《用雙手創(chuàng)造美好未來-大學(xué)生勞動(dòng)教育教程》教案 第3課 弘揚(yáng)勞模精神

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課題弘揚(yáng)勞動(dòng)精神課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)勞模（2）了解勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊(yùn)素質(zhì)目標(biāo)：（1）認(rèn)真體會(huì)勞模精神，并在日常生活中自覺踐行勞模精神（2）向身邊的人宣傳勞模精神，激發(fā)其參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)勞模教學(xué)難點(diǎn)：了解勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊(yùn)教學(xué)方法任務(wù)引入法、問答法、討論法、實(shí)踐操作法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：思想啟迪（8min）傳授新知（25min）課堂討論（10min）第2節(jié)課：傳授新知（30min）知行合一（10min）

課堂小結(jié)（3min）作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，組織學(xué)生通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，收集勞模的相關(guān)資料，并進(jìn)行了解【學(xué)生】提前上網(wǎng)觀看相關(guān)資料，熟悉教材通過課前的預(yù)熱，讓學(xué)生了解所學(xué)課程的大概內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況思想啟迪

（8min）【教師】講述“干什么工作，能成為全國(guó)勞?！钡陌咐?，然后提出以下問題：（1）你知道哪些勞模？他們是做什么工作的？他們的哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？（2）你認(rèn)為勞模應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？你心目中的勞模形象是怎樣的？【學(xué)生】聆聽、思考、舉手回答通過與本任務(wù)相關(guān)的案例引出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著相關(guān)背景去探索新知識(shí)傳授新知

