談一談對校園安全問題的認識

http://tongliao??cn/IndexPage/lndex?aspx談一談對校園安全問題的認識近段時間，大家談論最多的話題應該是校園安全問題，我們先來看一組數(shù)據(jù):3月23日,南平鄭民生殺8名小學生；4月12日,合浦男子砍死8歲小學生,4月28日，雷州男子砍傷16師生；4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人；4月30日,山東濰坊男子小學內(nèi)錘傷5人后自焚。聽到這些驚爆的事件，相信大家的內(nèi)心都是悲憤的，痛心疾首的。這給我們學校，我們的老師和學生以及家長敲醒了警鐘，一直被認為學校是神圣安全的地方，現(xiàn)在已經(jīng)不再單純了，校園受到了各種各樣的“威脅”。那么該如何應對呢？對于校園安全問題，我想作好“防范”是關(guān)鍵。我們首先要對于學?？赡艽嬖诘陌踩珕栴}作充分的了解，排除安全隱患。那么學?？赡艽嬖谀男┌踩[患呢？我想主要有幾點：校園十大安全問題：一、 來自學生之間的暴力、打斗行為。二、 來自學生之間的欺詐、侵權(quán)行為。三、 放學后，來自校外不良人員對在校學生的侵害。四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。六、 由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。七、 校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。八、 失火、觸電、溺水，中毒。九、 理化生實驗，體育運動中的意外傷害。十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。以上是我們必須要意識到的校園存在的安全隱患，那是否就只在校園范圍發(fā)生的安全才要留心呢，校外也會威脅到我們學生的生命，而且也會帶到校園并影響校園安全，所以校外的安全我們同樣不能忽視。校外安全十大問題一、 校門外道路交通事故。二、 學校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。三、 學校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。五、 在網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。六、 因?qū)W生曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。七、 上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。八、 社會黃賭毒現(xiàn)象影響學生產(chǎn)生的不安全因素。九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素了解了以上可能存在的安全隱患，學校就要做好各項防范的措施，現(xiàn)選取幾種來談談我的建議：1、是食物安全。許多學校尤其是幼兒園的學生中午都會留在學校吃飯，此時學校食堂的食物安全與否就成為了關(guān)鍵，為此學校必須嚴把食堂食物的安全關(guān)，食堂的工作人員也要定期體檢，進行健康檢查，保障學生的身體健康。2、是放學安全?，F(xiàn)在許多學校都采用大班制，每個班都有將近50，有的甚至達到70多名學生，面對如此龐大的學生隊伍，在放學的時候難免出現(xiàn)擁擠的情況，如果一不小心發(fā)生踩踏現(xiàn)象，那后果真是不堪設(shè)想，為此我想如何作好學生的分流工作是關(guān)鍵。學校應安排人員負責管理學生的分流，維持學生放學秩序。3、是校園周邊環(huán)境安全?，F(xiàn)在許多學校尤其是鎮(zhèn)區(qū)學校的周邊環(huán)境的安全問題確實讓人擔憂，許多校外人員，尤其是一些不良分子已經(jīng)開始把他們的黑手伸向?qū)W校的學生，導致學校的周邊的治安環(huán)境急劇惡化，治安形勢也變的嚴峻，為此我想學校設(shè)立校園警務室是十分必要的，同時公安機關(guān)加強檢查校園周邊環(huán)境的力度，廣大群眾也積極舉報配合學校打擊校外違法人員，那么我想學校的周邊環(huán)境一定可以得到很好的改善，學生的安全也會得到更好的保障?！皩W生安全問題,重于泰山！”校園安全問題已經(jīng)不僅僅是學?；蚣彝サ呢熑瘟耍鼞撚扇鐣砉餐袚?，讓我們一起來努力齊心協(xié)力構(gòu)建安全校園，為孩子們筑起“安全墻”。談中小學校園安全管理的幾點認識與做法隨著社會的發(fā)展和進步，中小學校園的安全教育與管理越來越得到人們的關(guān)懷和重視。校園安全管理內(nèi)容豐富，管理工作任務繁重，涉及到點多面廣：一是校園設(shè)施和危險建筑倒塌引起的傷害；二是由于學校忽視安全教育，管理不力造成的意外傷害；三是火災、爆炸、食物中毒等意外傷害；四是校外暴力侵害；五是校園內(nèi)部暴力傷害等。據(jù)資料顯示，我國中小學每年的非正常死亡數(shù)在萬人以上。保護好每一個孩子，讓他們能夠健康安全的成長，是學校、社會、家庭共同的責任和任務。一、我們?yōu)槭裁匆獜娬{(diào)保護青少年的生命安全？青少年各方面都不成熟，缺乏自我保護意識和能力，需要國家政府和成年人給予特殊關(guān)注；青少年能否健康成長，是關(guān)系到國家存亡、民族興衰、建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。