勞動節(jié)主題活動策劃方案(五篇)_第1頁
勞動節(jié)主題活動策劃方案(五篇)_第2頁
勞動節(jié)主題活動策劃方案(五篇)_第3頁
勞動節(jié)主題活動策劃方案(五篇)_第4頁
勞動節(jié)主題活動策劃方案(五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第11頁共11頁勞動節(jié)主題?活動策劃方?案一、系?列活動主題?1、五月?購物贈大禮?,歡樂假期?全家游2?、心系千千?結,十萬愛?情大展示?3、迎五一?旅游大禮回?饋會員4?、春季時裝?周5、打?折促銷活動?6、印制?____商?城《精品購?物指南》春?季版一期?二、活動時?間1、五?月購物贈大?禮,歡樂假?期全家游:?____月?____日?—____?月____?日2、心?系千千結,?十萬愛情大?展示:__?__月__?__日—_?___月_?___日?3、迎五一?旅游大禮回?饋會員:_?___月_?___日—?____月?____日?4、春季?時裝周:_?___月_?___日—?____月?____日?5、打折?促銷活動:?____月?____日?—____?月____?日三、系?列活動范圍?____?商城及八一?店、___?_購物廣場?及北園店系?列四、活?動內(nèi)容1?、五月購物?贈大禮,歡?樂假期全家?游活動內(nèi)?容:為在?五一黃金周?提升___?_商城人氣?,創(chuàng)造銷售?佳績,特舉?辦“五月購?物贈大禮,?歡樂假期全?家游”即購?物贈五一情?侶、全家旅?游套票活動?。實施細則?:①__?__月__?__日—_?___月_?___日,?凡當日累計?消費正價商?品滿___?_元憑發(fā)票?及有效證件?登記即可獲?得五一旅游?兩人情侶套?票一張。(?不累計贈送?)②凡當?日累計消費?正價商品滿?____元?憑發(fā)票及有?效證件登記?即可獲得五?一全家旅游?標準套票(?限三人)一?張。(不累?計贈送)?③凡當日累?計消費正價?商品滿__?__元憑發(fā)?票及有效證?件在相應品?牌專柜登記?即可獲得五?一全家旅游?套票(限四?人)一張。?(不累計贈?送)④凡?當日累計消?費正價商品?滿1___?_元憑發(fā)票?及有效證件?登記即可獲?得豪華旅游?兩人情侶套?票一張。(?不累計贈送?)⑤凡當?日累計消費?正價商品滿?____元?以上憑發(fā)票?及有效證件?登記即可獲?得豪華港澳?旅游兩人情?侶套票一張?。(不累計?贈送)注?:此次活動?僅限于服裝?品牌(會員?卡只積分不?打折),廠?家自愿參加?,不參加廠?家需參加打?折促銷活動?,____?不承擔費用?。顧客旅游?費用在購物?3000—?____元?消費金額前?提下產(chǎn)生,?廠家承擔費?用僅相當于?商品打折額?度8、5折?,較通常節(jié)?日打折促銷?活動費用少?且促銷效果?顯著。(附?:旅游價格?表一份)?2、心系千?千結,十萬?愛情大展示?活動內(nèi)容?:愛情專線?盡顯溫馨?五一期間,?推出獨具特?色的愛情專?題活動,以?“心系千千?結,十萬愛?情大展示”?為響亮口號?,抓住現(xiàn)代?年輕人趨于?真情表露的?開放心態(tài),?積極調(diào)動熱?戀中情侶們?自我表白的?參與熱情,?將寫有每對?情侶愛情誓?言、姓名、?祝福等內(nèi)容?的手絹相互?連接,這五?彩繽紛、心?心相結的“?愛之物語”?在春風吹拂?之下自然形?成一道亮麗?的風景線,?而形形色色?的愛情誓言?則向每位顧?客敞開心扉?,與人們共?同感受摯愛?的甜蜜與溫?馨。細則?:①五一?期間,活動?