（25min）【教師】通過大家的發(fā)言，引入新知，講解什么是勞模、勞模精神的內(nèi)涵時(shí)代需要?jiǎng)谀?，勞模引領(lǐng)時(shí)代?！靶腋６际菉^斗出來的”，廣大勞動(dòng)者用汗水繪就美好的藍(lán)圖，眾多奮斗者用雙手書寫華麗的篇章。大學(xué)生作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，要努力向勞模學(xué)習(xí)，向勞?？待R，讓勞模精神在新時(shí)代熠熠生輝。第一節(jié)認(rèn)識(shí)勞模勞模是勞動(dòng)模范的簡(jiǎn)稱，是我國(guó)授予在生產(chǎn)建設(shè)中成績(jī)卓著或有重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物的一種光榮稱號(hào)。勞模是優(yōu)秀勞動(dòng)者的典型代表，如時(shí)傳祥、王進(jìn)喜、李素麗、袁隆平、許振超、郭明義等，每個(gè)時(shí)期的勞模，都是時(shí)代的精神符號(hào)和力量化身。一、勞模是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表在中國(guó)革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我國(guó)工人階級(jí)都具有走在前列、勇挑重?fù)?dān)的光榮傳統(tǒng)。中華人民共和國(guó)70多年的實(shí)踐證明，以勞模為代表的億萬看似平凡的工人勞動(dòng)者，在全世界挺起了中國(guó)的脊梁，在中國(guó)史乃至世界史上書寫了輝煌。勞模作為工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，在工作生活中發(fā)揮了先鋒和排頭兵作用，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，以辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興。二、勞模是時(shí)代的引領(lǐng)者【多媒體演示】組織學(xué)生掃碼觀看“賈磊：讓技術(shù)改變中國(guó)社會(huì)”視頻，幫助學(xué)生了解技術(shù)的重要性勞模是民族的脊梁，是時(shí)代的引領(lǐng)者。一開始，是掏糞工人時(shí)傳祥，是“鐵人”王進(jìn)喜；到后來，是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，是科學(xué)家彭加木；再后來，是產(chǎn)業(yè)工人許振超，是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明；到如今，是研究發(fā)動(dòng)機(jī)的孔祥俊，是搞生物科技的潘峰，是網(wǎng)絡(luò)語音架構(gòu)師賈磊，是在商場(chǎng)銷售化妝品的龔定玲……也許你沒聽過他們的名字，不過他們?cè)诟髯詬徫簧献龀龅尿溔顺煽?jī)，正在深刻地改變著你我的生活。平凡成就偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌。在不同的歷史時(shí)期，國(guó)家發(fā)展建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)有所差異，勞模的使命也不盡相同，但他們?cè)趯?shí)踐中體現(xiàn)出來的勞模精神始終激勵(lì)著廣大勞動(dòng)者，使得各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出越來越多的勞模?！窘處煛恐v述“有一種工作境界叫作全國(guó)勞?！钡陌咐?，然后提出以下問題：（1）勞模的境界是什么樣的？（2）為什么勞模令人傾佩？【學(xué)生】聆聽、思考、討論問題、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答第二節(jié)勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊(yùn)勞模是時(shí)代的先鋒、民族的楷模，他們身上承載和彰顯的勞模精神一直發(fā)揮著引領(lǐng)作用，豐富和拓展了中國(guó)精神的內(nèi)涵，助力中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。一、勞模精神的內(nèi)涵勞模身上體現(xiàn)的“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，也是勞模之所以能在廣大勞動(dòng)者群體中脫穎而出的根本原因。（一）愛崗敬業(yè)所謂“愛崗”，就是要干一行，愛一行；所謂“敬業(yè)”，就是要鉆一行，精一行。熱愛本職工作，對(duì)待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，是對(duì)愛崗敬業(yè)精神的完美詮釋。愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的源頭活水，是勞模精神的基礎(chǔ)。無論從事什么職業(yè)，身處何種崗位，勞動(dòng)者都要干一行愛一行，才能從工作中獲得幸福感和榮譽(yù)感。（二）爭(zhēng)創(chuàng)一流爭(zhēng)創(chuàng)一流是指追求一流的技術(shù)水平，干出一流的工作業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)一流的工作效率。勞動(dòng)者要以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立“對(duì)標(biāo)一流、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)，在工作中不斷強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)，努力攻堅(jiān)克難。（三）艱苦奮斗艱苦奮斗是勞模精神的本質(zhì)，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。勞模之所以能成為勞模，是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在中華人民共和國(guó)成立初期，物資極度匱乏，正是以勞模為代表的無數(shù)勞動(dòng)者依靠自己勤勞的雙手、頑強(qiáng)的意志、必勝的信念，才讓我國(guó)擺脫了貧窮與落后。他們?cè)谄D苦奮斗中磨煉出來的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念，生動(dòng)地詮釋了勞模精神?！菊n堂討論】隨機(jī)挑選學(xué)生回答問題談?wù)勀銓?duì)“爭(zhēng)創(chuàng)一流”和“艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)生】聆聽、思考、討論問題、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答（四）勇于創(chuàng)新創(chuàng)新，顧名思義就是試圖改變現(xiàn)狀以創(chuàng)造新的事物、元素、知識(shí)、方法、工具等的實(shí)踐活動(dòng)，其本質(zhì)是求新、求變、求突破。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，“唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝”。（五）淡泊名利淡泊名利是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，是勞模精神的價(jià)值引領(lǐng)。追求名利、財(cái)富是人之常情，但是這種追求應(yīng)遵從道德規(guī)范。大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)勞模淡泊名利的精神，堅(jiān)持將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)埋頭苦干的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。（六）甘于奉獻(xiàn)甘于奉獻(xiàn)是對(duì)社會(huì)主義道德的弘揚(yáng)。社會(huì)是由個(gè)體組成的，社會(huì)的利益是多數(shù)人的利益。勞模將維護(hù)社會(huì)的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為自己的價(jià)值導(dǎo)向，默默無聞地做好本職工作，不計(jì)較個(gè)人得失，不為小利所惑，在奉獻(xiàn)中報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過講解、圖片展示、課堂互動(dòng)等教學(xué)方法，讓學(xué)生了解勞模及勞模精神的內(nèi)涵等知識(shí)課堂討論（10min）【教師】講述“蓋立亞：沖擊世界一流的女專家”的案例，然后提出以下問題：（1）為什么蓋立亞能成為沖擊世界一流的女專家？（2）蓋立亞有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？【學(xué)生】聆聽、思考、小組討論，由小組代表發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)各組的發(fā)言通過課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解第二節(jié)課傳授新知

