校外活動(dòng)實(shí)施方案范本（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)校外活動(dòng)實(shí)?施方案范本?一、指導(dǎo)?思想以_?___教育?理論、__?__以及《?國(guó)家基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》的精?神為指針，?以課堂教學(xué)?為主陣地，?綜合課程為?突破口，繼?續(xù)扎實(shí)地開(kāi)?展校外活動(dòng)?，進(jìn)一步挖?掘校內(nèi)外一?切課程資源?，從而讓教?師在學(xué)習(xí)、?改革、反思?的氛圍中提?高教學(xué)水平?、學(xué)生在自?主選擇、自?主探索、主?動(dòng)和諧發(fā)展?的道路上邁?開(kāi)步伐。?二、工作構(gòu)?想(一)?提高認(rèn)識(shí)，?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?青少年學(xué)生?校外教育工?作的領(lǐng)導(dǎo)?各校教師要?進(jìn)一步提高?認(rèn)識(shí)，把青?少年學(xué)生校?外教育工作?以及青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的建?設(shè)和管理作?為一件大事?來(lái)抓。各村?小校長(zhǎng)要高?度重視，建?立和落實(shí)目?標(biāo)管理責(zé)任?制。把此項(xiàng)?工作納入學(xué)?校的議事日?程。為了?加強(qiáng)對(duì)青少?年學(xué)生校外?教育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，成立?桑樹(shù)臺(tái)中心?校青少年工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?和指導(dǎo)全校?青少年校外?教育工作以?及青少年學(xué)?生校外活動(dòng)?場(chǎng)所建設(shè)和?管理工作。?研究制定具?體建設(shè)規(guī)劃?和管理措施?，加強(qiáng)對(duì)青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?的規(guī)劃、建?設(shè)、管理、?監(jiān)督、檢查?工作。(?二)加強(qiáng)青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?的管理1?.嚴(yán)格按照?《全國(guó)青少?年學(xué)生校外?活動(dòng)場(chǎng)所管?理規(guī)程》等?有關(guān)政策規(guī)?定，指導(dǎo)青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?的健康運(yùn)行?。2.建?立對(duì)青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)?和管理的評(píng)?估制度，制?定《青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所評(píng)估?標(biāo)準(zhǔn)》。?3.強(qiáng)化管?理，圍繞提?高青少年的?思想道德水?平、社會(huì)適?應(yīng)能力、科?技素養(yǎng)、創(chuàng)?新能力等綜?合素質(zhì)，精?心打造青少?年學(xué)生校外?活動(dòng)陣地的?“品牌”，?用健康高雅?的活動(dòng)豐富?青少年的校?外生活。?三、主要活?動(dòng)安排1?.派出所陳?雙生所長(zhǎng)作?法制講座；?2.到敬?老院參加義?務(wù)勞動(dòng)；?3.清鎮(zhèn)衛(wèi)?生院有關(guān)同?志作衛(wèi)生健?康知識(shí)講座?；4._?___學(xué)生?到鎮(zhèn)衛(wèi)生院?體檢；5?.____?學(xué)生參加公?益勞動(dòng)；?6開(kāi)展慰問(wèn)?孤寡老人活?動(dòng)；7、?農(nóng)忙假日參?加生產(chǎn)勞動(dòng)?；8、參?加學(xué)校社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)；?9、參加?學(xué)校課題實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)；?10、參加?學(xué)校臨時(shí)_?___的活?動(dòng)。駱駝?坳鎮(zhèn)中心學(xué)?校校外活?動(dòng)實(shí)施方案?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想以_?___教育?理論、__?__和__?__的八榮?八恥以及《?國(guó)家基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》的精?神為指針，?以課堂教學(xué)?為主陣地，?綜合課程為?突破口，繼?續(xù)扎實(shí)地開(kāi)?展校外活動(dòng)?，進(jìn)一步挖?掘校內(nèi)外一?切課程資源?，從而讓教?師在學(xué)習(xí)、?改革、反思?的氛圍中提?高教學(xué)水平?、學(xué)生在自?主選擇、自?主探索、主?動(dòng)和諧發(fā)展?的道路上邁?開(kāi)步伐。?二、工作構(gòu)?想(一)?提高認(rèn)識(shí)，?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?青少年學(xué)生?