中秋節(jié)的作文600字匯總_第1頁
中秋節(jié)的作文600字匯總_第2頁
中秋節(jié)的作文600字匯總_第3頁
中秋節(jié)的作文600字匯總_第4頁
中秋節(jié)的作文600字匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1中秋節(jié)的作文600字匯總

中秋節(jié)的作文600字篇1

我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)有悠久的歷史,和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣,它的形式與意義也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王有“春天祭日,秋天祭月”的禮制,在《周禮》一書中已有“中秋”一詞,并有相關(guān)的祭祀的記載。在民間,我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。在周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。

后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動。加之相關(guān)詩詞的作用,中秋節(jié)更逐漸為人們重視。

到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們關(guān)注,中秋節(jié)也成為固定的節(jié)日,《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。這個節(jié)日盛行于宋朝。在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。

中國城鄉(xiāng)各地,乃至在遍布世界各地的華人僑胞,中秋節(jié)這天都有賞月、吃月餅的習(xí)俗。民間諺語說"八月十五月正圓,中秋月餅香又甜"。

中秋節(jié)還有吃芋頭的習(xí)俗。節(jié)日這天家家戶戶烹煮一鍋蕃薯芋頭,供家人食用。據(jù)說是感謝土地公公賜給窮人蕃薯芋頭以解困之恩德。還有把吃芋頭同元末漢人推翻元朝暴政聯(lián)系起來。"芋艿"和"遇難"的諧音,吃芋艿不忘國家和民族的危難。

中秋游樂。在江南一帶,因為江河湖泊縱橫交錯,"夜半湖生看串月,幾人醉倚望河亭。也是美事一樁。

中秋節(jié)的作文600字篇2

一輪明月高高地掛在天空,地上人間親人們相聚在一起,吃月餅賞月,一個盛大的節(jié)日來到了。

中秋節(jié)月亮象征著團(tuán)圓。在這闔家團(tuán)圓的日子里,親人們陸陸續(xù)續(xù)回到家里,傍晚,圍著餐桌坐成一個圈,真是天上一輪明月,地上也有一輪明月??!

親人們到齊了,大家圍坐桌坐成一個圈了,媽媽用圓盤裝菜飯,用圓盤放月餅,我不禁感到疑惑:媽媽,為什么今天要用圓盤盛菜???

因為今天是中秋節(jié),圓形的東西代表團(tuán)圓啊,月餅也是一樣?。?/p>

我像跟屁蟲一樣跟著媽媽,誰讓今天是媽媽下廚呢?要是今天不吃好吃的,以后一段時間的日子就吃不了了,而且跟著媽媽還可以了解到中秋節(jié)的許多知識。

菜做好了,一縷香霧飛進(jìn)了我鼻孔,貪吃的我馬上知道這道菜了:水煮魚片!我趕緊跑到餐廳吃飯,只見大家說說笑笑可開心了。

我一看飯桌:哇!全是我喜歡的菜,什么藕餅、螃蟹、小龍蝦看得我眼花繚亂。正要夾一大塊排骨,就被一旁的媽媽打了岔:

今天是中秋,咱們得有所行動,來說有關(guān)月亮的詩或詞,誰答對了,誰吃菜。

為了吃到好吃的東西,首先我搶著朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》:明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年

我朗誦完后,表哥又接著朗誦:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。

就這樣大家在搶答朗誦的歡聲笑語中品嘗了美味佳肴。

吃完飯,只見媽媽望著那皎潔的月亮一動不動。我悄悄地問:

媽媽,你在想什么呢?

我在賞月。說著媽媽隨手拿了一個月餅:來,我給你講個故事,名叫《嫦娥奔月》。

只聽媽媽說道:很久以前,嫦娥夫婦因為射了炎帝的兒子被貶到凡間,后來嫦娥獨吞了所有不死藥飛天成仙。可又不敢面對眾仙家,就住在孤清的月宮里,孤清的.月宮,孤獨地活著

聽了媽媽的講述,我十分感動。這時大家在院子里談笑著,度過了一個圓滿美好的中秋節(jié)。

中秋節(jié)的作文600字篇3

又是一個瓜果飄香的季節(jié);又是一個秋風(fēng)颯颯的季節(jié);又是一個令人神清氣爽的季節(jié)。在這樣一個金黃的秋季我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)。

這個中秋節(jié),家家戶戶都應(yīng)該和和美美地團(tuán)聚在一起,可我卻因為朋友的友好邀請而離開了家,不過我卻到了一個美麗神秘的地方,深深地思念起自己懷念已久的親人。

我騎上自行車,穿梭在馬路上,迎面撲來了清爽的晚風(fēng),我卻心里充滿了凄涼和深深地思念……我們穿過了幾條小巷,終于到達(dá)了“秘密基地”——這是郊區(qū)一片人煙稀少的田野,只有草叢中偶爾傳來的幾聲蟲鳴聲打破了這原本靜謐的世界。我走在田野中,濕潤的泥土散發(fā)出陣陣清香,沁入我的心房。田野中沒有花,卻生長著一片片新生的野菊花,它們一簇簇地散布在四周,引來一只只色彩斑斕的小蝴蝶。這些小生靈撲閃著俏麗的翅膀,宛如一位位美如天仙的少女。田野的邊緣上有一顆枝繁葉茂的大樹,它粗壯的枝干像一階階天然形成的樓梯,好像為我專門準(zhǔn)備的,我慢慢地爬了上去,坐在樹干上,仰望著頭頂碧綠的樹葉,樹葉縫隙間一縷縷陽光透了進(jìn)來,照在地上,像灑下一片金燦燦的珠寶。我抬頭眺望著遠(yuǎn)方碧空如洗的天空,回想起自己的爺爺和姥爺,他們先后長眠于像我眼前的這片曠野中,不由想到他們在世時一起過中秋節(jié)的情景。想到這,我不禁潸然淚下,眼淚中包含著我對親人深深的思念!