（30min）【教師】引入新知，講解勞模精神的豐富意蘊(yùn)及如何踐行勞模精神二、勞模精神的豐富意蘊(yùn)勞模精神充分展現(xiàn)了我國(guó)新時(shí)代工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的高度自信，已成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。進(jìn)入新時(shí)代，我們要深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神的豐富意蘊(yùn)，大力弘揚(yáng)勞模精神，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。（一）勞模精神是勞動(dòng)精神的積極呈現(xiàn)勞模不僅具有忘我的勞動(dòng)熱情、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，也具有無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的利他主義作風(fēng)。他們身上閃耀著的優(yōu)秀品質(zhì)正是勞動(dòng)精神的積極呈現(xiàn)。勞模精神繼承并發(fā)展了中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀的勞動(dòng)觀念，樹立并彰顯了一種辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的新理念，營(yíng)造并弘揚(yáng)了一種勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，生成并傳播了一種勞動(dòng)者至上、勞動(dòng)者平等、勞動(dòng)者可敬、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)觀?！菊n堂討論】隨機(jī)挑選學(xué)生回答問題（1）這些企業(yè)家們?yōu)槭裁茨軌虺蔀椤叭珖?guó)勞動(dòng)模范”？他們奮斗的動(dòng)力是什么？（2）你體驗(yàn)過勞動(dòng)、付出的快樂嗎？你愿意為了什么而努力？【學(xué)生】聆聽、思考、討論問題、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答（二）勞模精神的內(nèi)在本質(zhì)是主人翁意識(shí)主人翁意識(shí)是勞模精神的內(nèi)在本質(zhì)，是正確認(rèn)識(shí)和理解勞模精神的關(guān)鍵詞。正是因?yàn)榫哂凶杂X的、強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，勞模才以車間為家、以廠為家、以企為家、以國(guó)為家，才具有積極主動(dòng)的崗位意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神，才在本職工作中充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能夠艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，最終建構(gòu)起個(gè)人與集體、個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、小家與國(guó)家民族融合統(tǒng)一的發(fā)展共同體和命運(yùn)共同體。（三）勞模精神的核心是工匠精神現(xiàn)今，我國(guó)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的勞模所展示的勞模精神，其行為實(shí)質(zhì)和精神特質(zhì)本身都是工匠精神的價(jià)值升華，既體現(xiàn)了勞動(dòng)者的勤勞創(chuàng)造之美，展現(xiàn)了勞動(dòng)者的追求卓越之美，也凸顯了勞動(dòng)者的愛崗敬業(yè)之美。可以說，工匠的職業(yè)操守精神是勞模精神的基礎(chǔ)，工匠的求精創(chuàng)新精神是勞模精神的源泉，工匠的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神是勞模精神的內(nèi)核。【多媒體演示】組織學(xué)生掃碼觀看“‘金手天焊’高鳳林”視頻，幫助學(xué)生了解高鳳林的事跡，體會(huì)勞模精神第三節(jié)踐行勞模精神在勞模精神中，愛崗敬業(yè)是本分，爭(zhēng)創(chuàng)一流是追求，艱苦奮斗是作風(fēng)，勇于創(chuàng)新是使命，淡泊名利是境界，甘于奉獻(xiàn)是修為。守本分、有追求、講作風(fēng)、擔(dān)使命、有境界、有修為，是每一位勞模的精神風(fēng)范，更是每一位勞動(dòng)者應(yīng)該追求的目標(biāo)。一、在學(xué)習(xí)中踐行勞模精神勞模精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，就是刻苦鉆研、不畏艱苦，孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于探索和創(chuàng)造，不斷提高科學(xué)文化水平，不斷完善自己的人格。【多媒體演示】組織學(xué)生掃碼觀看“從山西礦工到全國(guó)勞模越努力越幸運(yùn)”視頻，幫助學(xué)生了解勞模精神作為大學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)刻牢記：在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率，但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不等于捷徑，有好的方法，如果不付出艱苦的學(xué)習(xí)勞動(dòng)，任何人都無法取得成功?！菊n堂討論】隨機(jī)挑選學(xué)生回答問題結(jié)合你的現(xiàn)狀談?wù)勀銓⑷绾卧趯W(xué)習(xí)中踐行勞模精神？【學(xué)生】聆聽、思考、討論問題、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答二、在工作中踐行勞模精神勞模精神體現(xiàn)在工作中，就是要在平凡崗位上踐行勞動(dòng)理念，在本職工作中培育勞動(dòng)情懷，自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)地去完成各項(xiàng)任務(wù)。在工作中踐行勞模精神，還要求我們學(xué)習(xí)勞模的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作方式，學(xué)習(xí)他們看待工作的視角，推動(dòng)工作的貫徹落實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展。【拓展閱讀】學(xué)生自主閱讀“26歲女孩當(dāng)上湖北省勞?！?，然后思考以下問題葛鈺詮釋了新時(shí)代勞動(dòng)者怎樣的活力和朝氣？【學(xué)生】聆聽、思考、討論問題、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過講解、圖片展示、課堂互動(dòng)等教學(xué)方法，讓學(xué)生了解勞模精神的豐富意蘊(yùn)及踐行勞模精神的方法知行合一（10min）【教師】組織學(xué)生以小組為單位撰寫“講述勞模故事，頌揚(yáng)勞模精神”活動(dòng)計(jì)劃書（1）各小組分別選擇一位當(dāng)?shù)氐膭谀Ｗ鳛椴稍L對(duì)象，了解勞模的主要事跡，詢問勞模對(duì)其工作的看法和對(duì)勞模精神的感悟。（2）確定采訪對(duì)象后，各小組根據(jù)采訪對(duì)象的身份、職業(yè)等信息，設(shè)計(jì)采訪問題和采訪流程，并撰寫活動(dòng)計(jì)劃書?！緦W(xué)生】聆聽、思考、小組討論，撰寫活動(dòng)計(jì)劃書，由小組代表展示計(jì)劃書，并進(jìn)行說明【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)各組的計(jì)劃書，并進(jìn)行完善通過知行合一，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么是勞模，以及勞模精神的內(nèi)涵與豐富意蘊(yùn)等內(nèi)容；希望大家課下能多加復(fù)習(xí)，體悟