幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案實(shí)用方案范本（5篇）

第8頁共8頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動(dòng)方?案實(shí)用方案?范本活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步了解?外出時(shí)乘坐?公共交通工?具上車、乘?坐及下車時(shí)?的安全常識(shí)?。2、在?學(xué)習(xí)了乘車?安全常識(shí)的?基礎(chǔ)上，愿?做一名文明?小乘客。?3、樹立安?全及自我保?護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?多媒體課?件、小紅花??；顒?dòng)重?點(diǎn)：了解?乘車時(shí)的安?全常識(shí)。?活動(dòng)難點(diǎn)：?在學(xué)習(xí)了?乘車安全小?常識(shí)的基礎(chǔ)?上，愿意做?一名文明小?乘客?；?動(dòng)過程：?一、小朋友?，你們做過?公共汽車嗎??開心嗎??今天，天?氣真好!丫?丫要做公共?汽車去鑫源?小區(qū)去看奶?奶，我們一?起看看在汽?車上發(fā)生了?什么事情??1、上車?時(shí)，乘客不?排隊(duì)，亂哄?哄地?cái)D著上?。2、小?朋友把頭伸?到車窗外東?張西望，而?且把手也伸?出去了。?3、有個(gè)小?朋友在公共?汽車上跑來?跑去。4?、兩個(gè)小孩?為了爭(zhēng)座位?吵了起來。?這樣做好?不好，為什?么?應(yīng)怎樣?做?二、?除了這些你?還在汽車上?見過哪些不?禮貌的行為?或不安全的?做法，誰能?說一說??三、播放多?媒體課件。?1、上車?時(shí)，按順序?排隊(duì)上車。?2、主動(dòng)?給老人讓座?。3、站?著時(shí)，抓緊?扶手。4?、下車時(shí)，?按順序一個(gè)?一個(gè)的下車?。讓小朋?友說說，這?些人做的對(duì)?不對(duì)。為什?么?四、?欣賞兒歌《?外出啦》鞏?固了解乘車?小常識(shí)。?五、情景表?演：讓小朋?友學(xué)做文明?小乘客。(?表演好的發(fā)?小紅花)。?六、總結(jié)?：“小朋友?表演得真棒?!你們都知?道了該怎么?做才算是一?名文明小乘?客。老師也?希望我們小?朋友在生活?中也能這樣?做，加油!?幼兒園健?康領(lǐng)域活動(dòng)?方案實(shí)用方?案范本（二?）活動(dòng)目?標(biāo)1、感?知秋天許多?樹葉發(fā)生了?變化，有采?集、欣賞樹?葉的興趣。?2、介紹?自己找到的?樹葉，對(duì)其?形狀進(jìn)行聯(lián)?想。活動(dòng)?準(zhǔn)備馬甲?袋、小筐?活動(dòng)過程?一、園內(nèi)散?步感受樹葉?的變化孩?子們，上次?我們?cè)谟變?園的操場(chǎng)上?尋找秋天的?時(shí)候發(fā)現(xiàn)了?什么?(幼?兒自由發(fā)言?討論)二?、外出撿落?葉(1)?幼兒討論外?出注意事項(xiàng)??，F(xiàn)在，?我們帶上馬?甲袋要到外?面的小區(qū)里?去撿落葉，?請(qǐng)朋友們來?討論一下，?你覺得外出?活動(dòng)時(shí)應(yīng)該?注意哪些問?題?(在?老師規(guī)定的?撿落葉，不?亂跑，不去?濕的地方，?在干的地方?撿，聽到老?師說排隊(duì)的?時(shí)候馬上過?來排隊(duì)，注?意安全。)?(2)幼?兒外出撿落?葉。教師?引導(dǎo)幼兒采?集不同形狀?大小的樹葉?。三、討?論、交流自?己采集的樹?葉1、看?看說說你撿?到的樹葉是?怎么樣的??幼：圓圓?的，橢圓形?的，有點(diǎn)枯?掉了。師?：有的小朋?友撿到的葉?子是橢圓形?的;秋天到?了，葉子變?黃掉下來了?，時(shí)間久了?就枯掉了，?所以有的小?朋友撿到了?枯黃的葉子?。2、聞?聞你撿來的?樹葉有什么?味道?幼?1：有樹葉?的味道。(?師：那是什?么味道呢??……)幼2?：有股香味?。師：樹?葉有股淡淡?的清香。?3、摸摸你?的樹葉是怎?么樣的??師小結(jié)：有?的樹葉滑滑?的，有的樹?葉毛毛的，?有的干干的?，一碰就會(huì)?碎掉了，有?的軟軟的…?…4、想?一想你的樹?葉像什么??師小結(jié)：?樹葉的形狀?真多啊，有?的像小船，?有的像小床?，有的像螞?蟻的家，真?有趣。今天?撿到了這么?多漂亮的樹?