再者生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，國家和政府有保障其實現(xiàn)的責任。二、目前發(fā)生在學校中的典型校園安全事故有哪些方面？綜合考察我們不難發(fā)現(xiàn)，目前發(fā)生在學校的“典型校園安全事故”主要存在以下幾個方面：（1）校園樓梯擁擠踩踏事故；（2）校園食物中毒事故；（3）校園暴力侵害事故；（4）校園火災事故；（5）校園不安全因素引發(fā)的事故；（6）學校管理力度松懈引發(fā)的事故。三、如何預防和減少校園安全事故的發(fā)生？從社會層面看：社會應積極創(chuàng)造條件保障校園師生安全。如：確保學校設(shè)施質(zhì)量安全、整治校園周邊環(huán)境、嚴厲打擊侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪行為等。從學校層面看：應加強青少年學生的安全意識教育和嚴格規(guī)范的學校管理。如：開設(shè)安全教育課普及安全常識、消除校園安全隱患、完善校園安全措施、強化學生安全應急逃生避險演練等。從學生自身層面看：要增強自我保護意識，提高自我保護能力。如：自覺遵守校規(guī)校紀、能做到依法自律、正確對待父母和學校的教育、勇于運用法律武器同危害校園師生安全的行為作斗爭、掌握安全自救的知識和方法、學會避險逃生自救。從法律層面看：國家要應盡快制定校園安全法，青少年的健康成長離不開法律保護。校園安全關(guān)系到保障億萬師生人身權(quán)利，特別是生命健康權(quán)。校園安全既需要加強教育和管理也需要法律的保障。立法更能促進校園文明建設(shè)。四、抓重點預防校園安全事故在一些文件或會議上，我們經(jīng)常看到或聽到強調(diào)重視對“校園安全重點部位”的安全管理，感覺提法籠統(tǒng)可大可小，使人認識模糊對“校園安全重點”把握不準，到底校園的哪些事情和地方，是校園安全工作的重點呢？判斷不清。為此筆者在長時間的“校園安全教育與管理”上進行了一系列成功探索和實踐，有效避免了校園安全傷害事故的發(fā)生，為學生創(chuàng)造了安全舒心的學習成長環(huán)境。十五年來我校沒有發(fā)生過任何一起校園安全事故，現(xiàn)將我校十五年來一直抓的“校園安全管理重點”及做法與大家一起共勉。（一）防范樓梯擁擠踩踏事故我校是一所農(nóng)村初級中學，共有二十四個教學班，師生1300多名全部都在一座東西走向、有兩條上下樓梯通道的四層教學樓上辦公、學習?；顒尤藛T高度密集，為此把防樓梯擁擠踩踏事故，放在了校園安全管理的重要首位。因為學生每天都在集中或分散的時間段，不斷的上下樓梯活動，相對校園其他方面出現(xiàn)安全險情的概率就高一些，這也就決定了樓梯間防擁擠踩踏事故是校園安全管理的重點部位之一。如何預防發(fā)生樓梯擁擠踩踏事故呢？我們的做法有：一是間隔法，就是從學生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的集中活動時間中，不強調(diào)快速、整齊、適當錯開時間，分年級、分班級逐次逐層下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。（二樓學生下f二分鐘后三樓學生下f二分鐘后四樓學生下）間隔法拉開距離錯開時間可有效避免樓梯擁擠踩踏事故。二是同向法，即在老師的監(jiān)督指導下，在規(guī)定的時間內(nèi)上樓的時候都上樓，下樓的時候都下樓了，堅決禁止有人逆向上下樓梯。上晚自習的學校最適合“間隔法”指導學生上下樓梯，可有效防止發(fā)生學生擁擠踩踏安全事故。以上兩種疏散學生上下樓的方法都是在樓道無障礙、樓梯間照明燈正常使用的情況下進行。（二）預防發(fā)生校園中毒事故隨著教育事業(yè)的發(fā)展變化，各地合班并校，使大批的學生遠離家人，相對集中到就讀學校，集中校內(nèi)就餐，加之少年學生安全意識淡薄，一年四季都在學校吃飯，若放松就餐安全管理，就容易發(fā)生群體食物中毒事故。因此預防學生校園食物中毒就擺在了學校校園安全工作的重要位置。學校人群密集，是食物中毒等食源性疾病的多發(fā)地，如何預防校園中毒事件發(fā)生呢？我們的做法是構(gòu)筑“三道防線”、采用“三種管理”、強化“三層責任”、掌握“四種方法”。三道防線第一道防線：校內(nèi)不購買、不適用、不存放不符合食品安全要求的食品原料、半成品，以及加工用具、容器和設(shè)備。第二道防線：食堂采取科學、嚴謹?shù)募庸し椒?，如加熱、冷藏、輻照等消除或破壞潛在的食品安全危害，防止食品污染。第三道防線：培訓食堂生產(chǎn)經(jīng)營人員，提高其識別食品安全危害的技能和食品安全的責任感。三種管理食品原料的管理：如對供貨商的誠信度、資格進行考查；對采購的食品原料進行驗證、索證；防蟲害、防鼠、防投毒。食品生產(chǎn)、經(jīng)營過程的管理：在加工流程按“原料入口—原料處理—半成品加工—成品供應合理布局的情況下，抓住生、熟分開；餐（飲）具、加工用具清洗消毒、保潔兩個重點。學校食堂生產(chǎn)經(jīng)營人員的管理：學校食堂工作人員要持合格健康證，才能從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動；學校食堂從業(yè)人員工作期間穿戴清潔工作衣帽、不戴任何飾物、不得抽煙、不得吃零食養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。