資助育人系列活動(dòng)策劃方案多篇

資助育人系列活動(dòng)策劃方案多篇為了確?；顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。小編在此整理了資助育人系列活動(dòng)策劃，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!資助育人系列活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)時(shí)間___1年8月11日—8月下旬。二、資助條件本次活動(dòng)的資助對(duì)象是戶籍在我市，且參加了___1年高考，并被國(guó)家“211工程”院校錄取，家庭確無(wú)可靠經(jīng)濟(jì)來(lái)源支付學(xué)費(fèi)的學(xué)生。凡滿足下列情況之一的，均可享受此次資助：父母雙亡;父母有一方是殘疾人或者本人是殘疾人;單親貧困家庭;家庭遭受天災(zāi)人禍，造成巨大損失;人均收入低于全市最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的特困家庭;家庭成員患有重大疾病，被民政部門(mén)列入救助對(duì)象。已享受過(guò)其他助學(xué)金的不再享受此項(xiàng)資助。三、 資助標(biāo)準(zhǔn)和名額（一） 資助標(biāo)準(zhǔn)。符合上述條件并確定為資助對(duì)象的,每人一次性發(fā)放資助金5000元。（二） 資助名額。每個(gè)縣（市、區(qū)）資助3人,市直單位資助11人全市共資助50人。四、 資助辦法和程序（一）申報(bào)時(shí)間___1年8月11日—8月17日。（二）申報(bào)及審核申報(bào)材料。符合本方案資助條件的申請(qǐng)人需提供本人近期一寸彩色免冠照片兩張;高等院校錄取通知書(shū)、準(zhǔn)考證、居民身份證、戶口本（父母或本人是殘疾人的需提供殘疾證）等證件的原件和復(fù)印件（一式兩份）;書(shū)面申請(qǐng)一式兩份，500字左右，寫(xiě)明申請(qǐng)理由（屬于6種受資助情況中的哪一種）和家庭基本情況。申請(qǐng)程序。由申請(qǐng)人本人向所在縣（市、區(qū)）委組織部人才辦遞交申報(bào)材料（原件審查后退還），領(lǐng)取并填寫(xiě)《資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生情況登記表》。市直單位家庭的申請(qǐng)人直接到市委人才辦申請(qǐng)，遞交申報(bào)材料和相關(guān)單位證明，領(lǐng)取并填寫(xiě)《資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生情況登記表》審核程序。由各縣（市、區(qū)）委組織部、人才辦組織縣工會(huì)、教育、民政、殘聯(lián)、慈善總會(huì)等單位對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查，8月18日18:00前將確定的初步對(duì)象名單、各個(gè)對(duì)象的基本情況以文件形式上報(bào)運(yùn)城市委人才辦，同時(shí)將每個(gè)初步對(duì)象申報(bào)材料中的一份上交。8月19日，市委人才辦對(duì)初步對(duì)象進(jìn)行全面復(fù)核，復(fù)核后將情況上報(bào)資助工作聯(lián)席會(huì)議研究，確定擬資助貧困大學(xué)生名單。（三）公布名單、進(jìn)行公示8月20日左右，在運(yùn)城市電視臺(tái)、《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》、運(yùn)城市政府公眾信息網(wǎng)等新聞媒體上公布擬資助大學(xué)生名單，并進(jìn)行為期3天的公示。公示無(wú)異議的，正式確定為受助對(duì)象。對(duì)群眾舉報(bào)弄虛作假者，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，取消資助資格，告知錄取院校，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。（四）發(fā)放資助金8月下旬舉行資助金發(fā)放儀式，屆時(shí)將邀請(qǐng)市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市資助工作聯(lián)席會(huì)議成員單位負(fù)責(zé)人和全體受助學(xué)生參加。五、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)由市委組織部牽頭，市總工會(huì)、市教育局、市民政局、市殘疾人聯(lián)合會(huì)、市慈善總會(huì)共同組織。成立資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生工作聯(lián)席會(huì)議，成員由上述單位有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。市委人才辦承擔(dān)日常工作。開(kāi)展資助貧困大學(xué)生活動(dòng)方案2為切實(shí)解決貧困家庭高中畢業(yè)生考取大學(xué)后順利入學(xué)，激勵(lì)貧困家庭大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，根據(jù)縣政府決定，縣財(cái)政每年在預(yù)算內(nèi)和民政專項(xiàng)資金中安排一定資助經(jīng)費(fèi)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行資助。___0年資助貧困家庭大學(xué)生100名，其資助實(shí)施方案如下：一、___0年資助金額計(jì)劃___0年資助貧困家庭學(xué)生100名，資助資金30萬(wàn)元。其中:縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元;民政專項(xiàng)資金安排經(jīng)費(fèi)18萬(wàn)元。二、資助對(duì)象和范圍資助對(duì)象是：為_(kāi)__0年秋季被國(guó)家各級(jí)各類大學(xué)或院校錄取的“二本”以上（含“二本”）、品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生。