幼兒園大班手工教學(xué)方案格式范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?手工教學(xué)方?案格式范文?活動目標(biāo)?1.初步?探索并運用?對折剪、重?疊剪得方法?進行剪紙黏?貼，表現(xiàn)老?虎的主要特?征。2.?通過對重點?剪紙部分的?練習(xí)，探索?并學(xué)習(xí)對折?剪、重疊剪?的方法。?____對?剪紙活動有?興趣，體驗?剪紙的樂趣?。活動準(zhǔn)?備1.畫?紙、記號筆?、鉛筆、彩?色手工紙、?廢舊的紙、?剪刀、膠水?等。2.?已用對折剪?剪好的“王?”字，老虎?的圖片。?活動過程?1.激發(fā)興?趣。今年?的生的小寶?寶屬什么??請你說說老?虎的長的樣?子。2.?出示老虎的?圖片，引導(dǎo)?幼兒觀察、?欣賞。提?問：“你知?道老虎最明?顯的特征是?什么嗎?”?“老虎身?上的花紋一?般是由哪兩?種顏色構(gòu)成?的?花紋像?什么?”?3.出示已?經(jīng)剪好的“?王”字，引?導(dǎo)幼兒探索?剪得方法。?4.觀察?老虎其他的?部位，想想?可以用什么?方法來剪。?學(xué)習(xí)重疊剪?的方法。?5.幼兒創(chuàng)?作，教師及?時進行指導(dǎo)?。(1)?提出要求：?要用我們剛?才學(xué)習(xí)得方?法來剪。?(2)幼兒?操作，教師?指導(dǎo)。6?.評價與欣?賞。(1?)教師請幼?兒介紹自己?的作品。說?一說老虎的?哪些部位是?重疊剪，哪?些部位是對?折剪?(?2)“你覺?得用對折剪?的方法還可?以剪出哪些?東西?”?幼兒園大班?手工教學(xué)方?案格式范文?（二）一?、親子繪畫?主題："美?麗家園快樂?成長"二?、活動對象?：各班幼兒?和家長三?、活動目標(biāo)?：通過開?展慶祝"六?一"系列活?動，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機?會，讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點，以點帶?面，使每個?孩子的個性?得到飛揚，?潛能得到充?分的發(fā)揮。?四、活動?準(zhǔn)備：1?.油畫棒、?水彩筆、水?粉2.剪刀?、膠棒3.?硬卡紙、海?綿紙、皺紋?紙、及時貼?4.一次性?紙杯、勺子?、盤子、紙?碗、泡面桶?、瓶蓋、瓶?子、酸奶盒?等5.各類?適合活動的?音樂。五?、活動細(xì)則?：1、參?賽畫紙規(guī)格?：、a4、?a3紙。作?品正面右下?角必須貼上?參賽卡(附?表一)2、?參賽作品由?幼兒與家長?共同完成，?作品形式不?限，材料不?限，可以是?水墨、水彩?、水粉、油?畫棒、蠟筆?、粘貼、拓?印、剪紙等?3、幼兒可?以憑票進入?活動場地，?進入時需看?活動規(guī)則。?4、進入?活動后幼兒?可自主選擇?材料，但是?需以"勤儉?節(jié)約，變廢?為寶"為主?。5、進?入活動場地?家長把手機?調(diào)為靜音，?不隨意走動?，以免影響?幼兒操作。?6、由于?活動室較小?，家長帶領(lǐng)?幼兒時要輕?走、輕拿、?輕放、輕說?等。7、?幼兒和家長?可隨時進入?，但是要在?四十分鐘內(nèi)?完成作品，?這樣可讓其?他小朋友繼?續(xù)進入活動?場地。8?、家長可在?頒獎時間帶?領(lǐng)幼兒到大?廳進行頒獎?(按年級段?分別評選一?等獎___?_名，二等?獎____?名，三等獎?____名?)。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案格?式范文（三?）一、活?動目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)用?粘貼的方法?把杯子裝飾?