下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《感恩的心》讀后感《感恩的心》讀后感
人生是一條旅程,而感恩就像燃料,可以激勵我們繼續(xù)前行。閱讀《感恩的心》讓我深刻地感受到了感恩的重要性。
這是一本關(guān)于保持感恩的書,作者用清新的語言為我們描繪了如何表現(xiàn)和體現(xiàn)感恩之心的場景。書中主要講述了要感恩別人,尤其是有困難的人,要關(guān)心他們,樂于幫助他們解決問題,主動去做一些好事,因為“幫助他人,就是幫助自己”。
這本書對我有很大的啟發(fā),我從中學(xué)到了做人要有愛心,要有感恩之心,這是一種美德,也是一種責(zé)任。古人云:“一個人怎樣,整個社會也就怎樣”,如果每個人都有一顆感恩的心,那么這個社會就會更加和諧,會有更多的愛心。
在日常生活中,我也要做一個有感恩之心的人。以前我對別人有所收獲,僅僅簡單地說聲“謝謝”,但現(xiàn)在我要更加真實地表達(dá)我的感謝,尊重他們,給他們送一份關(guān)心,為他們的幫助表示感激。
《感恩的心》不僅是一本書,更是一種思想,一種精神,而其中的內(nèi)涵深遠(yuǎn)而持久。每當(dāng)我有困難的時候,我總想著別人的助祭,就像大海中的微沙,它們溫潤著我的心靈,這樣,我便能活在一個感恩的世界里,感受一份至深的溫暖。
希望每個人都有一顆感恩的心,以施比受,傳遞愛心。只有這樣,我們才能擁有更為美好而和諧的社會,擁抱感恩的心情,建立一個愛與和諧的家庭,創(chuàng)造一個充滿感恩的世界!《感恩的心》讓我體會到了感恩是一種修行,我們需要時刻保持對生活的感恩,保持對美好事物的感受,也培養(yǎng)對生活中不順利的事情更加寬容細(xì)致的心態(tài)。我們還要注意像父母、老師、朋友等人給予了我們太多太多的支持,我們要用行動回報他們,只有這樣我們才能真正懂得什么叫做感恩。
書中還提到了給他人免費的事情,有時我們在追求自己的目標(biāo)時會較為冷漠,其實這會使我們感到尷尬,我們應(yīng)該學(xué)著多關(guān)心別人,多問候別人,問候別人的一句話可以給他們一絲溫暖,所以一點都不浪費,但卻給他人帶來無限的溫馨。
同時凝聚愛心也是一件重要的事情,每個人都有難處,當(dāng)我們同時處在高山之巔時,有必要給予弱勢群體更多的關(guān)懷,和他們一起分享生活的樂趣,關(guān)注他們的需要,因為這樣才能夠擁有真正的安全感和快樂。
最后,感恩也是一種精神,只要我們每天都堅定的踐行這種精神,讓自己更加有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,將滿溢的感恩之情注入到對生活的態(tài)度中,就能夠更好地塑造自己,讓自己更加美好!感恩不僅是一種精神,也是一種態(tài)度。我們需要用感恩的精神去思考,去行動,去做出積極的選擇,讓自己樂在其中,與人分享幸福。要傳承感恩,就要進(jìn)而學(xué)會感恩,多給予,少要求,把理想與現(xiàn)實相結(jié)合,把同情心帶入我們的行為,把滿溢的感恩之情結(jié)合到我們的生活中。
當(dāng)我們處于困難之中時,要想到可能有幫助我們的人,要記得他們的好,把感恩的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭財務(wù)規(guī)劃的未來趨勢
- 2025版地下綜合管廊建設(shè)項目合伙協(xié)議
- 信號瞬態(tài)特性課程設(shè)計
- 裁剪課程設(shè)計制作
- 利用心理戰(zhàn)術(shù)識別潛在意向的目標(biāo)客戶的展會戰(zhàn)略部署
- 美術(shù)游戲課程設(shè)計
- 電控課程設(shè)計小結(jié)
- 二零二五年度增資擴(kuò)股專項合同范本:股本擴(kuò)張新紀(jì)元3篇
- 家校互動促進(jìn)教育公平的實踐
- 課程設(shè)計水質(zhì)分析
- 教學(xué)設(shè)計 找次品【全國一等獎】
- 警察公安系統(tǒng)工作匯報通用PPT模板
- MT 210-1990煤礦通信、檢測、控制用電工電子產(chǎn)品基本試驗方法
- 平面設(shè)計需求表、流程表
- GB/T 33444-2016固體礦產(chǎn)勘查工作規(guī)范
- GB/T 20980-2021餅干質(zhì)量通則
- 《元朝的統(tǒng)一》同步練習(xí)
- FZ/T 62012-2009防螨床上用品
- 腳手架搭設(shè)培訓(xùn)-課件
- 《中國工農(nóng)紅軍長征》說課稿
- 復(fù)旦大學(xué)留學(xué)生(本科)漢語入學(xué)考試大綱
評論
0/150
提交評論