




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
SubjunctivemoodItloosasifHarryPotterwereagrown-upIsheagrown-upIwisheverydaywereSundayIseverydaySunday這種表示假定、想象、愿望等的非事實(shí)觀念的語(yǔ)氣就叫虛擬語(yǔ)氣。英語(yǔ)的語(yǔ)氣分三大類(lèi):陳述語(yǔ)氣:用來(lái)敘述一件事實(shí)。祈使語(yǔ)氣:表達(dá)說(shuō)話(huà)人的請(qǐng)求或命令。虛擬語(yǔ)氣:表示說(shuō)話(huà)人的愿望,假設(shè),猜測(cè)或建議,而不是表示客觀存在的事實(shí)。虛擬語(yǔ)氣在各種句式中的用法:一用于條件狀語(yǔ)從句1、真實(shí)條件句和虛擬條件句真實(shí)條件句:IfIhavetime,IshallwillgotoseeyouIfyoumove,I’llshootyou虛擬條件句:IfIwereabird,IwouldflythereIfIwereastudent,Iwoulddoit從句主句與現(xiàn)在事實(shí)相反與過(guò)去事實(shí)相反與將來(lái)事實(shí)相反If主語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式(be動(dòng)詞一律用were主語(yǔ)would/should/could/might動(dòng)詞原形If主語(yǔ)had過(guò)去分詞主語(yǔ)would/should/could/mighthave過(guò)去分詞動(dòng)詞的過(guò)去式或should/wereto動(dòng)詞原形主語(yǔ)would/should/could/might動(dòng)詞原形2、虛擬語(yǔ)氣在條件句中的用法egIfIwereyou,IshouldstudyEnglishIfhehadtime,hewouldattendthemeetingIfyouhadcomeyesterday,youwouldhavemethimIfyoucametomorrow,wewouldhavethemeetingIfitwereto/shouldraintomorrow,themeetingwouldbeputoff(1)當(dāng)條件狀語(yǔ)從句的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí),動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間來(lái)調(diào)整?;旌蠒r(shí)間條件句egIfyouhadfollowedthedoctor’sadvice,youwouldbequiteallrightnow從句指過(guò)去,主句指現(xiàn)在IfIhadsyesterday,Ishouldnowwhattodonow注意(2)從句省略if,用倒裝句式“were,had,should主語(yǔ)”egWereIinschoolagain,IwouldworharderHadyoubeenhereearlier,youwouldhaveseenhimShouldtherebeameetingtomorrow,Iwouldcome注意3含蓄條件句:虛擬條件暗含在介詞短語(yǔ)或上下文中,從句不表現(xiàn)出來(lái)。egIcouldnevergotocollegewithouthishelpButfor要不是yourhelp,weshouldhavefailedIwouldhavevisitedyoulastwee,butIwassobusy=IfIhadnotbeensobusy,…注意=Iftherewerenothishelp…=Ifithadnotbeenforyourhelp…ButthatIsaw,Iwouldn’thavebelievedit=IfIhadn’tseenit…IwasillthatdayOtherwiseIwouldhavecome=IfIhadn’tbeenillthatday,Iwouldhavecome4特殊結(jié)構(gòu)的條件句Ifitwerenotfor…egIfitwerenotforhishelp,IcouldnevergotocollegeIfithadnotbeenforyourhelp,weshouldhavefailed“如果沒(méi)有…”,表示同現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)Ifithadnotbeenfor…“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有”,與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)注意5Ifonly…“要是…多好呀”引導(dǎo)的感嘆句egIfonlyIhadtaenhisadvice!我要是聽(tīng)他的話(huà)就好了!IfonlyIhadwings!Ifonly主語(yǔ)過(guò)去完成(與過(guò)去相反)過(guò)去式(與現(xiàn)在或?qū)?lái)相反)注意itwouldhavebeenbetter二)wish引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句
從句動(dòng)詞的虛擬語(yǔ)氣形式wish引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句1與現(xiàn)在事實(shí)相反:過(guò)去式be多用were2與過(guò)去事實(shí)相反:had過(guò)去分詞3與將來(lái)事實(shí)相反:would動(dòng)詞原形egIwisheveryonewereactiveinthelessonIwishIhaddonebetterinthemid-termeamIwishthatyouwouldgetagoodjob三幾種常用虛擬語(yǔ)氣的句型:
句型動(dòng)詞的虛擬語(yǔ)氣形式
1動(dòng)詞賓語(yǔ)從句一個(gè)堅(jiān)持:insist堅(jiān)持應(yīng)該/做…兩個(gè)命令:order,command三個(gè)建議:suggest,propose,advise四個(gè)要求:desire,demand,as,require賓語(yǔ)從句中用should動(dòng)詞原形2與上述動(dòng)詞相對(duì)應(yīng)的名詞如:suggestion,order,mand,request等后接的表語(yǔ)從句/同位語(yǔ)從句。表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句中用should動(dòng)詞原形三幾種常用虛擬語(yǔ)氣的句型:
句型動(dòng)詞的虛擬語(yǔ)氣形式
is/was上述動(dòng)詞的過(guò)去分詞suggested,demanded等)that主語(yǔ)從句主語(yǔ)從句中用should動(dòng)詞原形主語(yǔ)從句中用should動(dòng)詞原形4Itis/wasadj/n如:ime,nowonder,desirable注意:insist作“堅(jiān)持認(rèn)為”,“堅(jiān)持說(shuō)”解,suggest表示“表明”,“暗示”時(shí),賓語(yǔ)從句不用虛擬語(yǔ)氣,用陳述語(yǔ)氣。insistedthathehadneverstolenanythingWeinsistedthatsheshouldgowithusJane’sedicaleamination四asif/though引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句注:asif/though表示“有可能實(shí)現(xiàn)的事實(shí)”時(shí),從句用陳述語(yǔ)氣。issocloudyItloosasifitisgoingtorain
從句動(dòng)詞的虛擬語(yǔ)氣形式asif/though引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句1與現(xiàn)在事實(shí)相反:過(guò)去式be多用were2與過(guò)去事實(shí)相反:had過(guò)去分詞3與將來(lái)事實(shí)相反:would動(dòng)詞原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年財(cái)務(wù)分析師勞動(dòng)合同
- 2025年教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合同樣本
- 2025年個(gè)體餐館服務(wù)員雇傭合同范例
- 跨文化招聘廣告設(shè)計(jì)研究-深度研究
- 全球摩托車(chē)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局解析-深度研究
- 表面活性劑應(yīng)用研究-深度研究
- 蜜餞產(chǎn)業(yè)歷史溯源-深度研究
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度與科技創(chuàng)新-深度研究
- 質(zhì)量管理信息系統(tǒng)-深度研究
- 跨平臺(tái)UIUX一致性-深度研究
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
- 高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定申請(qǐng)書(shū)樣例與說(shuō)明
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter6 Tree
- 高壓氧科工作總結(jié)高壓氧科個(gè)人年終總結(jié).doc
- 《政治學(xué)概論》教學(xué)大綱
- 橋梁缺陷與預(yù)防
- 食品生物化學(xué)習(xí)題謝達(dá)平(動(dòng)態(tài))
- 新蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(2022年春修訂)
- 保安員工入職登記表
- 睿達(dá)RDCAM激光雕刻切割軟件V5.0操作說(shuō)明書(shū)
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)平面連桿機(jī)構(gòu)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論