校外教育工?作的領(lǐng)導(dǎo)?各校教師要?進(jìn)一步提高?認(rèn)識(shí)，把青?少年學(xué)生校?外教育工作?以及青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的建?設(shè)和管理作?為一件大事?來(lái)抓。各村?小校長(zhǎng)要高?度重視，建?立和落實(shí)目?標(biāo)管理責(zé)任?制。把此項(xiàng)?工作納入學(xué)?校的議事日?程。為了?加強(qiáng)對(duì)青少?年學(xué)生校外?教育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，成立?東伏小學(xué)青?少年工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)和指?導(dǎo)全校青少?年校外教育?工作以及青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?建設(shè)和管理?工作。研究?制定具體建?設(shè)規(guī)劃和管?理措施，加?強(qiáng)對(duì)青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的規(guī)?劃、建設(shè)、?管理、監(jiān)督?、檢查工作?。(二)?加強(qiáng)青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的管?理1.嚴(yán)格?按照《全國(guó)?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所管理規(guī)程?》等有關(guān)政?策規(guī)定，指?導(dǎo)青少年學(xué)?生校外活動(dòng)?場(chǎng)所的健康?運(yùn)行。2?.建立對(duì)青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?建設(shè)和管理?的評(píng)估制度?，制定《青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》?。3.強(qiáng)?化管理，圍?繞提高青少?年的思想道?德水平、社?會(huì)適應(yīng)能力?、科技素養(yǎng)?、創(chuàng)新能力?等綜合素質(zhì)?，精心打造?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)陣?地的“品牌?”，用健康?高雅的活動(dòng)?豐富青少年?的校外生活?。三、主?要活動(dòng)安排?1.派出?所師勇發(fā)同?志作法制講?座；2.?到敬老院參?加義務(wù)勞動(dòng)?；3.請(qǐng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院有?關(guān)同志作衛(wèi)?生健康知識(shí)?講座；4?.____?學(xué)生到坤慶?食品公司參?觀；5.?____學(xué)?生參加公益?勞動(dòng)；6開(kāi)?展慰問(wèn)孤寡?老人活動(dòng)；?7、農(nóng)忙?假日參加蔬?菜基地生產(chǎn)?勞動(dòng)；8?、參加學(xué)校?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)；9、?參加學(xué)校課?題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?；10、?參加學(xué)校臨?時(shí)____?的活動(dòng)。?桃園鎮(zhèn)東伏?小學(xué)._?___篇三?：學(xué)生校外?活動(dòng)方案?校外活動(dòng)實(shí)?施方案范本?（三）一?、指導(dǎo)思想?以___?_教育理論?、____?以及《國(guó)家?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》的精神為?指針，以課?堂教學(xué)為主?陣地，綜合?課程為突破?口，繼續(xù)扎?實(shí)地開(kāi)展校?外活動(dòng)，進(jìn)?一步挖掘校?內(nèi)外一切課?程資源，從?而讓教師在?學(xué)習(xí)、改革?、反思的氛?圍中提高教?學(xué)水平、學(xué)?生在自主選?擇、自主探?索、主動(dòng)和?諧發(fā)展的道?路上邁開(kāi)步?伐。二、?工作構(gòu)想?(一)提高?認(rèn)識(shí)，切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)青少?年學(xué)生校外?教育工作的?領(lǐng)導(dǎo)各教?師要進(jìn)一步?提高認(rèn)識(shí)，?把青少年學(xué)?生校外教育?工作以及青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?的建設(shè)和管?理作為一件?大事來(lái)抓。?各班主任要?高度重視，?建立和落實(shí)?目標(biāo)管理責(zé)?任制。把此?項(xiàng)工作納入?學(xué)校的議事?日程。為?了加強(qiáng)對(duì)青?少年學(xué)生校?外教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)，成?立公會(huì)中學(xué)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，統(tǒng)籌協(xié)?調(diào)和指導(dǎo)全?校學(xué)生校外?教育工作以?