葉，你們開?不開心啊??幼兒園健?康領(lǐng)域活動(dòng)?方案實(shí)用方?案范本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?幼兒能用恰?當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)?節(jié)自己的情?緒，養(yǎng)成積?極樂觀的生?活態(tài)度。?2、讓幼兒?知道愉快有?益于身體健?康。3、?學(xué)會(huì)保持愉?快的心情，?培養(yǎng)幼兒熱?愛生活，快?樂生活的良?好情感。?4、學(xué)會(huì)在?日常生活中?保持樂觀的?情緒，逐漸?養(yǎng)成樂觀開?朗的性格。?5、初步?了解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：活動(dòng)重?點(diǎn)：學(xué)會(huì)趕?走不開心的?方法?；?動(dòng)難點(diǎn)：逐?步養(yǎng)成積極?樂觀的生活?態(tài)度?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?笑臉、哭臉?娃娃;情景?圖片;課件?;悄悄屋模?型;音樂?活動(dòng)過程：?一、談話?導(dǎo)入，激發(fā)?興趣。教?師：客人老?師來我們班?做客，你們?開心嗎?開?心的時(shí)候是?什么樣子呢??是不是像?它一樣?(?出示笑臉娃?娃)可是，?當(dāng)我們都開?心的時(shí)候，?有一個(gè)娃娃?悄悄遛進(jìn)了?我們班，它?是誰呢?(?出示哭臉娃?娃)二、?認(rèn)識(shí)不開心?，學(xué)習(xí)趕走?不開心的方?法。1、?教師提問：?你有不開心?的時(shí)候嗎??你遇到過哪?些不開心的?事情?幼兒?自由表達(dá)。?2、當(dāng)不?開心娃娃鉆?進(jìn)我們的身?體后，會(huì)讓?我們亂發(fā)脾?氣，沒有精?神，還會(huì)影?響我們的健?康，我們要?趕走它。?3、呈現(xiàn)情?景圖片，讓?幼兒判斷圖?片中小朋友?的做法是否?正確。4?、總結(jié)趕走?不開心的方?法，請(qǐng)幼兒?說說自己會(huì)?怎樣趕走不?開心。三?、創(chuàng)設(shè)情境?，引導(dǎo)幼兒?幫助他人，?化解不開心?的事。1?、創(chuàng)設(shè)情境?，寶寶和丫?丫因?yàn)橄胪?同樣的玩具?而爭(zhēng)吵，請(qǐng)?小朋友來幫?助他們解決?問題，趕走?不開心。在?小朋友的幫?助下，不開?心溜走了，?可是不開心?很不甘心，?它又去哪里?呢?2、?不開心娃娃?來到了青青?草原，看到?了正在生氣?的美羊羊，?和小熊貓，?我們快來幫?它們趕走不?開心吧。?3、草原上?的小動(dòng)物為?了感謝小朋?友們，送大?家一個(gè)禮物?：“悄悄屋?”，我們把?悄悄屋放在?區(qū)域角，在?不開心的時(shí)?候可以對(duì)悄?悄屋訴說煩?惱。四、?結(jié)束活動(dòng)。?伴隨音樂?《快樂小天?使》，在歡?快的舞蹈中?，鼓勵(lì)每位?幼兒做傳遞?快樂的小天?使，給更多?的人帶去快?樂。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動(dòng)方案實(shí)?用方案范本?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過故?事，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成愛干?凈、講衛(wèi)生?的良好習(xí)慣?。2、培?養(yǎng)幼兒的合?作意識(shí)，體?驗(yàn)幫助別人?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、教師?準(zhǔn)備：教學(xué)?課件，哭的?聲音，《健?康歌》音樂?，臟的努尼?、干凈的努?尼。2、?幼兒準(zhǔn)備：?臟的毛絨玩?具，毛刷，?沐浴露，大?盆。教學(xué)?過程：一?、導(dǎo)入：孩?子們，今天?胡老師給你?們請(qǐng)來了一?位小動(dòng)物朋?友，這只小?動(dòng)物最喜歡?睡懶覺了，?猜猜它是誰?呢?(黑黑?的小豬努尼?)二、分?段講述故事?并提問問題?。1、講?述完第一部?分提問：?(1)小豬?努尼為什么?被媽媽給趕?出去了??(2)被媽?媽趕出去的?努尼心情怎?么樣?2?、講述第二?