資助范圍是：1、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的學(xué)生必須是低保及重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象家庭的大學(xué)生;2、確因遭受天災(zāi)人禍或父母患有重大疑難疾病的家庭。三、對(duì)象確定原則社會(huì)孤兒作為第一優(yōu)先方案確定;學(xué)生家庭父親或母親病故的作為第二方案確定;農(nóng)村特困、貧困和城鎮(zhèn)低保家庭及患有重大疑難疾病的作為第三方案確定。四、資助標(biāo)準(zhǔn)每人一次性資助3000元。五、名額推薦省、市示范高中每校推薦12名，其它完中每校推薦6名。六、辦理程序1、各校資助工作待高考揭曉后，要召開(kāi)資助工作專門(mén)會(huì)議，校長(zhǎng)要親自抓，對(duì)照條件，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定推薦名單，并在校內(nèi)醒目的位置公示7天，公示無(wú)異議后，上報(bào)縣教育局。2、上報(bào)材料要提供樅陽(yáng)縣___0年資助貧困大學(xué)生情況申請(qǐng)表、貧困戶家庭、特困戶家庭、低保家庭及家庭遭受變故的有關(guān)詳實(shí)材料，父母有重大疑難病癥的要提供縣級(jí)以上醫(yī)院病歷證明，父母病故的要由派出所提供死亡證明書(shū)。3、縣教育局將根據(jù)各校提供的推薦名單會(huì)同縣財(cái)政局、縣民政局進(jìn)行審核確認(rèn)，確認(rèn)的名單在樅陽(yáng)新聞報(bào)刊上公示無(wú)異議后，通知被確定的學(xué)生家庭在縣教育局辦理領(lǐng)款手續(xù)，辦理領(lǐng)款手續(xù)要帶學(xué)校介紹信、領(lǐng)款人身份證和學(xué)生大學(xué)錄取通知書(shū)復(fù)印件。資助育人系列活動(dòng)策劃2活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳活動(dòng)時(shí)間：一：活動(dòng)背景：青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心基金活動(dòng)于年月在校區(qū)成立以來(lái)，愛(ài)心基金活動(dòng)每學(xué)期舉辦一次，旨意幫助更多學(xué)生。二：活動(dòng)主題：傳遞愛(ài)的火炬，讓愛(ài)充滿人間三：活動(dòng)目的和意義：1：通過(guò)本次愛(ài)心基金活動(dòng)，體現(xiàn)我校青年志愿者對(duì)愛(ài)心事業(yè)的支持，幫助更多貧困同學(xué)。2：同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的體會(huì)愛(ài)心活動(dòng)的意義，呼吁大家多多支持本協(xié)會(huì)的工作。四：資助對(duì)象：主要是家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)和在學(xué)生會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。五：活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，各班班主任，各班班級(jí)代表，各高校青志協(xié)代表，學(xué)生會(huì)各部門(mén)代表，全體青志協(xié)成員六：活動(dòng)流程：1：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始2：青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)介紹愛(ài)心基金的建立時(shí)間，捐助人數(shù)和捐助意義3：青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心組代表介紹愛(ài)心基金的由來(lái)，資助對(duì)象和捐助要求4：活動(dòng)正式開(kāi)始（1） 受捐學(xué)生上臺(tái)（2） 領(lǐng)導(dǎo)為受捐學(xué)生發(fā)放基金（3） 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生會(huì)影（4） 領(lǐng)導(dǎo)和受捐學(xué)生就座5：受捐代表發(fā)言6：領(lǐng)導(dǎo)講話七：活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作開(kāi)展內(nèi)部會(huì)議，安排各項(xiàng)工作1：在各班宣傳該活動(dòng)2：對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行調(diào)查并確定人數(shù)3：場(chǎng)地申請(qǐng)，提前申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳并進(jìn)行布置4：提前與常委商議，做好各項(xiàng)安排5：對(duì)各高校青志協(xié)發(fā)出邀請(qǐng)并在活動(dòng)當(dāng)天接待6：多與領(lǐng)導(dǎo)商量，把不足之處做好資助育人系列活動(dòng)策劃3一、活動(dòng)主題紅心向黨感恩資助二、活動(dòng)時(shí)間2021年3月31日--2021年5月30日三、活動(dòng)內(nèi)容（一）”自強(qiáng)之星“評(píng)選（二）“勤工之星”評(píng)選（三）“傳資助之聲燃求學(xué)之夢(mèng)“資助宣傳大使評(píng)選（四）“紅心向黨感恩資助”大學(xué)生短視頻創(chuàng)作大賽（五）“誠(chéng)篤誠(chéng)信勵(lì)志勵(lì)行“主題游園會(huì)四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、“自強(qiáng)之星”評(píng)選“自強(qiáng)之星”標(biāo)兵（10名）：5000元“自強(qiáng)之星”最佳人氣獎(jiǎng)：1名二、“勤工之星”評(píng)選“勤工之星”（5名）：300元三、“傳資助之聲燃求學(xué)之夢(mèng)”資助宣傳大使評(píng)選優(yōu)秀資助宣傳大使（5名）：300元四、“紅心向黨感恩資助"大學(xué)生短視頻創(chuàng)作大賽校一等獎(jiǎng)（1個(gè)）:300元校二等獎(jiǎng)（2個(gè)）:200元校三等獎(jiǎng)（3個(gè)）:100元學(xué)校將推薦1-3個(gè)作品參加湖南省教育廳舉辦的“紅心向黨感恩資助”全省大學(xué)生短視頻創(chuàng)作大賽，大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金，其中一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)600元、三等獎(jiǎng)400元。