2023年讀書的演講稿范文集錦8篇

2023年讀書的演講稿范文集錦8篇讀書的演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

早上好！古人說：“書足以怡情，足以長才。”一本好書可以使我們開茅塞，得新知。而我認為我們不僅要多讀書、會讀書、更要讀好書！今日，我就給大家介紹一本好書。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學(xué)松鼠會的四大才?。焊咝Ｉ锢蠋熗醵?、植物學(xué)博士史軍、動物學(xué)博士張勁碩、細胞生物學(xué)博士候選人劉旸。

在座的各位在新奇心和求知欲的驅(qū)使下肯定都讀過一些科普書吧？是不是覺得“問答式”的文字有些索然無味，今日我給大家介紹的這本書會讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博明麗的文字中豁然開朗，在文學(xué)觀賞中解開一個個謎團。

下面我就介紹兩段給大家觀賞一下吧。王東在《御風(fēng)而行》講解并描述飛行的起源——浮游之風(fēng)帆時，從容地引述《詩經(jīng)》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，于我歸處？蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂矣，于我歸息？”讀了真讓人賞心悅目。

而劉旸《橘子史》中的一段文字：祖國將橘子我從野地里撿來，給我吃的喝的，給我家園，至少是兩千多年前的事了。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”其實我不明白蘇軾為什么只見過我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩兩?，葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒什么希奇，就是沒經(jīng)過世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個綠檸檬做試驗，凍一個冬天，看它變不變色，假如沒有先爛掉的話。讀了這段風(fēng)趣的文字是不是在我們開懷大笑的同時，也不經(jīng)意的知道了很多學(xué)問呢！

書中還有很多好玩的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎？41%的主子宣稱他們的貓狗是好摯友。不過貓狗的語言不太通，貓不太理解狗叼過來它最喜愛的玩具是一種玩耍的邀請，狗也會被突然跳過來的貓嚇一跳；又比如雁隊逆風(fēng)飛行時，會排成人字形，其實是利用空氣動力學(xué)原理，讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里，可以節(jié)約體能，愛護體弱的幼雁……

讀了這本書，我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學(xué)的專業(yè)人士，同時又可以看到他們深化人心的人文關(guān)懷和修養(yǎng)。有了這樣的條件才可以寫出優(yōu)秀的科普作品，沒有這樣的條件，便任憑淡妝濃抹，都是東施效顰。

聽了我的介紹，你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢，讓我們一起關(guān)注這些生活中的美妙，用一顆赤子之心來看待這些漂亮的尾巴和葉子吧！

讀書的演講稿篇2

同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我想對六年級的同學(xué)們說。你們的表現(xiàn)，對于同弓小學(xué)的整體工作都至關(guān)重要。你們是1-5年級同學(xué)的大哥哥大姐姐。海航行靠舵手，大雁飛行靠雁首。全部的小同學(xué)都在凝視著你們，你們的一舉一動、一言一行都在靜默地影響著你們身后的小同學(xué)。你們的成果將影響我們學(xué)校的整體評價，你們的品德將影響你上中學(xué)、找工作，甚至是一生的言行。希望你們在同弓小學(xué)最終的一個學(xué)期，不辜負父母、老師的期望，更不為今后的一生留下缺憾。

接下來我想對全部的同學(xué)說，請你們愛上閱讀吧。有人說：“一個不閱讀的人是蒙昧的，一個不閱讀的家庭是無趣的，一個不閱讀的民族是淺薄的。”可見，閱讀對于一個人、一個家庭，一個民族有多么重要。