成獅子。?2.體驗自?己動手操作?裝飾的快樂?。3.提?高幼兒的動?手操作能力?和設(shè)計能力?、審美能力?。二、活?動準(zhǔn)備;?紙漿等三?、活動流程?：導(dǎo)入-?-演示--?操作--欣?賞(一)導(dǎo)?入師：我們?把紙漿杯子?，變成了漂?亮的紙漿娃?娃，那小朋?友們，開動?你們的小腦?筋想一想，?我們還可以?把紙漿杯子?變成什么呢??幼：娃娃?、水杯，小?花籃。師?：那你們想?不想知道，?老師能把紙?漿杯子變成?什么?幼：?想。師：?看，這是誰?啊?幼：是?獅子，真漂?亮。師：?其實啊，杯?子可以變成?很多的小動?物的，今天?啊。老師就?教小朋友制?作大獅子。?(二)演?示我們先用?黑色的即時?貼剪兩只眼?睛貼上去，?然后再用金?黃色的即時?貼剪兩個三?角形作獅子?的眼珠子。?用紅色的長?圓形作獅子?的大鼻子。?用即時貼剪?成彎彎的紅?色的嘴巴，?嘴巴上面的?胡須用歡色?的。最后，?做獅子的頭?發(fā)，我們用?桔黃色的剪?成一絲一絲?的，粘滿他?的頭，粘得?多一點，我?們看，一頭?大獅子制作?好了。(?三)操作師?：你們也來?嘗試著做一?只可愛的大?獅子吧!?[媽咪愛≈?嬰網(wǎng)]幼兒?園教案頻道?幼兒操作?，老師巡回?指導(dǎo)，給與?幫助。(?四)欣賞師?：小朋友都?制作好了嗎??我發(fā)現(xiàn)好?多小朋友真?的很厲害啊?。做的大獅?子可真漂亮?啊，我們一?起來看一看?，看看誰制?作的呢，下?次老師教小?朋友制作另?一個小動物?。幼兒園?大班手工教?學(xué)方案格式?范文（四）?活動設(shè)計?背景1、?因為要過新?年了，讓幼?兒園里充滿?新年的氣氛?。2、讓?幼兒人了解?中華民族的?傳統(tǒng)藝術(shù)。?活動目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?剪窗花，能?發(fā)現(xiàn)窗花的?對稱美。?2、知道窗?花是我國勞?動人民的智?慧結(jié)晶，激?發(fā)幼兒對民?間藝術(shù)的美?好情感。?3、真確培?養(yǎng)幼兒使用?剪刀，提高?幼兒的思維?想象力。?教學(xué)重點、?難點讓幼?兒發(fā)現(xiàn)窗花?是對稱的。?活動準(zhǔn)備?各種顏色?的電光紙，?剪子，鉛筆??；顒舆^?程一、欣?賞剪好的窗?花。(1?)放《過新?年》音樂。?小朋友你們?剛才聽到的?這首歌曲心?情怎么樣??(2)師?：新的一年?來到了，全?國各地都在?迎接新年，?超市、大商?場的東西在?打折，專賣?店門前鑼鼓?響，有的家?貼上了春聯(lián)?、貼上了窗?花，到處都?充滿著喜慶?的氣氛，可?是我們班的?教室還沒裝?扮。(3?)我想和小?朋友們一起?剪窗花來裝?扮教室(?4)請小朋?友欣賞這些?美麗的窗花?吧!(5?)小朋友們?仔細(xì)觀察一?下這些窗花?，你發(fā)現(xiàn)了?什么?小?結(jié)：剪窗花?是我國勞動?人民的智慧?結(jié)晶，是我?國的傳統(tǒng)藝?術(shù)，它的左?邊和右邊的?圖案大小、?樣子都是相?同的。二?、學(xué)習(xí)剪窗?花。(1?)你們想不?想學(xué)習(xí)剪窗?花，你想剪?什么?(?2)下面小?朋友們就和?老師學(xué)習(xí)剪?窗花，教師?示范講解剪?窗花的方法?。三、幼?兒制作窗花?。(我將剪?窗花的紙按?照幼兒的能?力來分的，?我分為三組?(第一組：?自己折紙、?畫圖、剪紙?。第二組?：我把紙折?疊好他們自?己畫自己剪?。第三組?：我折疊好?畫好，還自?己剪紙。)?小朋友們?除了剛才剪?的窗花，你?還想剪什么??下面就讓?我們的小手?小腦動起來?，看一看、?比一比誰做?的窗花最漂?亮。幼兒?制作，同時?放《新年好?》。四、?評價窗花。?師：小朋?友們，你是?不是認(rèn)