漢字娃娃找朋友（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 教科版

漢字娃娃找朋友（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握一定量的漢字；能夠辨認(rèn)、理解故事中的漢字；掌握通過(guò)游戲?qū)W習(xí)漢字的方法。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀能夠在課堂上體驗(yàn)到游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心。3.學(xué)習(xí)策略通過(guò)游戲?qū)W習(xí)的方式，減輕學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的抵觸情緒，讓學(xué)生主動(dòng)參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)漢字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。2.教學(xué)難點(diǎn)在游戲中逐漸增加漢字的復(fù)雜性，讓學(xué)生能夠順利地通過(guò)游戲掌握更多漢字，并能夠靈活使用。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.引入通過(guò)分享教師自己在孩子時(shí)期學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的起源，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。2.游戲環(huán)節(jié)2.1設(shè)計(jì)意圖通過(guò)將游戲引入到教學(xué)中，旨在讓學(xué)生能夠在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)漢字。2.2游戲規(guī)則將印有不同漢字的漢字娃娃放進(jìn)一個(gè)大袋子中，每個(gè)學(xué)生從中取出一個(gè)漢字娃娃，老師會(huì)出示一些情景圖片，學(xué)生根據(jù)圖片找到與之對(duì)應(yīng)的漢字娃娃，然后在班內(nèi)尋找與自己漢字娃娃相配對(duì)的朋友，并進(jìn)入下一輪游戲。2.3游戲過(guò)程第一輪游戲，圖片展示的是一個(gè)環(huán)境，預(yù)設(shè)20個(gè)環(huán)境，學(xué)生根據(jù)環(huán)境圖片尋找自己目標(biāo)字。隨著游戲的進(jìn)行，圖片難度逐步提升，任務(wù)逐漸變得更加復(fù)雜，讓學(xué)生逐漸提高對(duì)漢字的理解能力。3.總結(jié)將本堂課學(xué)習(xí)到的漢字進(jìn)行梳理總結(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的收獲和成果。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教師評(píng)價(jià)教師將會(huì)對(duì)學(xué)生在游戲環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)生的漢字識(shí)字能力和游戲的參與度。2.學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生將會(huì)對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。五、教學(xué)資源1.游戲漢字娃娃：20個(gè)課件：幻燈片播放環(huán)境圖片。2.教學(xué)工具投影儀。六、教學(xué)后記通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了游戲教學(xué)的重要性，能夠引導(dǎo)學(xué)生在愉悅的氣氛中主動(dòng)參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，從而提高他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和積極