2023東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.科研C.學(xué)術(shù)D.受教育【答案】：D2.對(duì)高校教師自制道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”B.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力C.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D3.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.個(gè)人主導(dǎo)模式B.教學(xué)反思模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.頭腦風(fēng)暴法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法【答案】：B6.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：A7.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀(guān)點(diǎn)、文字而不加引注C.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名【答案】：D8.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：C9.“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”，“不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話(huà)升平”，“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅”，“不堪今日望鄉(xiāng)意，強(qiáng)插茱萸隨眾人”四句詩(shī)詞描繪的傳統(tǒng)節(jié)日分別是（）。A.元宵節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)B.元宵節(jié)，端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)C.中秋節(jié)，端午節(jié)，元宵節(jié)，重陽(yáng)節(jié)D.中秋節(jié)，元宵節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，端午節(jié)【答案】：A10.關(guān)于唯理論，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.主張從具有普遍必然性的、不證自明的理論出發(fā)，通過(guò)邏輯演B.代表人物有笛卡爾、斯賓諾莎和萊布尼茨等C.認(rèn)為“凡在理智中的，無(wú)一不在感覺(jué)中”D.認(rèn)為人的感性和經(jīng)驗(yàn)不可靠【答案】：C11.當(dāng)今世界上許多國(guó)家農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移成為難題，我國(guó)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移所采取的辦法是（）。A.加快發(fā)展服務(wù)業(yè)B.加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)C.加快發(fā)展林、牧、副、漁業(yè)D.加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)【答案】：B12.《禮記》曰：“天子祭天下名山大川，五岳視三公，四瀆視諸侯?！逼渲械摹八臑^”是我國(guó)古代對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的稱(chēng)呼，這四條河流不包括（）。A.長(zhǎng)江B.黃河C.渭河D.淮河【答案】：C13.在資本主義商品價(jià)值c+v+m中，工人新創(chuàng)造的價(jià)值是：A.c+mB.c+v+mC.c+vD.v+m【答案】：D14.有關(guān)美國(guó)地理位置的說(shuō)法正確的是（）A.東半球、南半球、南美洲B.西半球、北半球、歐洲C.西半球、北半球、北美洲D(zhuǎn).東半球、南半球、大洋洲【答案】：C15.法律規(guī)定的不以當(dāng)事人的主觀(guān)意志為轉(zhuǎn)移的能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅的屬于（）。A.法律行為B.法律部門(mén)C.法律事實(shí)D.法律解釋【答案】：C16.下面名言或諺語(yǔ)沒(méi)有在管理方面需要重視團(tuán)隊(duì)合作精神的是（）。A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮B.天時(shí)不如地利，地利不如人和C.海納百川，有容乃大D.萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵【答案】：C17.“拔苗助長(zhǎng)”與“庖丁解?！边@兩個(gè)成語(yǔ)共同說(shuō)明的道理是（）。A.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)B.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)有巨大的反作用C.發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性必須以尊重客觀(guān)規(guī)律為基礎(chǔ)D.人具有主觀(guān)能動(dòng)性，可以自覺(jué)地認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造規(guī)律【答案】：C18.傾銷(xiāo)，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的出口經(jīng)營(yíng)者以低于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)正?；蚱骄鶅r(jià)格甚至低于成本價(jià)格向另一國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)售其產(chǎn)品的行為，目的在于擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，奪取市場(chǎng)，并因此給進(jìn)口國(guó)相同或類(lèi)似產(chǎn)品的生產(chǎn)商及產(chǎn)業(yè)帶來(lái)?yè)p害。下列行為中，屬于傾銷(xiāo)的是（）。A.出口國(guó)的甲企業(yè)將4萬(wàn)元的過(guò)季商品以3萬(wàn)元的價(jià)格賣(mài)給了進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)B.出口國(guó)的甲企業(yè)為了向進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)推銷(xiāo)商品，承諾給乙企業(yè)進(jìn)貨人員的回扣C.出口國(guó)的甲企業(yè)將3萬(wàn)元的商品以4萬(wàn)元的價(jià)格賣(mài)給了進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)D.出口國(guó)的甲企業(yè)將成本價(jià)4萬(wàn)元的商品以1萬(wàn)元的價(jià)格賣(mài)給了進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)【答案】：D19.確保主管人員選聘過(guò)程中能遵循公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原則的大前提是（）。A.足夠好的人才質(zhì)量B.主管人員培訓(xùn)C.足夠多的人才數(shù)量D.人才流動(dòng)【答案】：C20.下列屬于無(wú)效民事法律行為的是（）。A.小馮趁小朱家中急用錢(qián)，說(shuō)服小朱將家中名畫(huà)低價(jià)賣(mài)給自己B.7歲的小王將父親的高級(jí)相機(jī)以5000元的價(jià)格賣(mài)給了二手店C.小張將500萬(wàn)元的合同價(jià)款打印成了500元，并與對(duì)方簽訂了合同D.小紅的父親將小紅關(guān)押在房間內(nèi)數(shù)日，逼迫其答應(yīng)嫁給了小王【答案】：B21.亞洲金融風(fēng)暴始于哪個(gè)國(guó)家？A.香港B.馬來(lái)西亞C.泰國(guó)D.印尼【答案】：C22.下列哪個(gè)不是北京的別稱(chēng)？（）A.上都B.南京C.大都D.中都【答案】：A23.《牡丹亭》中唱詞“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹坦”，表達(dá)了：（）A.對(duì)青春虛度的傷感B.對(duì)愛(ài)情的向往C.