及青少年學(xué)?生校外活動(dòng)?場(chǎng)所建設(shè)和?管理工作。?研究制定具?體建設(shè)規(guī)?劃和管理措?施，加強(qiáng)對(duì)?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所的規(guī)劃、?建設(shè)、管理?、監(jiān)督、檢?查工作。?(二)加強(qiáng)?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所的管理?1.嚴(yán)格按?照《全國(guó)青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?管理規(guī)程》?等有關(guān)政策?規(guī)定，指導(dǎo)?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所的健康運(yùn)?行。2.?建立對(duì)青少?年學(xué)生校外?活動(dòng)場(chǎng)所建?設(shè)和管理的?評(píng)估制度，?制定《青少?年學(xué)生校外?活動(dòng)場(chǎng)所評(píng)?估標(biāo)準(zhǔn)》。?3.強(qiáng)化?管理，圍繞?提高青少年?的思想道德?水平、社會(huì)?適應(yīng)能力、?科技素養(yǎng)、?創(chuàng)新能力等?綜合素質(zhì)，?精心打造青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)陣地?的“品牌”?，用健康高?雅的活動(dòng)豐?富青少年的?校外生活。?三、主要?活動(dòng)安排?1.清明節(jié)?____學(xué)?生到蜈蚣嶺?烈士墓掃墓?；2.到?公會(huì)鎮(zhèn)敬老?院參加義務(wù)?勞動(dòng)；3?.____?學(xué)生參加鎮(zhèn)?清潔衛(wèi)生打?掃活動(dòng)；；?4.開(kāi)展?慰問(wèn)五保戶?老人活動(dòng)；?5、__?__學(xué)生參?加區(qū)教育局?文藝匯演。?公會(huì)中學(xué)?校外活動(dòng)?實(shí)施方案范?本（四）?一、指導(dǎo)思?想以__?__教育理?論、___?_以及《國(guó)?家基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》的精神?為指針，以?課堂教學(xué)為?主陣地，綜?合課程為突?破口，繼續(xù)?扎實(shí)地開(kāi)展?校外活動(dòng)，?進(jìn)一步挖掘?校內(nèi)外一切?課程資源，?從而讓教師?在學(xué)習(xí)、改?革、反思的?氛圍中提高?教學(xué)水平、?學(xué)生在自主?選擇、自主?探索、主動(dòng)?和諧發(fā)展的?道路上邁開(kāi)?步伐。二?、工作構(gòu)想?(一)提?高認(rèn)識(shí)，切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)青?少年學(xué)生校?外教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)各校?教師要進(jìn)一?步提高認(rèn)識(shí)?，把青少年?學(xué)生校外教?育工作以及?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所的建設(shè)和?管理作為一?件大事來(lái)抓?。各村小校?長(zhǎng)要高度重?視，建立和?落實(shí)目標(biāo)管?理責(zé)任制。?把此項(xiàng)工作?納入學(xué)校的?議事日程。?為了加強(qiáng)?對(duì)青少年學(xué)?生校外教育?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立校青?少年工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)和指?導(dǎo)全校青少?年校外教育?工作以及青?少年學(xué)生校?外活動(dòng)場(chǎng)所?建設(shè)和管理?工作。研究?制定具體建?設(shè)規(guī)劃和管?理措施，加?強(qiáng)對(duì)青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的規(guī)?劃、建設(shè)、?管理、監(jiān)督?、檢查工作?。(二)?加強(qiáng)青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的管?理1.嚴(yán)?格按照《全?國(guó)青少年學(xué)?生校外活動(dòng)?場(chǎng)所管理規(guī)?程》等有關(guān)?政策規(guī)定，?指導(dǎo)青少年?學(xué)生校外活?動(dòng)場(chǎng)所的健?康運(yùn)行。?2.建立對(duì)?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所建設(shè)和管?理的評(píng)估制?度，制定《?青少年學(xué)生?校外活動(dòng)場(chǎng)?所評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?》。3.?強(qiáng)化管理，?圍繞提高青?少年的思想?道德水平、?社會(huì)適應(yīng)能?力、科技素?養(yǎng)、創(chuàng)新能?力等綜合素?質(zhì)，精心打?造青少年學(xué)?生校外活動(dòng)?陣地的“品?牌”，用健?康高雅的活?動(dòng)豐富青少?年的校外生?活。三、?主要活