三層責任學校的責任：一是制定校園食品安全、食物供應及營養(yǎng)政策；二是建立健全校園食品安全管理體系；三是組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督各個部門的食品安全工作，營造和維護校園正常的公共衛(wèi)生秩序。校園食品安全主管科室責任：建立校園食品安全管理制度，加強本部門食品安全檢查，做好食品從業(yè)人員的衛(wèi)生知識培訓，不斷改善食品生產(chǎn)加工的條件，實施獎勵和追究責任。食品生產(chǎn)經(jīng)營人員的責任：建立食品安全管理制度；取得合法的食品生產(chǎn)經(jīng)營衛(wèi)生許可；保持生產(chǎn)經(jīng)營場所的清潔或整潔和個人衛(wèi)生；不購買、不使用、不生產(chǎn)、不出售有問題的食品；發(fā)現(xiàn)問題及時報告。四種預防方法熟食避涼免生法：就是學生食堂制作出售的飯菜要蒸熟、燒熟、煮透，學生就餐吃熟飯，免食生冷，冷熱食品不同時吃。食物飲品精明選擇法：就是對所要購買或進食的食物飲品，要認清其生產(chǎn)日期、有效保質(zhì)期、生產(chǎn)成分、生產(chǎn)廠家，還要認清產(chǎn)品有無安全認證標志，最后根據(jù)需要進行選擇購買合格商品。拒食來源不明食物法：就是不吃、不喝來歷不明的食物、飲料，拒絕舔食不了解其毒性的植物根莖葉，預防發(fā)生意外中毒事故。（例如：2005年的夏天，我校初中一年級二班的一名男性學生孫某，看到教室花盆中的植物“滴水觀音”摘其葉頸，葉柄中會滲透出滑膩透亮的液汁，甚是好奇隨之進行了舔食，大約五分鐘后該生出現(xiàn)嘴唇青紫、嗓子啞了三天說不出話來的中毒癥狀，由于食量輕微沒有造成生命傷害。隨后我進行了一項實驗，把植物“滴水觀音”葉柄中滲透出的滑膩透亮液汁涂抹于手背之上，第二天便出現(xiàn)了皮膚病“干癬”的癥狀。我對患處用“999皮炎平軟膏”涂抹了五天才消除皮膚病“干癬”的癥狀。因此提醒大家在不知植物毒性的情況下，不要將植物滲出的液汁入口或接觸皮膚，以免造成不必要的身體傷害。尤其是要特別教育提醒校園中的少年兒童不誤食有毒植物。）飲用食物衛(wèi)生法：就是教育學生養(yǎng)成吃前先洗手的好習慣，不吃霉爛變質(zhì)的食物、瓜果、飲料等，避免細菌性中毒造成不必要的身體傷害。（三）防止校園暴力傷害由于社會不穩(wěn)定因素存在和不良的外部環(huán)境對校園的影響。涉及校園暴力的傷害案件時有發(fā)生，嚴重影響到社會的穩(wěn)定和發(fā)展，給校園安全帶來嚴重挑戰(zhàn)，給學生健康成長帶來恐懼和不安，防止校園暴力傷害也成了校園安全重點。校園暴力傷害案件類型分為：校園外來型和校園內(nèi)在型兩種。1.校園外來型暴力傷害：就是來自社會上的不確定危險因素，突然進入校園對學生、老師造成的暴力人身傷害。輕則致傷，重者死亡，造成群死群傷的惡性案件。校園內(nèi)的中小學生大部分還屬于未成年人，自衛(wèi)能力比較弱。校園中的大學生和老師也屬于“文弱書生”類的知識群體，自衛(wèi)意識和能力欠缺，易成為侵害的目標。多年來我校在防止外來型校園暴力傷害的做法是把安全關(guān)口前置，建立起門衛(wèi)第一道防線，實行外來人員登記準入制，門衛(wèi)人員在確定了外來人員的身份和來訪事由，才決定是否開門準入登記。制度規(guī)定：訪誰誰接送，訪誰誰負責。能在校門外或傳達室處理的事，就盡量不讓外人進入校園。這樣可以有效防止社會不法分子混入校園傷害無辜孩子。同時門衛(wèi)值班室要配備有效實用的防范器械（如鐵叉、警棍、長木棍、安全網(wǎng)、催淚噴射器等），達到一招制敵，有效組織和打擊強行闖入校園的歹徒，確保校園師生免受暴力攻擊傷害。2.校園內(nèi)在型暴力傷害：就是來自校園內(nèi)部學生之間的相互使用暴力造成的身心傷害。（如毆打他人、侮辱人格、敲詐勒索等行為在校園內(nèi)時有發(fā)生）。為了預防發(fā)生來自校園內(nèi)部的暴力傷害事故，我校在校園安全管理上做了如下工作：實行24小時校內(nèi)值班巡邏制度，巡邏面覆蓋校園的角角落落，把容易發(fā)生傷害事件的餐廳、廁所、樓梯拐角、人們不常去的角落作為校園內(nèi)巡視的重點。通過校內(nèi)明查暗訪及時發(fā)現(xiàn)和化解學生中存在矛盾和問題糾紛，及早杜絕發(fā)生校園內(nèi)在型暴力傷害事故。對校園中所存在的爭強好勝的、有嚴重心理健康問題的學生，進行心理疏導幫扶，使其走出陰影健康安全成長，避免出現(xiàn)越軌傷害行為。從而有效避免校園暴力事件的發(fā)生。四）做好防火災隱患準確定位校園消防安全部位，是防止火災隱患的關(guān)鍵?，F(xiàn)在的中小學校園計算機教室布滿了電線，用電負荷較大、用電設(shè)備集中、學生上課集中是校園安全防火的重點；學生住宿的寢室人員密集，床鋪被褥易燃著火，也是校園安全防火的重點。為了做好校園安全消防工作，我校明確職責，落實責任。依照“誰主管，誰負責”的原則，落實辦公室、年級、班級消防責任，將責任落實到人、到位、到崗。層層簽訂安全責任書，形成有人抓、有人管、有人負責學校消防安全網(wǎng)絡。學校在配電室、計算機教室、學生宿舍、食堂等功能室配足配齊型號功能匹配的滅火器（包括二氧化碳滅火器、ABC型干粉滅火器），為消防安全提供了物質(zhì)保障。同時建立了校園防火巡查制度，疏散設(shè)施、消防設(shè)備、器材維護管理制度。學校還開設(shè)了安全知識教育課，使學生掌握消防安全常識。學會火災報警、學會火災撲救、學會使用滅火器、學會火場逃生自救。按照“貼近生活，貼近實際，貼近學生”的原則，學校每學期舉行兩次滅火逃生自救及安全疏散演練，大大提高了廣大師生的消防安全素質(zhì)和能力。綜上所述，是筆者多年來在校園安全管理工作中的一些成功嘗試。