五、活動(dòng)要求本次活動(dòng)是我校開(kāi)展思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，希望各學(xué)院高度重視、認(rèn)真宣傳、擴(kuò)大參與面、推進(jìn)我校資助育人工作的持續(xù)性、系統(tǒng)性和有效發(fā)展?！白詮?qiáng)之星”評(píng)選一、活動(dòng)目的本活動(dòng)為我校自立自強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)子提供一個(gè)交流和展示的平臺(tái)，挖掘身邊自強(qiáng)典范，以勵(lì)志榜樣的力量，激勵(lì)我校的大學(xué)生自強(qiáng)自立、奮發(fā)成才。二、參評(píng)范圍與條件（一）湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制在校本?？茖W(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;（二）具有良好的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，品行端正，自強(qiáng)自立，積極向上;（三）有夢(mèng)想并且勇于克服各種困難去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、道德弘揚(yáng)、服務(wù)全面建成小康社會(huì)、助力鄉(xiāng)村振興、參與社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng)、志愿服務(wù)等方面，表現(xiàn)出非同一般的頑強(qiáng)毅力，有突出的自強(qiáng)事跡或者個(gè)人成就，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的時(shí)代榜樣;（四）在學(xué)?；蛏鐣?huì)媒體上有過(guò)相關(guān)介紹或者報(bào)道，引起較大反響者優(yōu)先;（五）提交材料必須真實(shí)有效。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2021年4月12日晚7點(diǎn)地點(diǎn)待定。四、評(píng)選安排（1）報(bào)名：各班組織報(bào)名，于2021年4月10日18：00之前收集候選人名單，參賽人員如實(shí)填寫(xiě)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年“自強(qiáng)之星”報(bào)名表》紙質(zhì)檔和名單由各年級(jí)分會(huì)統(tǒng)一上交商學(xué)院勤工部。學(xué)院將根據(jù)報(bào)名情況組織院內(nèi)選拔賽?！白詮?qiáng)之星報(bào)名表”電子檔也在截止時(shí)間之前發(fā)送至商學(xué)院勤工部郵箱（*****）請(qǐng)?jiān)卩]件主題處標(biāo)明本人姓名、年級(jí)、專業(yè)班級(jí)和“自強(qiáng)之星報(bào)名表"字樣。（2） 院內(nèi)選拔賽：賽前選手需準(zhǔn)備好PPT（內(nèi)容應(yīng)包括個(gè)人家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、自強(qiáng)精神以及自強(qiáng)事跡、個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)以及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等）每位參賽者上臺(tái)展示時(shí)間均為4分半鐘，請(qǐng)參賽者熟悉演講規(guī)則，把握好時(shí)間，結(jié)合自己的PPT進(jìn)行脫稿演講。同時(shí)請(qǐng)各位選手將自己的PPT和演講稿于2021年4月10日18:00前發(fā)到勤工部郵箱*****。并注明本人姓名、年級(jí)、專業(yè)班級(jí)并在主題處標(biāo)明“自強(qiáng)之星評(píng)選PPT"字樣。（如有修改，請(qǐng)將新的PPT及演講稿重新發(fā)到上述郵箱并備注）（3） 評(píng)分規(guī)則：各選手展示完畢后，由學(xué)院老師和其他評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)展示效果、整體形象、自強(qiáng)事跡進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，每位評(píng)委可評(píng)總分100分，統(tǒng)計(jì)各評(píng)委分?jǐn)?shù)后求得平均分作為該選手最終成績(jī)。全程評(píng)分保證公平、公正、公開(kāi)原則。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。（所有參與本次比賽的選手都可加相應(yīng)綜測(cè)分）（二）學(xué)院將選出一名優(yōu)秀學(xué)生代表商學(xué)院參加“自強(qiáng)之星”復(fù)賽?！扒诠ぶ恰痹u(píng)選一、 活動(dòng)時(shí)間2021年4月1日—2021年4月20日二、 申報(bào)條件（一）具有良好的思想政治素質(zhì)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能模范遵守校紀(jì)校規(guī)，品行端正，積極向上，無(wú)不良嗜好。