部分并提問?：(1)?努尼看到小?白兔正在做?游戲，它也?想玩，他會(huì)?怎樣對(duì)小白?兔說呢?小?白兔又會(huì)怎?么回答呢??(2)努?尼來到小河?邊看到大白?鵝，他會(huì)跟?大白鵝說什?么呢?大白?鵝又會(huì)怎么?回答呢??(3)大白?鵝不跟努尼?玩，努尼傷?心的往前走?，這次它又?會(huì)遇到誰呢??(象媽媽?和象寶寶)?(4)孩?子們，你覺?得洗完澡之?后的努尼媽?媽會(huì)認(rèn)識(shí)它?嗎?我們一?起看一下洗?完澡之后的?努尼變成什?么樣子了??3、孩子?們，你是一?個(gè)講衛(wèi)生的?寶寶嗎?你?平時(shí)都是怎?么講衛(wèi)生的??我們?yōu)槭?么要講衛(wèi)生?呢?(干凈?，不生病)?4、聽，?什么聲音??誰在哭呀??(出示玩具?)他們?yōu)槭?么哭呢?(?不講衛(wèi)生，?被媽媽趕出?來了)怎么?辦呢?我們?來幫它們想?個(gè)辦法吧!?(洗澡)你?會(huì)洗澡嗎??怎么洗??5、教師示?范：先把身?上打濕，然?后用小刷子?刷一刷，再?抹上沐浴露?輕輕刷，最?后用水沖洗?干凈就好了?。你們學(xué)會(huì)?了嗎?要求?：(1)?把袖子挽起?來。(2)?兩個(gè)小朋友?合作給一只?小動(dòng)物洗澡??，F(xiàn)在就請(qǐng)?你們給小動(dòng)?物洗澡吧??6、播放?音樂，給小?動(dòng)物洗澡。?7、哇，?孩子們，你?們幫小動(dòng)物?們系的真干?凈啊!小動(dòng)?物們說謝謝?你們!你們?應(yīng)該說什么?呢?幫助了?別人你們開?心嗎?活?動(dòng)延伸：?現(xiàn)在我們帶?它們出去曬?曬太陽，然?后把它們送?回家吧!?活動(dòng)后反思?：聽很多?家長(zhǎng)說孩子?在家不注意?衛(wèi)生，讓他?們刷牙、洗?澡很難，針?對(duì)家長(zhǎng)的反?饋我設(shè)計(jì)了?這節(jié)健康活?動(dòng)，首先我?通過故事引?出這節(jié)課，?因?yàn)楹⒆觽?喜歡聽故事?，往往通過?故事學(xué)到的?東西比我們?空洞的說教?更有用，同?時(shí)我又根據(jù)?孩子們好玩?水的天性，?加入了給小?動(dòng)物洗澡環(huán)?節(jié)，讓這節(jié)?課變得更完?整、豐富。?通過這節(jié)課?孩子們知道?了要講衛(wèi)生?、愛干凈，?懂得了好的?衛(wèi)生習(xí)慣能?讓自己不生?病。又通過?設(shè)計(jì)為小動(dòng)?物洗澡這一?環(huán)節(jié)，讓孩?子體驗(yàn)到幫?助別人的快?樂，目標(biāo)完?成不錯(cuò)，整?節(jié)課孩子們?也很感興趣?，美中不足?的就是在讓?孩子說自己?是怎樣講衛(wèi)?生之后，應(yīng)?該進(jìn)行小結(jié)?。因?yàn)楹⒆?們七嘴八舌?的說的比較?零散，這時(shí)?我做個(gè)小結(jié)?，就會(huì)讓孩?子了解到更?多的講衛(wèi)生?的好方法。?幼兒園健?康領(lǐng)域活動(dòng)?方案實(shí)用方?案范本（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過討論和?教師的引導(dǎo)?知道漱口有?利于清潔牙?齒。2、?掌握正確的?漱口方法。?3、知道?人體需要各?種不同的營(yíng)?養(yǎng)。4、?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?5、初步?了解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?芝麻糖、?調(diào)羹、鏡子?、杯子、水??；顒?dòng)過?程：一、?請(qǐng)客吃芝麻?糖今天是?小熊的生日?，熊媽媽點(diǎn)?了好多好吃?的東西，請(qǐng)?你們吃，我?們一起到小?熊家去好嗎??二、送?禮物照鏡子?瞧，熊媽?媽還準(zhǔn)備了?小禮物送給?你們，你們?看看是什么??(鏡子)?我們來照一?照，你的嘴?巴里有什么??牙齒是什?么顏色的??(引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)牙齒上?的黑芝麻)?黑芝麻爬到?牙齒上去了?，牙齒變臟?了，你有什?么辦法把黑?芝麻從牙齒?上趕去呢??三、幼兒?自由討論清?潔牙齒的方?法小結(jié)：?牙齒臟了可?以用牙刷刷?牙，也可以?用漱口的辦?法，可是幼?兒園里沒牙?刷