的班規(guī)校紀(jì),揮灑著自己的恣意妄為,消磨著短暫的青春光陰,淡漠著應(yīng)擔(dān)的義務(wù)責(zé)任,冷視著師長(zhǎng)的諄諄訓(xùn)誨,荒廢著應(yīng)做的學(xué)問學(xué)業(yè),這不是一個(gè)懂事的兒女應(yīng)做的,這不是一個(gè)日益成人的中學(xué)生應(yīng)做的,這不是一個(gè)日漸成熟的以寄生為羞以奮斗為樂的青年人應(yīng)做的。

一個(gè)懂事的兒女會(huì)用愛護(hù)的言行來感恩父母的賜予,會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的中學(xué)生會(huì)用恰切的方式來呈現(xiàn)自己的才華與特性,會(huì)用每時(shí)每天每月的奮勉來實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來規(guī)范自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來展示自己的風(fēng)采,會(huì)用學(xué)問與才智來鋪就自己的前程。

“年輕人犯錯(cuò)誤,上帝也會(huì)寬恕的?!边@句話只能讓對(duì)方用來表明他們的寬容與大度,表明他們對(duì)你的信任與愛惜,表明他們對(duì)你的期望與期盼,但它決不表明你可以無視自己的錯(cuò)誤,也不表明你可以放縱自己的的錯(cuò)誤,更不表明你可以重犯同樣的錯(cuò)誤,尤其當(dāng)這種錯(cuò)誤是低級(jí)的和無趣的時(shí)候,是為生求學(xué)、為人處世所必需摒棄的時(shí)候,是你在小學(xué)或幼兒園時(shí)就已深明其理的時(shí)候。比如遲到,比如早退,比如曠課,比如說謊,比如作弊,比如上課長(zhǎng)睡不起,比如課上喋喋不休,比如不做必要作業(yè),比如隨口臟話無禮謾罵,比如出言不遜動(dòng)手傷人,比如你屢次把老師的真心訓(xùn)誨當(dāng)作耳旁輕風(fēng)甚至惡語相向……

身在中學(xué)校內(nèi),你必需明白:你是一名中學(xué)生,不是一個(gè)小皇帝;你是一名成年人,不是一個(gè)三歲童;你是一名有知有識(shí)者,不是一個(gè)愚腦昧心者;你是一個(gè)有民事行為的人,你必需為自己的言行負(fù)責(zé);你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,你必需為自己的形象負(fù)責(zé);你是一個(gè)有眾望在肩的人,你必需為父母的顏面負(fù)責(zé);你是一個(gè)融在大海中的人,你必需為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé);你是一個(gè)有志向理想的人,必需為自己的前程負(fù)責(zé)。

你帶著花季的笑容,走進(jìn)了中學(xué)校內(nèi);你帶著青春的自信,走向了成人;你更應(yīng)當(dāng)帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出中學(xué)校內(nèi),走向精彩將來。笑容與自信是你勝利的名片,知書和達(dá)禮更是你走向勝利的階梯。愚頑之于孩童是天真,是可愛;而愚頑之于成人則是可憐,是悲傷。

同樣的錯(cuò)誤,初犯是誤,再犯是錯(cuò),三犯是不應(yīng)當(dāng),四犯五犯怎能不讓別人對(duì)你另眼相看?怎能不讓人懷疑你的品性素養(yǎng)?怎能不讓人透析你的家教家風(fēng)?

而若你文明在心,禮貌在口,學(xué)而不懈,思而不怠,進(jìn)步不驕,績(jī)好不傲,聞過則喜,有過則改,學(xué)習(xí)不止,努力不已,把勝利歸于別人,把失誤歸于自己,用優(yōu)雅的舉止彰顯你的魅力,用得體的話語彰顯你的風(fēng)采,用驕人的成果彰顯你的實(shí)力,那么有誰不會(huì)為你欣然頷首?有誰不會(huì)為你贊嘆不已?有誰不會(huì)稱羨你的.家教家風(fēng)?

