走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)

走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)陽(yáng)露QQ:229409348陽(yáng)露地質(zhì)中學(xué)湖南邵陽(yáng)研究性學(xué)習(xí)心理咨詢生涯規(guī)劃師巨蟹座樂(lè)觀剁手黨熱身活動(dòng)自我介紹1學(xué)號(hào)抽取，隨機(jī)抽取3名同學(xué)2用關(guān)鍵詞作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹01知識(shí)探究研究性學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程02上海高考試題：目前在上海市中學(xué)中開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展起了積極的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生興趣盎然。下面列出了學(xué)生的三個(gè)研究課題名稱(chēng)：請(qǐng)選擇上述三個(gè)課題中的一個(gè)作為你的課題，并回答如下問(wèn)題：課題一：上海市民加入“中華骨髓庫(kù)”心態(tài)的剖析；課題二：上海地區(qū)太陽(yáng)能利用的可行性研究；課題三：上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究。回答下列問(wèn)題：1寫(xiě)出所選課題名稱(chēng)，并簡(jiǎn)述選題理由；2簡(jiǎn)述你的研究計(jì)劃與研究方法；3該課題最終的成果是--------------

真題探究：真題探究：時(shí)代發(fā)展要求學(xué)生具有：自主學(xué)習(xí)探究能力團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作能力應(yīng)用人工智能能力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）研究性學(xué)習(xí)廣義：學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題的學(xué)習(xí)。狹義：學(xué)生根據(jù)自己的興趣，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的活動(dòng)。探究式學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)鏈接：研究性學(xué)習(xí)三個(gè)關(guān)鍵詞自主合作探究情境思考：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！敝星锛压?jié)即將來(lái)臨，學(xué)校要求各年級(jí)各班圍繞“中秋節(jié)”開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)（活動(dòng)內(nèi)容、形式不限，學(xué)術(shù)型或文娛型都可以），你有什么想法呢？情境思考：活動(dòng)探究：16-8人一個(gè)小組，每組確定1個(gè)組長(zhǎng)，以小組為單位進(jìn)行討論；2每組圍繞“中秋節(jié)”這一關(guān)鍵詞進(jìn)行發(fā)散思維、創(chuàng)意聯(lián)想，每人必須提出一項(xiàng)內(nèi)容（組長(zhǎng)進(jìn)行記錄）；3每組確定一個(gè)活動(dòng)方案，討論結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)短匯報(bào)。討論時(shí)間：10分鐘中秋節(jié)民俗活動(dòng)：拜月、燃燈、猜謎、吃月餅、賞桂花、喝桂花酒詩(shī)詞諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)民俗故事民謠團(tuán)圓關(guān)于“中秋節(jié)”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗傳承情況調(diào)查（考察探究）月餅制作、燈籠制作工藝體驗(yàn)（職業(yè)體驗(yàn)）關(guān)愛(ài)孤寡老人、失獨(dú)家庭、留守兒童公益活動(dòng)（社區(qū)服務(wù)）中秋慶?；顒?dòng)、月餅盒設(shè)計(jì)、燈籠設(shè)計(jì)、公益宣傳片等（設(shè)計(jì)制作）研究性學(xué)習(xí)的類(lèi)型項(xiàng)目設(shè)計(jì)課題研究社會(huì)調(diào)查類(lèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)社會(huì)性活動(dòng)設(shè)計(jì)科技類(lèi)項(xiàng)目設(shè)計(jì)壹貳叁文獻(xiàn)研究法訪談法問(wèn)卷調(diào)查法研究性學(xué)習(xí)基本方法肆實(shí)驗(yàn)法伍觀察法（第1周）研究性學(xué)習(xí)的基本步驟12345分析結(jié)果、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告采用調(diào)查方法進(jìn)行研究制定研究計(jì)劃確定研究課題方向6課題結(jié)題匯報(bào)與展示發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題（第1周）（第2周）（第3周）（第4-6周）（第7-8周）（第9-10周）研究性學(xué)習(xí)考核方式采取綜合評(píng)價(jià)考核平時(shí)課堂表現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告中期考核期末答辯學(xué)期末，以小組形式提交本組紙質(zhì)稿和電子檔調(diào)查報(bào)告，并以答辯形式進(jìn)行成果展示課堂小結(jié)研究性學(xué)習(xí)1一門(mén)實(shí)踐課程，一種學(xué)習(xí)方式2特點(diǎn)：自主、合作、探