我曾讀過一篇文章，叫《被魔杖點中的孩子學(xué)習(xí)實力強》，這個魔杖便是課外閱讀。她在文中說“小學(xué)，甚至初中，沒有真正的的學(xué)業(yè)落后，也不存在肯定的成果優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使?fàn)顩r發(fā)生逆轉(zhuǎn)的奇妙力氣就是：課外閱讀?！币簿褪钦f，孩子在小學(xué)，甚至初中低年級時，可能學(xué)習(xí)成果不好，但只要堅持閱讀大量的課外書，那你的學(xué)習(xí)會越來越好，相反，有一些同學(xué)現(xiàn)在依靠聰慧也取得了好成果，但假如沒有閱讀墊底，年級越高越會力不從心。每個同學(xué)都要讓自己養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天睡覺前，都要問問自己：今日，我閱讀了嗎？每天早上，都要問自己：今日我要讀什么？讓我們做一個愛讀書的孩子，讓閱讀滋養(yǎng)我們，讓我們沐浴著書香成長！

讀書的演講稿篇3

每個人都崇尚有意義的生活，假如感覺不到意義，行動起來必定會缺乏動力。那么讀書的意義究竟是什么？每個人的理解都不一樣，對于我來說。

讀書是一種需求：每當(dāng)我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候；每當(dāng)我看到摯友在一起談天論地我卻插不上話的時候；每當(dāng)我看到別人豁達開朗而我卻小

肚雞腸的時候，我發(fā)覺自己須要讀書，通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養(yǎng)。通過讀書擺脫無知所帶來的苦惱。

讀書也是一種享受：記得讀高校時看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了，并且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進入一個令人沉醉的世界，當(dāng)你為一本好書而著迷的時候，你會發(fā)覺作者筆下的文字像一個個甜蜜的音符敲打著你的心田，帶著你的靈魂進入一個奇妙的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。

讀書更是一種追求，我有一個摯友，雖然比我大但是80后的，我第一到他家里去的時候被深深地震撼了，為什么，因為他書房里盡然有兩千多本藏書，我當(dāng)時很不解，他說這是一種追求?！白x書可以讓人在現(xiàn)實中構(gòu)筑自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開，在風(fēng)狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安排和心靈的純凈，以遠離孤獨與困惑。

之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無意間搜尋到關(guān)于自己的一條信息，那是文理學(xué)院電臺的一次采訪記錄，本人作為畢業(yè)生學(xué)長對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語：一本正經(jīng)強調(diào)希望他們肯定要多讀書，記得當(dāng)時看到那條信息的'時候我感覺很慚愧，因為我好像很久沒有靜下心來看書了，畢業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了，回首一看，的確成長了不少，與工作不相符的學(xué)生氣少了很多，但缺憾的是，學(xué)生那種好學(xué)、愛讀書的習(xí)慣也慢慢地在消逝。“工作了，社交應(yīng)酬是難免的，要多交摯友！工作很累，消遣放松也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，要融入社會就?yīng)當(dāng)這個樣子，不要搞得跟個學(xué)生一樣”，這時常是自己給自己找的借口，其實是一種狡辯和不成熟的表現(xiàn)。記得有個周末晚上跟摯友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點才回去，一個人躺在床上盯著天花板，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎？回頭看看書架上的那幾十本書，沾滿了灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活看法所掩蓋，一種悲涼的心情覆蓋在心頭，不知道是為書還是為自己！熱鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學(xué)習(xí)，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當(dāng)我遠離書本，而把時間奢侈在無謂的消遣上時，腦海里面時時常會出現(xiàn)一個聲音：“你在揮霍青春！”。

“讀書月”活動開展后，我反復(fù)思索著讀書的意義，因為我知道，讀書不是一天兩天的事，只有從思想上相識到讀書的重要性，啟動內(nèi)生動力，才能夠堅決信念，將讀書的習(xí)慣接著究竟。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書，一本好書可以給我們?nèi)松鷰砗艽蟮闹笇?dǎo)，但我們的人生須要大量的書來指導(dǎo)。我想，我們舉辦“讀書月”活動、實行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義，喚起我們對書本的渴望，激發(fā)我們讀書的熱忱，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讓我們徹底的明白：只有以書為友，才能讓自己的生活更加充溢、讓自己的人生更加輝煌！

讀書的演講稿篇4

敬愛的同學(xué)們：

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它須要動腦、專心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，因為書是人類才智的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好摯友。我從小就非常寵愛讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不行缺少的養(yǎng)分品，望見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，經(jīng)常是待到關(guān)門時才戀戀不舍地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是毫不猶豫脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，無奇不有。

曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個人關(guān)在家里，靜靜地沉醉于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到興奮處，我會不由自主地載歌載舞，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到哀痛處，我便為主子公的不幸遭受而難過不已，流下憐憫的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我經(jīng)常禁不住開懷大笑，覺得妙不行言;讀到深邃處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會動筆摘錄，細細品嘗。書既像是一位充溢才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的摯友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，書給了我學(xué)問和才智，也給了我力氣和志氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲乏地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進人了另一個世界，這里的世界很精彩!(雷鋒日記)讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了(閃光的道路)這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、堅韌學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了(大地的兒子——周恩來)，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂，它使我們的每一天都變得豐富和充溢……

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色調(diào)斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋!

讀書的演講稿篇5

今日，我想與大家共享的是由肖川博士主編的《名師備課閱歷》這本書。這本書是我在上金寶的一次學(xué)習(xí)時在書展上買的，買來之后，趁著熱乎勁看了一遍，感覺收獲特別大，為了在這次的讀書沙龍上能舉薦給大家，我又重讀了一遍，感覺又收獲了許多新的東西。其實，好書就是這樣的——讀一遍就會有一次新的收獲，它就猶如我們的良師益友，不斷為我們補充著精神養(yǎng)分。

書中的序言中引用了一個大家都很熟識的一個故事：一個在學(xué)校工作了33年的歷史老師，上了一堂特別精彩的觀摩課，鄰校的一位老師問他：“你的每一句話都具有巨大的思想威力。請問，你花了多少時間來打算這堂課？”那位老師回答說：“這節(jié)課我打算了一輩子，而且，一般的說每節(jié)課我都打算一輩子。但是，干脆針對這節(jié)課的打算，則花了約15分鐘?！?/p>

一輩子與１５分鐘，道出了老師用整個生命備課的真諦?。?！始終以為備課就是花一兩個小時寫教案，品讀《名師備課閱歷》后，很震驚每一位名師都像“打算了一輩子”的那位老師那樣，下真功夫備好每一節(jié)課。15分鐘的有效備課，正是名師們教學(xué)才智的彰顯。

書中一共介紹了17位讓全部的語文老師都耳熟能詳?shù)恼Z文大師的備課閱歷，匯合了他們備課的新理念以及經(jīng)典的案例。一節(jié)精彩的課，往往是老師海納百川的結(jié)果。在每一個40分鐘的課堂上，老師能帶給學(xué)生怎樣的精彩，學(xué)生是否真正融入其中，能否深刻領(lǐng)悟每一篇課文的意境和主題，無不取決于老師備課的實力。這種實力的形成非一朝一夕之功，它來自扎扎實實的行動，來自對教化使命的敬重。細讀名師們的備課體驗，方式方法各有不同，側(cè)重點也不盡相同，但卻始終洋溢著同樣一種情懷：那就是專心，用力。書中那些令人仰慕的名師，不管是在教壇耕耘四十多載的于永正、張化萬、趙景瑞，還是年輕的特級老師竇桂梅、王崧舟、孫雙金，他們的備課閱歷各異，但共同的一點是：即使是一篇已經(jīng)可以熟讀成誦，執(zhí)教許多次的課文，再次執(zhí)教時，他們照舊會花大量的精力去反復(fù)思索，重新整合教材，探討學(xué)生，設(shè)計教法。如王崧舟老師的《只有一個地球》，經(jīng)驗了千“磨”萬“煉”，幾易其稿，一度曾苦痛地思索、迷茫過，但又一次次地超越了自己已有的風(fēng)格，嘗到了洗心革面的味道。他敢于否定自我、敢于大膽創(chuàng)新，向我們展示了名師的真我風(fēng)采；再如，閆學(xué)，以自己的方式把文本“燉”透，她對于文本的解讀，有著自己獨到的見解。不管是“立體式”的解讀還是深式的、有寬度的、有創(chuàng)見的解讀，都凝合著她的刻苦鉆研的心血與汗水。特殊是對課后反思的重要性，相識更為深刻，以其自己的成長經(jīng)驗為我們指明：反思不僅應(yīng)貫穿于老師成長的每一階段，也應(yīng)落實到教化教學(xué)實踐的每一個細微環(huán)節(jié)。還有如竇桂梅老師，為了上好《秋天的懷念》，光導(dǎo)入語就九易其稿，其間的艱辛讓人深深折服……