同樣的錯(cuò)誤,師長(zhǎng)一教是責(zé)任,二教是愛心,三教是奉獻(xiàn),四教五教是犧牲。尤其當(dāng)這種錯(cuò)誤是無趣的時(shí)候,是低級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì)再犯的時(shí)候,而一個(gè)已然成年的中學(xué)生卻一犯再犯,難免讓人可氣又可笑又可嘆。

不要一而再地用這種可氣可笑又可嘆的低級(jí)錯(cuò)誤來成就師長(zhǎng)的可敬,烘托同學(xué)的可愛,彰顯自己的可憐,示意家教的可悲。因?yàn)檫@耗費(fèi)的是師生雙方的精力與精神、時(shí)間與歲月,因?yàn)槟惚究梢杂眠@些精力與精神學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,因?yàn)槟惚究梢杂眠@些時(shí)間與歲月去鉆研更深的學(xué)問,因?yàn)槟惚究梢杂猛瑯拥臅r(shí)間從師長(zhǎng)那里獲得別樣的愛心,因?yàn)橛懈嗟娜吮究梢栽谶@些時(shí)間從師長(zhǎng)那里獲得更多的學(xué)問和才智。

或許你會(huì)說有自己的特性,或許你會(huì)說你有自己的準(zhǔn)則,或許你會(huì)說你有自己的性格,但你是否想過,你的特性,你的準(zhǔn)則,你的性格,是否以自我為中心?是否只通行于個(gè)人的小世界?是否只暢通于父母的小家庭?是否能優(yōu)游于與他人的交往?是否能通行于家庭之外的廣袤天地?是否能為你搏取錦繡前程?

一每天成人的你必需明白:你為父母而生,而不是父母為你而生;你為世界而存在,而不是世界為你而存在;你可以為自己而活,但你不能只為自己而活。你不能把父母當(dāng)作依靠,把世界當(dāng)作家庭,把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著,把任性當(dāng)作特性,把乖戾當(dāng)作性格,把放縱當(dāng)作放松,把求樂當(dāng)作求學(xué),更不能把刻苦當(dāng)作苦痛,把信任當(dāng)作放任,把做夢(mèng)當(dāng)作圓夢(mèng)。

16歲的笑臉如花絢麗,17歲的心情如水明澈,18歲的志向如夢(mèng)繽紛,19歲的現(xiàn)實(shí)如擔(dān)在肩。

16歲的光陰如花易落,17歲的歲月如水易逝,18歲的年華如夢(mèng)易破,19歲的人生如路多歧。

16歲的干勁熱情如火,17歲的拼搏灑汗如雨,18歲的奮斗堅(jiān)決如山,19歲的前程錦繡如畫。

16歲的志氣豪邁如云,17歲的心思純凈如水,18歲的品行成熟假如,19歲的收獲甘甜如蜜,

當(dāng)你走向中學(xué)校內(nèi)的時(shí)候,你必需記著:用真心團(tuán)結(jié)同學(xué),用誠意結(jié)交摯友,用貼心欣慰父母,用尊心擁護(hù)老師,用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄,用書籍豐盈心靈,用思索睿智頭腦,用才智開擴(kuò)心胸,用努力證明自強(qiáng),用不屈迎戰(zhàn)逆境,用無悔書寫成長(zhǎng),用微笑坦望前景。

當(dāng)你走進(jìn)中學(xué)校內(nèi)的時(shí)候,你必需明白:你的身后是父母期盼你快快成人快快成才的目光,你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅(jiān)決的同窗,你的面前是給你指引給你學(xué)問給你愛心的師長(zhǎng)。

當(dāng)你走在中學(xué)校內(nèi)的時(shí)候,你必需明白:你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行,因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng),影響著你的班風(fēng)校貌,折射著你的家教家風(fēng)。

當(dāng)你規(guī)劃中學(xué)生活暢想人生的時(shí)候,你必需學(xué)會(huì)做學(xué)生,做人和做學(xué)問。

文明演講稿篇4

各位老師,同學(xué):

大家好!

當(dāng)穿著校服,背著新書,走進(jìn)校門的那一刻,我有種感覺:寬敞的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,錯(cuò)落有致的校內(nèi)綠化,親善可親的老師….一切都是那么簇新,一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?