（二） 家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，在經(jīng)濟(jì)上積極追求獨(dú)立。（三） 有勤工儉學(xué)經(jīng)歷（包括校內(nèi)勤工崗位、通過(guò)學(xué)校途徑找到的校外兼職和自己找的兼職，以上都不硬性要求現(xiàn)在在崗），對(duì)自己的專業(yè)行業(yè)有一定的認(rèn)識(shí)，有較為明確的職業(yè)規(guī)劃和較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信友善。（四）學(xué)習(xí)成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無(wú)遲到早退現(xiàn)象，無(wú)掛科或作弊等違紀(jì)記錄。（五）提交的材料必須真實(shí)有效。三、活動(dòng)要求（一）本次活動(dòng)采取自愿報(bào)名形式，如實(shí)填寫(xiě)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“十佳勤工之星”申請(qǐng)表》（附件2-2），并交于本班班長(zhǎng)。（二）本人需提供3-5張工作照和一段時(shí)長(zhǎng)不短于3分鐘的VLOG,材料務(wù)必真實(shí)表現(xiàn)工作狀態(tài)。（如果本人不在崗，可以找到以前崗位在溝通后進(jìn)行材料采集）在4月14日晚18:00將圖片和VLOG打包發(fā)送至商學(xué)院勤工部郵箱（*****）發(fā)送郵箱請(qǐng)備注年級(jí)、專業(yè)班級(jí)、姓名并在主題處備注“評(píng)選勤工之星相關(guān)材料”字樣。五、評(píng)選細(xì)則（一）用人單位負(fù)責(zé)人評(píng)分：（30%）評(píng)分細(xì)則（共100分）到勤情況（30分）是否按時(shí)到崗,有無(wú)無(wú)故遲到現(xiàn)象。工作情況（40分）打掃區(qū)域是否干凈整潔,工具及物資擺放是否整齊或負(fù)責(zé)工作是否認(rèn)真完成。工作態(tài)度（30分）是否積極認(rèn)真、踏實(shí)勤勞。（二）評(píng)委評(píng)選：（70%）評(píng)分細(xì)則（共100分）隨機(jī)抽查（25分）隨機(jī)致電負(fù)責(zé)人抽查工作情況并記錄。個(gè)人VLOG（45分）時(shí)長(zhǎng)不短于3分鐘，格式為MP4或MOV;分辨率不得小于720x576,畫(huà)質(zhì)良好，聲音清晰，圖像連貫，編輯完整;背景無(wú)雜亂，需包含工作時(shí)的場(chǎng)景，個(gè)人對(duì)工作的感悟以及他人的評(píng)價(jià)。在崗時(shí)長(zhǎng)（10分）在崗時(shí)長(zhǎng)是否超過(guò)半年。在崗經(jīng)歷（20分）評(píng)價(jià)是否中肯，經(jīng)歷是否優(yōu)秀。資助育人系列活動(dòng)策劃4（一）.基本情況簡(jiǎn)介改革開(kāi)放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費(fèi)用由個(gè)人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出。為此，黨中央、國(guó)務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國(guó)家助學(xué)貸款……各髙校、社會(huì)各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對(duì)于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國(guó)髙校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。在我校，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對(duì)明顯。為此，我校，院整合個(gè)各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎(jiǎng)，助，補(bǔ)，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì)倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心，”讓社會(huì)關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。（二）.活動(dòng)的目的：我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。同時(shí)，我們堅(jiān)持“以人為本”原則，我們堅(jiān)持我們此次活動(dòng)的口號(hào)“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，同享一片天”，我們堅(jiān)信，通過(guò)此次活動(dòng)，在全社會(huì)樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識(shí)。（三）.活動(dòng)時(shí)間：20 年11月（四）.活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)： 市活動(dòng)協(xié)調(diào)中心： 科技大學(xué)（五）.活動(dòng)主題：《共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)同享一片天》（六）.參與人員安排：可供調(diào)動(dòng)人力資源： 大zd學(xué)院全體學(xué)生組織人員安排： 大zd學(xué)院社工系部分學(xué)生（七）.救助對(duì)象：根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助，主要針對(duì)以下：著重于農(nóng)村貧困學(xué)生對(duì)家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助對(duì)家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助（如，單親等）對(duì)家庭無(wú)可靠經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助（八）活動(dòng)意義：對(duì)貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問(wèn)題。