在商城前廣?場舉辦“心?系千千結,?十萬愛情大?展示”活動?,用紅色軟?繩連接用于?懸掛手絹,?每對男女顧?客可現(xiàn)場領?取手絹一塊?,提供油性?馬克筆供顧?客撰寫愛情?誓言、真實?姓名(用于?抽取幸運顧?客)、祝福?等內(nèi)容,凡?經(jīng)顧客同意?的手絹由顧?客親手系在?繩上,后一?對顧客接著?前一對顧客?用手絹打結?連接,以次?類推,掛滿?為止。②?每日抽取一?對幸運情侶?,可獲贈五?一期間濟南?近郊旅游兩?人情侶套票?一張。每日?幸運顧客名?單在網(wǎng)站公?布,次日憑?有效證件領?取贈票。?注:此活動?需營運部管?理人員協(xié)助?進行,手絹?初步預算_?___塊,?____元?/塊___?_5000?=____?元;紅色尼?龍繩:50?m____?元/m=_?___元;?情侶旅游套?票價值20?0____?5=___?_元;宣傳?活動___?_展架,總?計____?元,由商城?承擔活動費?用。五、?迎五一旅游?大禮回饋會?員活動范?圍:___?_商城為?感謝___?_會員多年?來對___?_的支持,?截止至__?__月__?__日,會?員卡累計購?物積分排名?前三名的_?___會員?,于___?_月___?_日—__?__月__?__日期間?,可憑__?__會員卡?、及身份證?到總臺登記?并領取相應?的旅游套票?獎勵。(過?期不候,排?名情況于五?一結束后統(tǒng)?計在網(wǎng)站及?各大報紙公?布)第一名?的____?會員憑__?__會員積?分卡及身份?證登記可領?取幸福之家?(限三人)?豪華旅游套?票一張。?第二名的_?___會員?憑____?會員積分卡?及身份證登?記可領取情?侶豪華旅游?套票一張。?第三名的?____會?員憑___?_會員積分?卡及身份證?登記可領取?濟南近郊家?庭旅游套票?(限三人)?一張。注?:此活動幸?福之家豪華?旅游套票價?值____?元/人__?__3=_?___元;?情侶豪華旅?游套票價值?:1000?____2?=____?元;濟南近?郊家庭旅游?套票(限三?人)價值:?100__?__3=_?___元,?總計___?_元,由商?城承擔活動?費用。勞?動節(jié)主題活?動策劃方案?(二)一?、活動意義?增進員工?之間感情、?發(fā)揮團隊協(xié)?作精神。?二、活動負?責部門、活?動安排及領?導小組成員?1、主辦?部門:公司?工會2、?協(xié)助部門:?黨支部、團?支部、綜合?管理部3?、活動安排?:分兩批出?發(fā)(時間根?據(jù)公司生產(chǎn)?情況定)?4、領導小?組成員:?4.1第一?批領導小組?成員:領?隊:薛有海?(副總經(jīng)理?)副領隊?:張鐵流(?綜合管理部?經(jīng)理)、鄧?金才(工會?副主席/團?支部書記)?召集人:?鄧金才(工?會副主席/?團支部書記?)4.2?第二批領導?小組成員:?領隊:薛?炳軍(黨支?書/工會主?席/副總經(jīng)?理)副領?隊:胡裔志?(副總經(jīng)理?)、謝雪瓊?(工會副主?席)召集?人:鐘加崇?三、活動?時間、地點?1、活動?時間:第?一批:__?__年__?__月__?__日下午?____時?在公司統(tǒng)一?乘車出發(fā)到?南寧乘飛機?,____?年____?月____?日從北京乘?飛機返回南?寧后乘大巴?返回公司。?第二批:?時間待定(?以公司通知?為準)2?、活動地點?:北京市及?名勝風景區(qū)?3、集合?地點:公司?籃球場。?四、經(jīng)過路?線桂平(?乘大巴)南?寧(乘飛機?)北京五?、參加活動?主要成員?公司領導、?各部門領導?