暑假教師研修工作總結(jié)（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)暑假教師?研修工作?總結(jié)_?___年?-月-日?至-月-?日，樂(lè)東?縣中學(xué)語(yǔ)?文數(shù)學(xué)骨?干教師_?___多?人從椰風(fēng)?海韻的海?南飛到歷?史悠久、?文化底蘊(yùn)?深厚的國(guó)?家歷史文?化名城成?都，赴四?川師范大?學(xué)培訓(xùn)中?心完成了?一輪培訓(xùn)?。雖然成?都的天氣?很潮濕，?雖然暑期?的休息被?打破，但?老師們每?天卻很快?樂(lè)而又充?實(shí)。本?次培訓(xùn)班?級(jí)管理采?取對(duì)號(hào)入?座的方式?，在出勤?上嚴(yán)格遵?守請(qǐng)假制?度，并及?時(shí)公布出?勤情況，?做到班級(jí)?管理透明?化、公開(kāi)?化，力求?做到公平?公正，使?我們的培?訓(xùn)工作在?各方面都?日趨完美?，把培訓(xùn)?工作落到?實(shí)處。語(yǔ)?文班應(yīng)出?勤___?_人，實(shí)?出勤__?__人，?每位參訓(xùn)?教師完成?____?篇學(xué)習(xí)感?悟，語(yǔ)文?班編輯出?版了一期?圖文并茂?的墻報(bào)。?在縣研訓(xùn)?學(xué)校和各?位學(xué)員的?共同努力?下，圓滿?地完成了?培訓(xùn)任務(wù)?，取得了?令人滿意?的效果。?本次培訓(xùn)?參訓(xùn)人員?在半個(gè)月?的培訓(xùn)中?都表現(xiàn)了?極大的熱?情，積極?參與到活?動(dòng)中來(lái)，?在培訓(xùn)結(jié)?束的時(shí)候?都紛紛表?示，本次?培訓(xùn)無(wú)論?是課程設(shè)?置還是培?訓(xùn)形式都?很適合一?線教師的?專業(yè)發(fā)展?，收獲頗?豐。一?、在專家?指導(dǎo)下提?高自我?二、在學(xué)?習(xí)中提升?自我。?各位知名?教授、專?家、特級(jí)?教師的講?座，對(duì)我?們來(lái)說(shuō)，?是一次徹?徹底底的?心靈洗禮?，重新詮?釋了自我?，從中找?到了差距?：雖愛(ài)學(xué)?生但還不?夠深入不?夠全面;?雖懂教育?規(guī)律但重?理論輕實(shí)?踐;雖能?研究但沒(méi)?有成為自?覺(jué)行為;?雖有底氣?但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠……?暑假教?師研修工?作總結(jié)（?二）燕?子去了，?有再來(lái)的?時(shí)候;楊?柳枯了，?有再青的?時(shí)候;桃?花謝了，?有再開(kāi)的?時(shí)候。但?是，聰明?的，你告?訴我，我?們的研修?明天就要?結(jié)束了嗎?明天，?公元__?__月_?___日?，也就是?暑期研修?的最后一?天了。這?雖然是我?第二次的?研修學(xué)習(xí)?，仍有百?樣的滋味?涌上心頭?，酸甜苦?辣咸，誰(shuí)?解其中味?有些如釋?重負(fù)，終?于到站了?，我們可?以好好歇?息了;有?些羞愧汗?顏，無(wú)一?篇優(yōu)秀作?業(yè)推薦，?有點(diǎn)對(duì)不?起專家和?自己;有?些依依不?舍，再好?的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)也有走?過(guò)的時(shí)候?……研修?，不說(shuō)再?見(jiàn)。怎能?忘驕陽(yáng)似?火，酷暑?難耐，但?辦公室內(nèi)?研修學(xué)習(xí)?的老師激?情似火，?學(xué)專家理?念，寫精?彩作業(yè)，?研討激昂?處，為真?知較真，?不亦樂(lè)乎?老教師，?拿出小學(xué)?生學(xué)習(xí)的?姿態(tài)，專?注誠(chéng)懇，?令人感動(dòng)?;青年教?師，勇于?攀登，渴?求真知，?不恥下問(wèn)?。整個(gè)辦?公室里，?學(xué)習(xí)氣氛?濃厚;研?修網(wǎng)上，?指指點(diǎn)點(diǎn)?，只為采?得"百花?蜜"……?研修，不?說(shuō)再見(jiàn)。?怎能忘網(wǎng)?上視頻，?專家用心?良苦，新?課標(biāo)新理?念，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，期?待老師們?每一次新?的收獲;?品評(píng)學(xué)生?們的每一?次作業(yè)，?寫評(píng)語(yǔ)、?談見(jiàn)解，?為迷茫中?眾多如我?一樣的老?師指點(diǎn)迷?津，為我?們送來(lái)了?一股股山?澗的清泉?……研修?，不說(shuō)再?見(jiàn)。怎能?忘研修給?了我們一?次次超越?自我的機(jī)?會(huì)，給了?我們一次?次成長(zhǎng)的?機(jī)會(huì)，讓?我們的羽?毛一天天?地豐盈起?來(lái);研修?，給了我?們一雙隱?形的翅膀?，給了我?們從未有?過(guò)的力量?，讓我們?終有一天?也能翱翔?于藍(lán)天與?白云間…?…研修，?不說(shuō)再見(jiàn)?。正象劉?青專家所?說(shuō)"讓學(xué)?習(xí)成為一?種習(xí)慣，?成為習(xí)慣?就不再是?負(fù)擔(dān)。當(dāng)?學(xué)習(xí)成為?我們的一?種生活方?式，在學(xué)?習(xí)的過(guò)程?中才會(huì)感?受到更多?的快樂(lè)和?精彩。"?今天，明?天，未來(lái)?……我們?會(huì)一直走?在研修學(xué)?習(xí)路上，?撿拾一粒?種子，不?經(jīng)意間就?會(huì)收獲一?個(gè)春天!?暑假教?師研修工?作總結(jié)（?三）_?___年?暑假遠(yuǎn)程?研修即將?拉開(kāi)帷幕?，為了順?利完成此?次遠(yuǎn)程研?修工作，?讓教師們?更深入的?認(rèn)識(shí)研修?活動(dòng)的重?要性，樹(shù)?立正確的?研修觀念?，天橋區(qū)?實(shí)驗(yàn)幼兒?園于__?__月_?___日?下