于永正的課我有幸親臨現(xiàn)場感受過幾堂，大師的精彩至今還記憶心中。對他的備課心得我特殊敬佩，字字句句都不放過。學(xué)習(xí)到他的隱形備課，即“內(nèi)功”的修煉，第一步：拿到一篇課文，先要理解字詞句在課文中的意思。抓關(guān)鍵詞、課文重、難點并做上記號。字詞的意思不但意會而且要言出。其次步：朗讀課文要讀到“其意皆出吾心、其言皆出吾口”。第三步：正確領(lǐng)悟作者遣詞造句、謀篇布局的意圖。細心琢磨體會作者推敲、錘煉文字的匠心。第四步：仔細思索課后練習(xí)題的要求，有的老師要先做一做。隱性備課還包括查閱資料。在思索教法方面，要備學(xué)生、備學(xué)法。在課本上寫教案是備課于書；隱形備課是備課于心。鉆研教材與同事探討，聽別人上課有助于教材把握。從年輕起就寫教后記，登記課堂興奮點，也登記缺憾。記的過程中相識升華。勝利和失誤都是收獲！于老師說：“仔細寫三年教案的人，不肯定成為優(yōu)秀老師；但仔細寫三年教學(xué)反思的人，必定成為有思想的人，說不定還能寫出一個專家來?！苯贪甘抢蠋熢诮虒W(xué)前自己鉆研教材后預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)步驟，但并不是課堂上唯一的教學(xué)思路，在教學(xué)中依據(jù)學(xué)生接受程度的差異，我們應(yīng)當(dāng)隨時的調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生每一次都能在一個合適的學(xué)習(xí)起點上起步，提高教學(xué)效率，這就要求我們做到于老師說的“備課于心”。

于老師還強調(diào)，在備好教材備好學(xué)生的同時還要備好自己。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，而老師是學(xué)習(xí)活動的主導(dǎo)。備課時，我們應(yīng)結(jié)合自己的特長，有效的利用好教材，以備在教學(xué)中充分張揚自己的特性，創(chuàng)出自己的特色來。如：假如有的老師的聲音好，朗讀好，就可以常常以“范讀”吸引學(xué)生；老師的感情充足，就可以用“情”打動學(xué)生；有的老師活潑好動，就可以以風(fēng)趣幽默創(chuàng)設(shè)一個歡樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍。讓孩子們在玩中學(xué)，樂中學(xué)。

看完了這本書，在感嘆名師們的備課才智和超乎想象的功力的同時，我也深深地體會到，這些功夫不是天生得來的，靠的是刻苦與努力，勤思與探究，靠的是磨功、研功與鉆功。愿我們以名師為方向，也用自己的努力與拼搏譜寫出屬于我們自己的精彩的教化篇章！

讀書的演講稿篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

雖然我沒有像語文書第一課的作者那樣的竊讀經(jīng)驗，但是我卻有在家里另類的竊讀經(jīng)驗。

二年級時，在書城，我望見了一套兒童武俠小說——《虹貓藍兔七俠傳》，隨意翻一翻，便被迷住了。先買了三卷，回家一口氣讀完，英勇正義、足智多謀的虹貓，武藝超群、貌若天仙的藍兔，邪惡的魔教教主黑心虎，太吸引我了，又買了三卷，偷偷藏在書桌放鍵盤的活動抽屜下，每次寫作業(yè)的時候，趁外婆不在身邊，拉開活動板，偷偷地看，一聽到外婆的腳步，就快速把抽屜推上去，埋頭寫作業(yè)，等外婆走了，再接著看，盡然不知不覺又讀完了，只好央求媽媽允許我把剩下的兩卷買回來。媽媽一向支持我讀書，只是從來沒見我過我如此癡迷過書的，可能是為了激發(fā)我的讀書愛好吧，她非常爽快地同意了，而且還主動陪我去書城，爽性買齊了八卷，看完大結(jié)局才覺得過癮。

