項目報批核準工作策劃

項目報批核準工作策劃一、工程建設程序工程建設程序一般要按以下階段展開，循序漸進地進行：工程可行性研究階段--工可報批、審批--初步設計階段--初設評審--施工圖設計階段--施工圖評審--施工--竣工。本項目為企業(yè)投資的項目，根據(jù)《港口建設管理規(guī)定》，按照以下建設程序執(zhí)行：1.開展工程可行性研究，編制工程可行性研究報告；2.根據(jù)工程可行性研究報告，編制項目申請報告或者備案文件，履行核準或者備案手續(xù)；3.根據(jù)核準或者備案的項目申請報告或者備案文件，編制初步設計文件；4.根據(jù)批準的初步設計，編制施工圖設計文件；5.根據(jù)批準的施工圖設計，組織項目監(jiān)理、施工招標；6.根據(jù)國家有關規(guī)定，進行施工前準備工作，并向港口行政管理部門辦理開工備案手續(xù)；7.備案后組織工程實施；8.工程完工后，編制竣工驗收材料，進行工程竣工驗收的各項準備工作；9.港口行政管理部門按權限組織竣工驗收。二、關于本項目的核準珠海市人民政府出臺了《關于印發(fā)珠海市推進圍（填）海造地試點工作若干意見（試行）的通知》，以此為準。四、項目報批所需報告填海工程在工可階段，核準需得到政府及其他各個相關管理部門的專項批復。除編制《工可報告》、《工可評估報告》和《項目申請報告》外，還需要編制一系列專題報告。后續(xù)為《初步設計文件》和《施工圖設計文件》。本項目報批核準的主要工作報告序號工作內(nèi)容承擔單位用途費用估計（萬）0勘察測量我院基礎資料15001工程可行性研究報告我院上報交通等行政管理部門，供申報、項目核準及編制其它專題報告時使用2502工可評估咨詢報告委托廣東省交通咨詢服務中心對工可的評價，是對工可評審的支撐文件503項目申請報告我院上報發(fā)改革委，供項目核準時使用1254環(huán)境影響評價報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位供環(huán)保管理部門審查，獲取《環(huán)境評價報告》的審查批復1805防洪影響評價報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位供水利管理部門審查，獲取《防洪影響評價報告》的審查批復1006工程有關水利防洪問題評估咨詢報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位607水土保持報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位供水利管理部門審查，獲取《水土保持報告》的審查批復1008通航安全影響論證報告我院供海事部門審查，獲得《通航安全論證報告》的審查批復1009工程安全預評價報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位供安全管理部門審查，獲得《安全預評價報告》的審查批復6010工程海域使用論證報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位供海洋管理部門審查，獲取《海洋使用論證報告》的審查批復、申辦《海域使用權證書》20011工程海域環(huán)境影響論證報告委托有相關咨詢資質(zhì)單位供海洋管理部門審查，獲取《海域環(huán)境影響論證報告》的審查批復、申辦《海域使用權證書》20012初步設計我院750013初步設計設計審查與設計單位同等資質(zhì)75014通航安全評估報告我院8015施工圖設計我院1127516施工圖設計設計審查與設計單位同等資質(zhì)127517施工監(jiān)理我院200018通航安全報告我院80項目立項申請書項目名稱：申請部門：項目負責人：申報人：申請立項日期：項目名稱項目簡稱所屬上級項目項目類型□移動應用□前端項目√企業(yè)級項目生命周期瀑布模型項目起止日期自年月日起至年月日止是否重點項目□是□否項目承擔部門部門名稱聯(lián)系人電話項目背景項目依據(jù)為了豐富我們校園生活，豐富我們的校園文化，讓我們在校園閑事生活中更加的豐富多彩，故突發(fā)此想法，做一個類似學校官方的學生平臺，服務我們自己。項目的意義此項目有利于提高我們的個人能力，對日后的個人發(fā)展有著重大意義，包括以后對軟件工程綜合實踐課程更好的提高個人成績，如果本項目做的比較成功，可以作為個人的畢業(yè)設計。項目市場分析市場規(guī)模及競爭情況：目前市場上針對學生的生活方面的平臺，還是有所欠缺的，所以我們的校園生活平臺的潛在市場還是特別的大，有利于我們的開發(fā)和推廣。收益分析項目如果最后成功的做出來的話，不但能提高我們個人的能力，還讓我們對企業(yè)級開發(fā)這樣的開發(fā)有個更深入的了解，相信對我們以后的收益是巨大的。項目技術分析項目工作基礎和已取得的工作成績：目前前臺的開發(fā)技術已經(jīng)成熟，所以我們有著很大的優(yōu)勢，然而在每年的小學期方面，我們均有校級獎項。技術架構：主要以先搭框架，然后把框架填充為主。技術路線：數(shù)據(jù)庫，HTML，JAVA，等項目目標和范圍項目的目標a.技術目標：能后實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫，HTML，JAVA，三者的完美結合。b.產(chǎn)品目標：做夠做出來一個讓學生愿意使用，廣告愿意推廣的網(wǎng)站。c.團隊成長目標：能夠讓每個成員都能提高自己的個人能力、項目的內(nèi)容和范圍本校園生活平臺主要分為6個組成模塊，（學習、飲食、兼職、出行、娛樂、鏈接），其中每個模塊，對應的不同的模塊功能：A學習模塊：有著討論區(qū)，資料區(qū)（目前設想可以下載和上傳資料），在線閱讀區(qū)。B.飲食：主要是點餐功能C.兼職：只要是發(fā)布兼職信息和應聘信息。D.出行：目前只是設想可以在蕪湖部分地區(qū)實現(xiàn)點對點的查詢公交乘坐信息。E.娛樂：主要是發(fā)布聊天室。F.超鏈接：鏈接一些對學生有益或者與學校有關的網(wǎng)站。項目驗收指標完成《項目的內(nèi)容和范圍》中所列功能。項目實施規(guī)劃版本里程碑開始時間完成時間備注V1.0完成項目立項書撰寫及評審2016/10/102016/10/28第6、7、8周V1.0完成需求規(guī)格說明書撰寫及評審2016/10/312016/11/13第9、10周V1.0完成概要設計及評審2016/11/142016/11/25第11、12周V1.0完成詳細設計及評審2016/11/282016/12/10第13、14周V1.0完成測試用例撰寫及評審2016/11/282016/12/10第13、14周V1.0完成代碼開發(fā)及測試2016/12/122016/12/30第15、16、17周項目資源1.人力資源姓名所屬部門角色工作時間工作量Java4項目負責人2016.10.10-2016.12.1220%Java4組員2016.10.10-2016.12.1220%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%項目風險分析及應對措施風險內(nèi)容應對措施【技術風險】團隊大多是新組合，對彼此不熟悉，會增加溝通成本及工期組員多多交流，快速磨合，早點開啟項目計劃【進度風險】我們小組的功能較多，后期可能實現(xiàn)不了。計劃是完成AB兩個模塊，其他的根據(jù)項目的情況待定。項目評審委員會成員名單姓名所屬部門評審組職務主要評審內(nèi)容老師組長組長組長評審委員會審批意見：簽字年月日一級項目專家組長審核意見（二級產(chǎn)品類項目必須的審批環(huán)節(jié)）：項目負責人簽字