這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們:人為什么活著?許多同學(xué)都紛紛地說出了自己的華蜜,我總覺得這樣回答不對(duì),莫非人活著就是為了享受別人賜予的華蜜嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到,我身上應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)牡呢?zé)任。而且我的每一層身份,責(zé)任都不相同:做為一個(gè)父母的孩子,責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個(gè)國家的公民,責(zé)任是酷愛,建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族接著在世界矗立,我們這一代人就應(yīng)當(dāng)英勇地?fù)?dān)當(dāng)起肩負(fù)的責(zé)任,只有用今日辛勤的汗水,才能匯合明天價(jià)值的輝煌。

剛起先的時(shí)候,我也看到同學(xué)們的.希望,有的還在自己的日記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與安排??梢欢螘r(shí)間之后,一部分同學(xué)厭學(xué)了,晨讀靜了,自習(xí)課鬧了,上課是睡著了。當(dāng)我把驚異告知父親的時(shí)候,父親卻處之泰然,用三個(gè)詞語描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀:學(xué)期起先雄心壯志;學(xué)期期中半涂而廢,學(xué)期期末無影無蹤。并一再告知我不要輸在起跑線上。聽了父親的話,我震驚了,一個(gè)人的意志對(duì)于走向勝利有多么的重要。小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿2篇。我也發(fā)覺了身邊的一些同學(xué),成果差的緣由不在于智力和基礎(chǔ),而是在于擁有太多的惰性,缺少堅(jiān)毅的意志。有時(shí)課后和要好的摯友談到意志的時(shí)候,有摯友拍著胸脯說:“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒觐^,我確定是一位大英雄?!睍r(shí)世造英雄,的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由,又多么的滑稽可笑。是啊,我們同祖輩,父輩比較,最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了,可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神,那是成長(zhǎng)的財(cái)寶,更是讓民族矗立的脊梁。

許多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私?;蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒有停下貪欲的“奮斗”,或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),我們竟沒有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然,恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們須要向孟郊一樣,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛,感受父愛。當(dāng)我們專心去感動(dòng),當(dāng)我們懂得感恩,說明我們是在健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們,我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期盼,更是祖國的希望。因?yàn)樽鎳拇A㈨氁獥澚旱闹危覀兙褪敲魈熳鎳ㄔO(shè)須要的棟梁!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅(jiān)毅與團(tuán)結(jié);動(dòng)蕩顯示富強(qiáng),那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南M?,就讓我們用稚嫩的肩膀,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)建我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信,祖國會(huì)因?yàn)槲覀兌谅?

文明演講稿篇5

尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是“正德尚學(xué),爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。信任大家都會(huì)牢牢記住我們西門小學(xué)的校訓(xùn):“正德尚學(xué)”。這可是我們的老師們,對(duì)我們每一位西門小學(xué)學(xué)生的期望啊,期望我們做一個(gè)有道德、講文明、酷愛學(xué)習(xí)的有用人才。

“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!薄度纸?jīng)》里這幾句話告知我們,我們應(yīng)當(dāng)從小就要培育文明禮貌,以后才能做一個(gè)講文明有道德的人。我們中華民族歷來是一個(gè)講文明禮儀的'民族,所以我們國家在世界上有個(gè)特別好聽的名字:禮儀之邦。作為新一代的中華兒女,我們又怎么不講文明呢?我們又怎么能讓這個(gè)好聽的名字毀在我們這一代人的手里呢?

那么如何去做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?其實(shí),要做一個(gè)文明的小學(xué)生,并不是很難?!跋憔琵g,能溫席”,黃香九歲時(shí)就能夠愛護(hù)父母,卻又不能為父母做什么大的事情,所以就通過替父母暖被窩這樣的小事,來表達(dá)自己對(duì)父母的孝順。還有孔融,只有四歲,就知道讓哥哥們吃大的梨,而自己吃小個(gè)的梨。我們也可能在家做些洗碗、掃地的事,在學(xué)校里打掃衛(wèi)生,還有不隨地吐痰,不亂扔垃圾等,這些小事雖然很小,卻能幫助我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),提高我們的文明形象。

同學(xué)們,讓我們一起努力,正德尚學(xué),爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生吧!

感謝大家!

文明演講稿篇6

敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好,今日我國旗下演講的題目是“書香潤澤校內(nèi),閱讀傳承經(jīng)典”

高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的養(yǎng)分品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;才智里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對(duì)于我們來說,何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,離不開書籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國家的強(qiáng)盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而絢麗的文化,我們看到長(zhǎng)城的宏偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒有遺忘虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國寬闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今日,中華民族已經(jīng)矗立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書,由于成果優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,他立即把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書,寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書,最終成為我國聞名的文學(xué)家。宏大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾成天呆在圖書館,坐在宣囂的公路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的.寶庫”,它充溢我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平凡遠(yuǎn)離我們。我們的知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論