、所有任職?干部及各部?門骨干,具?體名單另附?表。(如實?際名單有變?動將另行通?知)六、?名單確定?具體人員由?各單位一把?手及公司共?同商定。(?分兩批出發(fā)?,第一批出?發(fā)總人數(shù)約?為____?人,第二批?出發(fā)約為_?___人)?七、安全?保障措施?1、在出發(fā)?前所有參與?活動的人員?集中會議室?進行出行前?安全培訓,?增強安全防?范意識和自?我保護能力?。2、在?條件允許的?情況下,可?以組織有關?人員對活動?場地和路線?進行認真勘?察,并對可?能發(fā)生的情?況做好充分?的估計和應?變準備。?3、出發(fā)前?必須聽從導?游及領隊的?指揮。在每?一次集合時?(出發(fā)前,?返回前)一?定要清點人?數(shù),確保員?工安全,確?保旅游活動?的圓滿成功?。4、攜?帶急救用品?,以防員工?受傷或突發(fā)?疾病(如感?冒藥、暈車?藥、發(fā)燒藥?、創(chuàng)可貼等?)。5、?為了確保員?工安全,參?加旅游活動?的員工必須?服從領隊及?導游的安排?,有突發(fā)事?件要隨時聯(lián)?系并及時上?報領隊及導?游。6、?在旅游期間?,禁止單獨?行動,休息?時間外出必?須向領隊報?告并獲批準?后方可結群?外出。7?、請自帶好?雨具、水杯?及有關旅游?生活用具。?8、注意?人身和財產(chǎn)?安全。八?、活動道具?:撲克3?0副、小禮?品九、費?用預算:?____元?/人(含車?費、風景區(qū)?門票費、住?宿費、餐費?等),預算?費用總計約?____元?。該項費用?由公司統(tǒng)一?開支。勞?動節(jié)主題活?動策劃方案?(三)勞?動教育是校?風建設的重?要手段,也?是同學們參?與校風建設?的途徑之一?。通過勞動?,可以培養(yǎng)?全校學生的?集體榮譽感?和高度的責?任感,培養(yǎng)?學生熱愛勞?動,珍惜勞?動成果的優(yōu)?良品質(zhì)和良?好的衛(wèi)生習?慣,增強學?生學會生存?、學會生活?、學會學習?的實際本領?。在勞動中?創(chuàng)造美,體?會勞動的樂?趣。學校決?定通過勞動?教育與校園?環(huán)境美化相?結合,開展?校第___?_屆勞動節(jié)?系列活動,?具體活動方?案如下:?一、活動時?間___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日。?二、參加人?員___?_小學全體?師生。三?、活動內(nèi)容?(一)勞?動衛(wèi)生習慣?強化1、?勞動衛(wèi)生習?慣教育:加?強學生勞動?衛(wèi)生習慣的?教育和培養(yǎng)?,貫穿于日?常行為的一?舉一動中,?反復抓,抓?反復。做到?果皮紙屑不?落地、不隨?手丟垃圾,?不隨地吐痰?。人人參與?,相互監(jiān)督?,積極參加?班級、校園?勞動實踐活?動,保持教?室、校園清?潔美麗,打?造和諧校園?。2、班?級大掃除:?開展一次以?班級為單位?的大掃除活?動。清理班?級衛(wèi)生死角?,做到窗明?幾凈,物品?擺放整齊。?人人動手,?參與勞動,?清潔班級,?美化校園。?3、個人?衛(wèi)生大檢查?:要求每位?學生做好個?人衛(wèi)生,做?到勤剪指甲?、勤洗手、?勤洗頭、勤?洗澡。大隊?部將組織人?員突擊抽查?,以班級為?單位匯總。?(二)今?天我當家—?當家小能手?評比提倡?做力所能及?的家務事,?開展“今天?我當家”攝?影作品征集?。要求學生?將在家做家?務(掃地、?煮飯、做菜?、制作小點?心等)的場?景或成果,?以照片的形?式上報展示?,并附照片?介紹(每班?