小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：我們眼中的繽紛世界》教學(xué)設(shè)計(jì)+4

《習(xí)作：我們眼中的繽紛世界》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析能用自己的話寫(xiě)出自己觀察到的內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作積極性，建立信心。培養(yǎng)學(xué)會(huì)修改作文的能力，養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用多種感官去觀察身邊的事物。2.會(huì)把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給他人聽(tīng)，注意說(shuō)得通順、有條理，再寫(xiě)下來(lái)。3.培養(yǎng)自己觀察生活的能力，并樂(lè)于把自己在觀察中的所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫(xiě)下來(lái)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.培養(yǎng)自己觀察生活的能力，并樂(lè)于把自己在觀察中的所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫(xiě)下來(lái)。四、課時(shí)安排一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入1.師：我們每天生活在同樣的地方，做很多同樣的事情，肯定有小朋友會(huì)抱怨："我的生活真是乏味極了，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮的東西。"真的是這樣嗎？其實(shí)，只要我們用心去看，去聽(tīng)，去聞，去摸，去感受，我們就能從家里、學(xué)校、草叢里、小河邊等地方發(fā)現(xiàn)很多新奇有趣的事物。就像一位名人所說(shuō)的："生活中不是缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"2.生讀日記，說(shuō)說(shuō)自己這段時(shí)間的發(fā)現(xiàn)。3.師小結(jié)：同學(xué)們都是生活的有心人，發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些別人可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。這一節(jié)課，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)——《我眼中的繽紛世界》。如果學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)日記，也說(shuō)不出來(lái)身邊的具體變化，可以出示教材上的圖片和教師準(zhǔn)備的照片，激發(fā)學(xué)生的思維，促使他們?nèi)セ叵胱约荷磉叺哪切┍缓雎缘拿篮?。（二）選擇材料，有序組織1.引導(dǎo)學(xué)生挑出自己最喜歡、最有感觸的發(fā)現(xiàn)，把它們用一句簡(jiǎn)潔的話寫(xiě)在草稿本上。2.把自己選好的素材，按照你觀察的順序整理，并確定好是時(shí)間順序還是空間順序。（三）交流體會(huì)，充實(shí)內(nèi)容。1.仔細(xì)回想自己發(fā)現(xiàn)事物的過(guò)程，把當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所聞所想所感和你的同學(xué)交流，要讓對(duì)方聽(tīng)得懂。2.根據(jù)交流的結(jié)果，整理自己的寫(xiě)作內(nèi)容，并用清晰的語(yǔ)言把你觀察到的記錄下來(lái)。交流要求：①觀察細(xì)致，注意細(xì)節(jié)。②觀察時(shí)都用到了哪些感官，比如眼、耳、手、鼻等。③觀察過(guò)程中有哪些變化，也要說(shuō)清。（四）出示要求，學(xué)生習(xí)作1.習(xí)作要求：①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代自己觀察到的內(nèi)容。②能按照一定的順序把自己的觀察有條理的記錄下來(lái)，③寫(xiě)作中要寫(xiě)清自己是通過(guò)什么