泰山國學(xué)小名士觀后感200字_第1頁
泰山國學(xué)小名士觀后感200字_第2頁
泰山國學(xué)小名士觀后感200字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1泰山國學(xué)小名士觀后感200字

我今天和媽媽一起觀看了《國學(xué)小名士》的比賽,主持人一上場問了“大家好”,又說“誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用”這幾句話,接著五位選手上場了,他們用不同的古詩詞來介紹自己,其中里面最小的一位才9歲,真是厲害啊!

他們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)“我愛記詩詞”,屏幕上給出了第一個關(guān)鍵字“日”,讓選手們回答,我首先想到了李白寫的“日照香爐生紫煙”,我剛背完這一句,選手們就一句接一句的背了起來,在經(jīng)過激烈的比賽后,其中一位大哥哥贏了這一局,評委老師表揚(yáng)了他們,尤其是那個9歲的楊震,他雖然小但是知道的知識還真不少。

下一輪是關(guān)于“五官”的詩句,一開始我以為詩句里面要有“五官”這兩個字,媽媽告訴我說只要有關(guān)于“五官”的字就行了,我不由自主地背了王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”。選手們的比賽非常激烈,這輪是一位大姐姐勝出了,評委老師給他們點(diǎn)評,說他們很精彩,真是讓我們大飽眼福。當(dāng)我看到選手在臺上演講時,我受到了鼓舞,他們就是我榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。我以后要多誦讀,多讀書,來豐富自己。看完后我有了深深的感悟:我雖然背的古詩不少,但比起他們來還有很大的差距,我以后要用心誦讀經(jīng)典,準(zhǔn)備超越他們,期待我的精彩表現(xiàn)吧。

2014年山東省青少年經(jīng)典誦讀節(jié)目豐富多彩:有瑯瑯上口的傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》,有激人奮進(jìn)的愛國名篇《少年中國說》,有代代傳誦的唐詩宋詞,還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國學(xué)的文化經(jīng)典。這些節(jié)目借助音樂、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力,輔以聲、光、色的現(xiàn)代舞臺渲染,化成了一場見證我省“國學(xué)熱”的視聽盛宴,演繹出了國學(xué)經(jīng)典的獨(dú)特魅力,唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。

其中讓我感受最深的是梁啟超先生的《少年中國說》。雖然朗誦的只是其中的節(jié)選段落,但是每一個字都那么的擲地有聲?!吧倌戟?dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”通過他們的朗誦,我仿佛看見了中國少年的磅礴氣勢,屹立于世界之巔?!渡倌曛袊f》給了我莫大的鼓舞,它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中,對中國少年的諄諄教誨震撼人心。

通過觀看《國學(xué)小名士》這過節(jié)目,讓我受益非淺。我知道了我們中國傳統(tǒng)博大精深;中國有五千多年的文化歷史,有豐富的傳統(tǒng)。

在學(xué)校里,《經(jīng)典與閱讀》是我們必不可少的,我們必須背過。經(jīng)典的詩句讓我們了解中國傳統(tǒng)但是又很的同學(xué)卻不好好的學(xué)習(xí)《經(jīng)典與閱讀》渾水摸魚——不好好背古詩。我很奇怪,多多了解中國的傳統(tǒng)呢?

在社會上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。比如:罵人.亂吐痰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論