對(duì)春天的贊美D.對(duì)世道衰微的感嘆【答案】：A24.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.5年B.7年C.6年D.8年【答案】：B25.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C26.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.申誡罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C27.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：B28.在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中，無(wú)須加以控制的變量是（）。A.無(wú)關(guān)變量B.自變量與無(wú)關(guān)變量C.因變量D.自變量【答案】：C29.在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫(xiě)字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.問(wèn)題表征B.思維定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D30.對(duì)于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷，以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.發(fā)掘自身潛能B.自怨自艾C.培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)D.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進(jìn)行心理調(diào)試【答案】：B31.一般而言，學(xué)科既是一種知識(shí)體系，也是一種組織建制。作為一種知識(shí)體系，學(xué)科是（）。A.高深學(xué)問(wèn)的理論化和體系化B.高校中的某一門(mén)課程C.高校中的某一個(gè)系或教研室D.高校中的某一個(gè)專(zhuān)業(yè)【答案】：A32.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。A.責(zé)任分散B.主體認(rèn)知C.自我意識(shí)D.匿名性以及不明確性【答案】：B33.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的破壞期B.教育心理學(xué)的改造期C.教育心理學(xué)的繁榮期D.教育心理學(xué)的新生期【答案】：B34.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀(guān)C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣【答案】：B35.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.組塊化D.調(diào)節(jié)策略【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門(mén)別類(lèi)地培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育是（）。A.基礎(chǔ)教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.專(zhuān)業(yè)教育【答案】：CD37.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)B.自主開(kāi)展與境外高校的合作C.人事配置權(quán)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：ABD38.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等【答案】：ABCDE40.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到（）。A.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師B.成績(jī)?cè)u(píng)定程序因人而異C.要有嚴(yán)格的評(píng)分指標(biāo)體系D.選題要有創(chuàng)新性【答案】：ACD41.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離D.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)【答案】：ABCD42.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.平靜和保守期C.入職期D.實(shí)驗(yàn)與重估期E.退出教職期【答案】：ABCDE43.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.長(zhǎng)期-短期維度【答案】：ABC44.知覺(jué)的基本特征包括（）A.分散性B.選擇性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD45.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用事實(shí)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用行動(dòng)的方式D.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式【答案】：ACD46.我國(guó)土地資源類(lèi)型多樣，關(guān)于其特征表述正確的是（）。A.土地資源總量大，人均量少B.土地資源分布不平衡，土地生產(chǎn)力差異大C.宜林地較多，宜農(nóng)地較少，后備的土地資源不足D.山地多，平地少，耕地比重小【答案】：ABCD47.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.非公共性B.非競(jìng)爭(zhēng)性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.公共性【答案】：BD48.以下（）食品不可以食用。A.發(fā)芽的土豆B.變紅的湯圓C.變綠的豆芽D.發(fā)霉的茶葉【答案】：ABD49.我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平的方面包括（）。A.衛(wèi)星回收技術(shù)B.一箭多星技術(shù)C.載人航天技術(shù)D.多級(jí)火箭分離技術(shù)【答案】：ABCD50.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“特提”B.“特急”C.“加急”D.“平急”【答案】：BC51.夏日來(lái)到，很多人通過(guò)多吃水果、少吃主食來(lái)調(diào)整飲食，到達(dá)減肥的目的。根據(jù)水果的含“糖”量和口感，下列說(shuō)法正確的是（）。A.人參果、山楂屬于含“糖”不少，但不甜的水果B.紅柚、楊梅屬于含“糖”不多，還有點(diǎn)酸的水果C.荔枝、香蕉屬于含“糖”多，也甜的水果D.草莓、西瓜屬于含“糖”不多，但挺甜的水果【答案】：ABCD52.構(gòu)成社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)有（）。A.流通B.消費(fèi)C.交換D.生產(chǎn)【答案】：BCD53.下列生活實(shí)踐活動(dòng)中，利用了發(fā)酵原理的有（）。A.發(fā)面制作饅頭B.制作沼氣C.用米釀醋D.用酸奶機(jī)制作酸奶【答案】：ABCD54.根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.實(shí)事求是B.因地制宜C.高效D.精簡(jiǎn)【答案】：ACD55.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀(guān)點(diǎn)有（）。A.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，引以為戒B.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，特別是輕工業(yè)C.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)D.把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)【答案】：ABCD56.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專(zhuān)題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專(zhuān)門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