一方面，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題;另一方面，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識(shí)，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問(wèn)題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。對(duì)我們而言，通過(guò)自身參與活動(dòng)，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國(guó)家的基本國(guó)情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。對(duì)社會(huì)而言，其意義是多方面的。首先，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心奉獻(xiàn)，引起全社會(huì)參與。在我市倡導(dǎo)和樹(shù)立愛(ài)護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚。其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì)的建設(shè)。（九）.活動(dòng)具體實(shí)施方案：在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：〈一〉.從工作主體類型上，主要以個(gè)人為主。統(tǒng)一安排，開(kāi)展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開(kāi)展雙向方法。一方面，深被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從思想上走出困窘，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展。另一方面，立足校園，走向社會(huì)，加大宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生?？梢?，通過(guò)散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅等。面向大眾，心懷愛(ài)心。倡導(dǎo)募捐。在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個(gè)重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運(yùn)用得當(dāng)，往往有時(shí)會(huì)取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作，必將引起社會(huì)的廣泛關(guān)注的?！炊?適當(dāng)成立互助小組開(kāi)展活動(dòng)，以小組為主開(kāi)展活動(dòng)。成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開(kāi)展面對(duì)面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題，具體負(fù)責(zé)，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán)又可以有效的幫助他們。小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí)，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì)，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì)資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì)和企業(yè)愛(ài)心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。綜合和參考社會(huì)工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng)，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。則能更好的幫助他們，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用?！慈?在貫穿以上方法時(shí)，更重要的是要重視長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì)為貧困學(xué)生提供其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓他們?cè)谑苤耐瑫r(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動(dòng)的預(yù)期目的。比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等?！此摹?建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國(guó)家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策更好更快的尋求幫助，解決自身問(wèn)題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示，國(guó)家相關(guān)政策及時(shí)公示等等?！次濉?建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制。在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機(jī)制。比如，設(shè)立基金專門(mén)