金屬的化學(xué)性質(zhì)

人類對金屬材料的應(yīng)用銅約5000年前青銅器時代鐵約3000年前鐵器時代鋁20世紀用量激增鈦新材料21世紀是“鈦的世紀”第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)（第一課時）我們身邊有哪些金屬制品？找一找：金屬有什么性質(zhì)呢？一、金屬的物理通性：1有金屬光澤2良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性3良好的延展性二、金屬的化學(xué)通性：金屬具有還原性2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu

2Mg+O2=2MgOCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgMg+2HCl=MgCl2+H2↑加熱與O2反應(yīng)與H反應(yīng)與鹽反應(yīng)研究金屬化學(xué)性質(zhì)的一般順序【學(xué)生活動1】取一小塊金屬鈉，吸干表面煤油，用刀切開，觀察鈉的光澤和顏色，注意切面光澤的變化。觀察完畢后將鈉放回原瓶。現(xiàn)象結(jié)論固體，可切，銀白色，有金屬光澤，迅速變暗質(zhì)軟，常溫下可與氧氣迅速反應(yīng)做一做：三、鈉的性質(zhì)鈉的物理性質(zhì)鈉的化學(xué)性質(zhì)銀白色固體質(zhì)地軟4Na+O22Na2O常溫有金屬光澤【演示實驗1】金屬鈉在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象結(jié)論鈉在空氣中燃燒，生成淡黃色固體2Na+O2

Δ看一看：過氧化鈉Na2O2金屬與酸的反應(yīng)規(guī)律氫之前的金屬能與H反應(yīng)生成鹽和氫氣越活潑的金屬與H反應(yīng)越劇烈【學(xué)生活動2】在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞；將金屬鈉表面煤油吸干后，投入水中；觀察現(xiàn)象。做一做：現(xiàn)象解釋鈉浮在水面上；鈉的密度比水小鈉熔成光亮小球，在水面四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲；鈉具有銀白色金屬光澤，熔點較低，且反應(yīng)放熱。生成可燃性氣體推動小球游動加有酚酞的溶液變成紅色。生成了堿性物質(zhì)2Na2H2O=2NaOHH2↑鈉的物理性質(zhì)鈉的化學(xué)性質(zhì)4Na+O22Na2O常溫2Na+O2Na2O2Δ良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性密度小于水3熔點低（978℃）2Na2H2O=2NaOHH2↑銀白色固體質(zhì)地軟有金屬光澤鈉與CuSO4溶液反應(yīng)情況如何呢？想一想：【猜想二】鈉與CuSO4發(fā)生置換反應(yīng)；2NaCuSO4=Na2SO4Cu紫紅色固體【猜想一】鈉與水先反應(yīng)，產(chǎn)生的NaOH再與CuSO4反應(yīng)；2NaH2O=2NaOHH2↑2NaOHCuSO4=Na2SO4CuOH2↓藍色沉淀【演示實驗2】在試管中加3mLCuSO4溶液。取一小塊鈉，擦干表面的煤油，投入試管。觀察現(xiàn)象。做一做：現(xiàn)象結(jié)論鈉浮在液面，熔成小球，迅速游動，產(chǎn)生爆鳴。試管中出現(xiàn)藍色、黑色兩種沉淀。鈉與水先反應(yīng)，2Na2H2O=2NaOHH2↑產(chǎn)生的NaOH再與CuSO4反應(yīng)；2NaOHCuSO4=Na2SO4CuOH2↓藍色沉淀Cu(OH)2=CuO+H2OΔ黑色固體1鈉為什么要保存在煤油中呢？2沒用完的鈉為什么要放回原瓶？想一想：1下列敘述符合實驗事實的是：金屬鈉與水反應(yīng)放出氧氣金屬鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉金屬鈉在空氣中燃燒生成白色的Na2O2金屬鈉在水中可以生成使酚酞變紅的物質(zhì)練一練：D練一練：2在研究金屬鈉與水反應(yīng)的實驗中，下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是：將一小塊Na投入水中，鈉浮于水面，說明鈉密度比水小將一小塊Na投入滴有酚酞的水中，溶液變紅，說明反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)將一小塊Na投入CuSO4溶液中，生成藍色沉淀，說明Na沒有Cu活潑點燃Na與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡，有尖銳爆鳴聲，說明有H2生成C練一練：3向一小燒杯中分別加入等體積的水和煤油，片刻后再向該燒杯中輕緩地加入一