校園安全教育與管理任重而道遠，因此，繼續(xù)學習探索校園安全教育管理，掌握豐富的安全專業(yè)知識，為社會的發(fā)展穩(wěn)定認真履行職責，是我們每一個教育工作者義不容辭的責任和義務，我們要抓好學校安全工作的落實，努力創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，全力打造“平安校園”。校園安全知識一、 在教室內(nèi)活動應怎樣注意安全？.在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。二、課間活動應注意什么？在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、游泳時應注意什么？游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：1．游泳需要經(jīng)過體格檢查，患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學也不宜去游泳。2．要慎重選擇游泳場所，到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。3．下水前要做準備運動.可以跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。4．飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5．水下情況不明時，不要跳水。6．發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。四、上體育課應注意哪些安全事項？體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。1．短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。2．跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。3．在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。4．在進行單、雙杠和跳高訓練時，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時要有老師和同學在器材旁站立保護。6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。7．參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。五、參加運動會要注意什么？運動會的競賽項目多、持續(xù)時間長、運動強度大、參加人數(shù)多，安全問題十分重要。1．要遵守賽場紀律，服從調(diào)度指揮，這是確保安全的基本要求。2．沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷，也避免與參加比賽的同學相撞。3．參加比賽前做好準備活動，以使身體適應比賽。4．在臨賽的等待時間里，要注意身體。5．臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。6．比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。7．劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。六、行走時怎樣注意交通安全？同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。七、騎自行車要注意哪些安全事項？騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：1．要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。2．自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。3．不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。4．騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。5．經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。6．騎車時不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。7．騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。8．要學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。八、在學校如何注意防火？在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：1．不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。2．實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。3．不隨意焚燒廢紙等。4．打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。九、對輕微的火情怎樣緊急應付？形