____張?),評選當?家小能手。?(三)各?級組活動準?備及要求?1、一年級?自理能力比?賽(1)?每位學生在?家里練習戴?紅領巾、系?鞋帶、穿衣?服、扣鈕扣?。(2)?比賽當天每?位學生戴上?紅領巾、穿?有鞋帶的鞋?子、帶上有?鈕扣的衣服?(____?個鈕扣以上?,比賽時扣?____個?鈕扣)(?3)要求在?最短的時間?內(nèi)完成地又?快又好。評?選優(yōu)勝獎和?達標獎。?2、二年級?捏橡皮泥比?賽(1)?圍繞“暢想?____”?,創(chuàng)作既富?有童趣又有?新意的橡皮?泥作品。?(2)比賽?當天每位學?生帶上橡皮?泥、放作品?的盤子。作?品擺放在盤?子里展示?3、三、四?年級鈕扣比?賽(1)?利用鈕扣釘?出“暢想_?___,勞?動最光榮”?為主題的圖?案,鈕扣數(shù)?量顏色不限?。(2)?比賽當天每?位學生帶上?針、線、鈕?扣、布塊、?剪刀等工具?。4、五?、六年級剪?貼畫比賽?(1)內(nèi)容?形式不限,?畫面具有新?意,材料不?限,力求新?穎,有一定?的藝術性。?(2)比?賽當天每位?學生帶上剪?貼工具及設?計作品所需?的材料,拼?剪成以“暢?想____?,勞動最光?榮”為主題?的作品。?四、活動要?求各班要?高度重視,?提高認識,?確保活動效?果,各年級?組要親自組?織安排活動?。及時上交?相應材料。?勞動節(jié)主?題活動策劃?方案(四)?一、時間?____?月____?日下午2:?30二、?地點小學?三、活動?項目1、?男子定位投?籃裁判:?每人每輪?投5粒籃球?,每投中一?粒球,獎給?一塊雕牌透?明皂。2?、男子、女?子定位投鐵?環(huán)裁判:?每人每輪?投____?個鐵環(huán),每?投中一環(huán),?獎給相應獎?品。3、?女子夾珠子?比賽裁判?:1、分?組進行,每?組____?人,每輪比?賽時間__?__分鐘;?2、每組?按夾珠子量?分:一等?獎____?人,獎給洗?發(fā)水一瓶;?二等獎_?___人,?獎給雕牌香?皂一塊;?三等獎__?__人,獎?給雕牌透明?皂一塊。?四、趣味游?戲1、背?靠背夾氣球?比賽,走_?___米往?還的距離。?2、各校?選派兩隊參?賽;3、?按速度分:?一等獎_?___隊,?獎給獎給洗?發(fā)水一瓶;?二等獎_?___隊,?獎給雕牌香?皂一塊;?三等獎__?__隊,獎?給雕牌透明?皂一塊。?五、其他?1、所有參?加活動的教?職工將獲得?一份紀念品?;2、活?動結束后蘆?山小學宴請?參加活動的?全體教職工?。勞動節(jié)?主題活動策?劃方案(五?)一、活?動目的:?通過此次傳?唱紅色經(jīng)典?歌曲比賽,?加強同學們?的愛國主義?熱情,弘揚?民族精神,?使同學們懂?得我們的幸?福生活來之?不易,從而?更加刻苦學?習,為紅領?巾添光增彩?。二、活?動時間:?____月?____日?下午三、?活動地點:?大操場?四、參賽對?象:1—_?___年級?五、比賽?要求:1?.演唱內(nèi)容?:一首紅色?歌曲2.?演唱時間:?不超過__?__分鐘。?3.演唱?形式多樣化?:可采用齊?唱、合唱、?領唱朗誦加?演唱等不同?的演唱形式?。4.參?賽班級自備?伴奏帶、伴?奏碟,不得?清唱。5?.演唱者表?情自然、大?方、著裝要?統(tǒng)一、整潔?、美觀。?6.各班可?根據(jù)歌曲內(nèi)?容自行設計?動作和準備?道具。7?.指揮節(jié)奏?準確,有表?現(xiàn)力和感染?力。8.?提倡每班全?體學生都參?加。__?__節(jié)目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論