七年級(jí)上冊(cè)政治總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)提綱

七年級(jí)上冊(cè)政治總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)提綱（2013-2014）

泥河二中朱光躍

第一課珍惜新起點(diǎn)1、升入中學(xué)后，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)新起點(diǎn)?（盡快適應(yīng)初中生活？）答：①盡快適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色②主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通交流。

③以積極的心態(tài)想，笑迎新生活，珍惜新起點(diǎn)。④樹(shù)立新目標(biāo)，適應(yīng)老師新教法。2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？（你心目中良好班集體是什么樣子的？）P7-8答：①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力②各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行3、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩(shī)詞俗語(yǔ)有哪些？①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏1、怎樣學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者(搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么？)P12-16答：①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；②提高學(xué)習(xí)效率；③科學(xué)安排時(shí)間。④了解自己的學(xué)習(xí)方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。2、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些？P13答：①課前認(rèn)真預(yù)習(xí)；②上課專(zhuān)心聽(tīng)講③；課后及時(shí)復(fù)習(xí)3、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的？(學(xué)習(xí)中有哪些苦和樂(lè)？為什么說(shuō)有苦也有樂(lè)？）P18-21（1）學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)。（2）苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。（3）樂(lè)表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，超越自己②了解世界的奧秘，③好奇心獲得滿(mǎn)足，④不斷地獲取知識(shí)，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂(lè)的。4、對(duì)幾句名言的認(rèn)識(shí)：P182021知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（說(shuō)明主動(dòng)學(xué)習(xí)或樂(lè)學(xué)的重要性）不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（說(shuō)明實(shí)踐和探索的重要性）不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（說(shuō)明積累的重要性）

第三課珍愛(ài)生命1、生命為什么需要相互關(guān)愛(ài)？（為什么要尊重地球上其他生命？）P25-26答：①地球上的生命豐富多彩，人類(lèi)是自然界的一部分。②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生命的脆弱需要我們關(guān)愛(ài)生命。③每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。生命間息息相關(guān)，需要我們關(guān)愛(ài)生命。2、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在那些方面P27

答(1)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：與其他生命相比，人類(lèi)的生命最具有智慧。

(2)更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。3、如何珍愛(ài)我們的生命P29（讓生命之花綻放）P29-31答：①永不放棄生的希望；②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的價(jià)值。4、緊急情況下的求生知識(shí)？P29-30答：遇火災(zāi)：用滅火器撲滅小火災(zāi)；火小則用濕毛巾捂口鼻，逃離現(xiàn)場(chǎng)，撥打119火警電話(huà)；大聲呼救；滑繩自救，緩降逃生。遇到溺水者：向旁人呼救；投救生圈、長(zhǎng)桿、木板救人；會(huì)游的可從后方出手救援5、如何實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值？P3032答：實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，我們要珍愛(ài)生命，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。第四課歡快的青春節(jié)拍1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？答（1）身體外型的變化；（2）身體內(nèi)部器官的完善；（3）性機(jī)能的成熟2、如何看待青春期的各種生理變化（如變聲、長(zhǎng)喉結(jié)，身體發(fā)育等）？P36答：①進(jìn)入青春期后，我們的身體會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。②我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。所以，我們所需要的是時(shí)間和耐心。3、如何看待青春期心理矛盾？P37①青春期的青少年心理充滿(mǎn)著矛盾。這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。②心理矛盾處理的好，會(huì)構(gòu)成促進(jìn)我們發(fā)展的動(dòng)力，如果處理不好，則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，我們要學(xué)會(huì)通過(guò)各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。4、怎樣處理好青春期的心理矛盾？試舉例說(shuō)明答：①可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如:聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫(xiě)信等等。5、什么是真正的個(gè)性和獨(dú)立？P40答：①、追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。②、人格獨(dú)立不是故作姿態(tài)，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。6、男女同學(xué)之間的正常交往有哪些益處？P40答：男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展?？梢栽鲞M(jìn)彼此了解，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍7、男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？怎樣保持與異性同學(xué)的友誼？①、既需要(互相尊重)，又要(自尊自愛(ài))；②、既要(開(kāi)放自己)，又要(掌握分寸)；③、既要(主動(dòng)熱情)，又要(注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間、和頻率)8、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解：①青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。②在青春期，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。③決定青春的是什么？——心境。（一個(gè)人雖然年事以高，仍可以保持青春的活力）第五課自我新期待1、怎樣認(rèn)識(shí)自我？認(rèn)識(shí)自我需做到哪些方面：①、用全面的眼光看自己，既看自己的優(yōu)點(diǎn)也看自己的缺點(diǎn)，既看自己的外在形象也注重自己的內(nèi)在素質(zhì)。（內(nèi)在美促進(jìn)外在美）②、用發(fā)展的眼光看自己，通過(guò)發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)不斷改正自己缺點(diǎn)來(lái)完善自己。2、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？P49-50答：①通過(guò)自我觀(guān)察認(rèn)識(shí)自己。②通過(guò)他人了解自己。③通過(guò)集體了解自己。