直至夕陽親吻著西山,我才和朋友們依依不舍的離開這里?;氐郊?,一輪皎潔的明月已經(jīng)爬上了天空,照亮了原本漆黑的夜空,卻照不亮我心中那黑黑的夜,抹不去我對親人深深的思念。

中秋節(jié)的作文600字篇4

明天就是中秋節(jié)了,王老師準(zhǔn)備為我們上一堂以中秋節(jié)為主題的班會。

下午,同學(xué)們都按老師吩咐從家中帶來了蘋果、葡萄、大棗、月餅等食品,期待著班會早些到來。終于,第一節(jié)課的鈴聲響了,我們期待已久的班會開始了!

王老師先給我們講了幾個關(guān)于月亮的神話故事,有《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》等,同學(xué)們聽得津津有味。通過老師的講解我了解到月亮常常用來表達(dá)人們對故鄉(xiāng)的思念和牽掛,許多古詩都表達(dá)了古人對月亮的無限遐想,像《靜夜思》、《古朗月行》、《水調(diào)歌頭》、《望月懷遠(yuǎn)》等等。

王老師還給我們講了中秋節(jié)吃月餅的來歷:據(jù)說元朝末期,朱元璋準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)其他義軍在8月15日晚上攻進(jìn)京城,但當(dāng)時元朝的軍隊搜查很嚴(yán),消息傳不出去,于是朱元璋想了一個好辦法,他命令人把紙條包進(jìn)一個個餅里,再把這些餅送到起義的各個軍隊中,巧妙地躲過了搜查,終于在8月15日夜晚成功與其他義軍匯合,攻入京城,建立了明朝。他就把這種餅叫做“月餅”,并把起義的這天定為中秋節(jié)。這回你也知道中秋節(jié)吃月餅的來歷了吧!

班會上最好玩的就是“吃”這個環(huán)節(jié)了。老師一說讓吃,我們就飛快地從抽屜里拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅和水果,大口大口地吃起來,有的同學(xué)還把蘋果皮貼在臉上裝怪物,逗得大家哈哈大笑。還有一位同學(xué)一口就把月餅全部塞進(jìn)了嘴里,腮幫子撐得鼓鼓的,邊吃邊說:“好吃!好吃!”,真是個貪吃鬼呀!

同學(xué)們說著、笑著、吃著,暢談著中秋的感受。還互相交換各自的美食,共同分享中秋的喜悅。教室里充滿了歡樂的氣氛。

這真是一堂令人難忘的中秋班會呀!

中秋節(jié)的作文600字篇5

今天下午,天高氣爽。我的心情無比激動。因為今天晚上是圓月之夜-中秋節(jié)。

我特別喜歡中秋節(jié),是因為一到中秋節(jié)我媽媽就會給我們兄弟幾個做好吃的飯菜。還會給我們買好多的月餅。我特別喜歡吃,所以大家總愛叫我小饞貓。

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在中秋節(jié),我們北方人總會吃著月餅賞著月亮。我聽我們班同學(xué)說南方人在中秋節(jié)和我們做的事不一樣。他好像說什么我也忘了。之所以不一樣應(yīng)該是因為習(xí)俗不一樣吧。

快到晚上了。電視機(jī)前擺放著許多的月餅。還有許多的飯菜。媽媽讓我們幾個在這個桌子旁圍起來。然后對我們說:“我先去廚房再把剩下的菜端出來,你們先等著?!蔽覀儺惪谕暤恼f:“好!”媽媽進(jìn)了廚房以后。我們的眼睛就向桌子上的月餅和菜望去。我們的眼睛好像都在說,我好餓,我好想吃。我們都饞的流口水了。媽媽才從廚房里把菜端出來,端出來后媽媽對我們說:“我們來玩一個游戲吧。游戲的內(nèi)容是:每一個人都要說一個關(guān)于中秋節(jié)的詞語才可以吃月餅和菜?!蔽覀兌纪饫玻∮螒蜷_始。媽媽第一個舉手。大聲說:“嫦娥奔月。”媽媽說完后有些人高興,有些人失望。我靈機(jī)一動,想了想,這不就是個好機(jī)會嗎?我就趕緊說了。一個詞:“玉兔搗藥。”我還沒聽媽媽說對不對呢?我就趕緊拿一個月餅塞進(jìn)我的小嘴里。哥哥姐姐們都笑著罵我一句“小饞貓?!?/p>

這時天慢慢的黑了。一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論