后來這種竊讀方式還是被精明的老媽識破了，痛斥了我一頓之后，告知我讀書是光明正大的事，不須要如此偷偷摸摸的，但前提是必需先完成作業(yè)。

再后來盡然是老媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上起先幫我一本一本的買小說看，三年級不知什么時候，我又迷上了哈利波特，老媽先買了《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》，接著是《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》，最終是《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》，反正是媽媽看得比我還快還著迷，有時候還跟我熱情探討一下故事里面的人物和情節(jié)，不消分說，我最寵愛的人是哈利，最崇拜的人是鄧不利多，而我常常會用伏地魔作網(wǎng)名，作為虛擬世界里食死徒們的精神領(lǐng)袖，哈哈，恐嚇一下別人。

慢慢地我已不再局限于看同一題材的小說了，我也不再局限于媽媽買書給我看了，我在福田區(qū)圖書館交了100元押金，辦了一張我自己名下的借書證。那天我在少兒閱覽室耗了一下午，走的時候借滿了四本我喜愛的書，從今我的書桌上便源源不斷地堆滿了從圖書館借來的書，比如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天環(huán)游地球》……暑假，媽媽幫我借了幾本學(xué)校同學(xué)都愛讀的書，《巧克力味的暑假》、《男生日記》、《男生賈里全傳》，這些仿佛記錄了我身邊的同學(xué)、身邊的故事，點點滴滴，特別熟識，特別親切。

書是良師，也是益友，讀書既能豐富我們的學(xué)問，也能充溢我們的生活，讓我們一起徜徉在書的海洋吧!

讀書的演講稿篇7

我的課外生活很豐富，但有一種生活最充溢，最能吸引我，那就是讀書。

每周六早上，我都會跟爸爸到圖書館看書。一進圖書館大門，我就像一陣風(fēng)狂奔三樓的兒童書區(qū)。哇!這么多書呀!我興致勃勃地找到我的“老地盤”——科幻書區(qū)，拿了一本《UFO未解之謎》興致勃勃地看來起來。也不知道過了多久，爸爸喊我回家吃飯，我這才戀戀不舍地把書放下，卻又心滿足足，因為我在書里又學(xué)到了新學(xué)問。

曾記得我在圖書館看過一本《世界未解之謎》的書，里面講的是有一種食人樹，生長在南美洲，現(xiàn)在那里被鐵桿欄擋著不讓人進去……這本書很是讓我著迷和傲慢，當(dāng)時讀過后我心里歡樂無比，像真中了彩票似的。因為從書中我又知道了別人所不知道的事情，讓我大開眼界。

我平常也很喜愛買書，遇到自己感愛好的書，就毫不猶豫買下來。有一次在書店里一下子買了四本書，我抱著書大踏步地回到家里。一進家門，就起先讀《笑貓日記》，不一會功夫就讀完了，我感覺到我很歡樂，因為我又在這書的海洋中得到了學(xué)問。

我通過讀書，積累了不少課外學(xué)問，連爸爸都很佩服我。有一次，我正在全神貫注地看書，爸爸突然對我說：“最近你看了不少書，我問你個問題吧”。我一副無所謂的樣子，說道：“可以呀!”爸爸說：“世界上有沒有獨角獸呢?”我毫不猶豫地說道：“有，獨角獸是世界上最瀕危的動物，最近才被人們所發(fā)覺。”爸爸驚訝地說道：“你怎么知道的?”我傲慢的說：“因為我讀書了”。

我喜愛的書有許多：《笑貓日記》、《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》、《一千零一夜》、、、、這些都是讓我百看不厭的書。每次走進充溢書香的圖書館，或者坐在自己溫馨