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文檔簡介
2023年實用的文明演講稿模板匯總九篇文明演講稿篇1
文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的務(wù)必條件之一。
文明讓世界更完備,我們每個人都要具備這種良好的.習(xí)慣。文明說話,文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀:別人對你說話,你至少要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味的說著啊啊啊,是是是。吃完飯退席時說:我吃完了,你們慢吃。坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀。最終一個進門要記得順手關(guān)門。送人走要說:慢走。洗了手不要隨意甩手,水會甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔?xùn)|西,在學(xué)校也有許多禮儀,有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了,沒有做到位。其實,這些禮儀不僅僅不麻煩,還能夠讓校內(nèi)更完備。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講文明,講禮儀。
此刻許多禮儀,我們都要遵守。任何事情都要講禮儀,講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十,十傳百。就會有更多的人講文明,講禮儀。想象一下,假如人人都講禮儀,講文明,世界就是一個文明講禮儀的世界,該有多么完備啊!
禮儀是體現(xiàn)個人素養(yǎng)教養(yǎng)的主要方面,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標(biāo)準(zhǔn),一個人有禮儀就能夠被重用,就能成大事,就能受人敬重,就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看,禮儀能夠說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。
講文明,講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。
文明演講稿篇2
這次演講競賽的主題是“愛文明家園,做文明市民”,剛看到這個主題時我挺迷茫的,我不知道我究竟應(yīng)當(dāng)從一位媽媽還是一名職工亦或者是一個市民的角度去訴說文明,后來一位同事的話提示了我,你這三個角色與文明都不沖突啊,文明不就應(yīng)當(dāng)存在于生活的方方面面嗎???
先說我作為媽媽的角色吧。我有個可愛的女兒,今年上小學(xué)了,上學(xué)第一天就拿回一張倡議書讓我看,詳細內(nèi)容記不住了,就記住一句話:媽媽,假如是我在走斑馬線上,你會踩剎車吧!我笑著對孩子說,我記住了。
有一天早晨開車送她去學(xué)校,我望見不遠處一位大爺領(lǐng)著一個小男孩在斑馬線那躊躇著,等到我經(jīng)過時,我沖他們擺了擺手,示意他們先走,老大爺沖我點點頭,孩子沖我笑了笑,女兒伸手給了我一個贊。
再說說我的工作吧。我是人社系統(tǒng)的一般職工,每天面對最多的就是群眾,我認(rèn)為自己最大的價值就來源于工作。
“喂,您好!我40多歲了,沒工作,就想交個社保,已經(jīng)打了一個星期電話了,就是沒有知道能不能交的,可愁死我了。”一天接到一個電話,幫她答復(fù)后我很快就漸忘了這件事??刹痪煤蟮囊惶?,一位大姐來到我的窗口前,張口就問:“你是不是小王?”我剛說“是”,大姐就把一包東西放在了我的柜臺上,接著就連珠炮似地說:“太感謝你了,我的保險交上了。你上班吧,我先走了哈!”說完大姐轉(zhuǎn)身跑出了門。我打開大姐帶來的.東西一看,竟是剛出鍋的新餑餑,這就是最樸實的群眾。而我們,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,能為他們解決實際問題,不也是一種文明么?
再說我作為一名市民的角色吧。今年8月份的一天中午,我在大街上看到,烈日下環(huán)衛(wèi)工人仍舊在清掃衛(wèi)生,他們身上粗厚的環(huán)衛(wèi)服裝都濕透了。我就想,假如我們都能把垃圾扔進垃圾桶里,他們是不是就不用冒著危急在車道上打掃?是不是就可以在這炎炎中午休息一下?此時我不禁想替天下父母問一句:孩子,假如是我在打掃衛(wèi)生,你還會亂扔垃圾嗎?
我平常很愛攝影,最愛拍的就是威海的藍天。我可以驕傲地對生活在別處的同學(xué)摯友炫耀,這樣的藍天,你們有嗎?文明就像這藍天一樣讓人愉悅。文明不須要多大的壯舉,它就在我們的點滴生活中。《孟子》中曾這樣說過:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。就讓我們大家行動起來,愛我們的文明家園,爭做文明市民,用我們的點滴力氣來韻染我們小城最美妙的藍天!
文明演講稿篇3
敬重的老師,敬愛的同學(xué):
早上好!
在和煦的春風(fēng)里,萬物煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學(xué)們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動。瞧,我們的老師已在操場南面的'墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們視察過沒有,在植樹節(jié)里,有很多棵樹靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起強壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美妙??捎械耐瑢W(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。“小摯友,我們須要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。”同學(xué)們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打攪他們嗎?
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你肯定會有這樣一個感覺——難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)峻的危害,給我們帶來疾病的苦痛據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌毦恍l(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以愛護校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的,也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙,細致擦凈教室每一塊瓷磚,愛護校內(nèi)中的一草一樹做起。讓校內(nèi)里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放吧!
文明演講稿篇4
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《文明從我做起》。
每天早晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高興奮興地走進校內(nèi)。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校內(nèi)生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習(xí),歡樂成長。整齊文明的校內(nèi),讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情安逸,暖和華蜜。漂亮的校內(nèi)須要每一個人的細心的呵護,是大家的共同責(zé)任。但在我們的校內(nèi)里,卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進校內(nèi),經(jīng)常能看到同學(xué)們順手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍舊在大聲喧嘩;莊重的升旗儀式上,總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語。
同學(xué)們,當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時候,你是否想過這破壞了校內(nèi)的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時,你是否想過這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國旗下私語時,你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的'生命換來的。我想這些問題的答案肯定是否定的。
我們來到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化學(xué)問,更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”,作為一個中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎(chǔ),我們要管好我們的口,不說臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由翱翔,花朵因芳香而漂亮動人,我們的學(xué)校也會因文明而更加美妙!
文明演講稿篇5
我國是一個有著悠久歷史文明的古國,具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長,祖輩世世代代傳承,文明禮儀成了我們民族的傲慢和財寶。而這種東部的神韻之美須要發(fā)揚,須要我們在誦讀國學(xué)經(jīng)典中品嘗出文明和儒雅。所以,今日我們借開學(xué)典禮的機會實行“傳承國學(xué)經(jīng)典禮儀,爭做和雅東海少年”的啟動儀式,舉得特別有意義。
孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立?!焙啙嵉?六個字,卻含義深刻??鬃诱f:“做人要有禮貌,沒有禮貌,怎么來做人啊!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,很是欽佩不已。禮儀是作為一個健全人所必需的素養(yǎng),一個人假如連這一點也不能做好,盡管裝腔作勢,也只是個有缺陷的人。
《弟子規(guī)》言:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。“其意應(yīng)為:在家中,父母叫喚孩子時,應(yīng)當(dāng)一聽到就立即回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。之所以要這樣教化孩子,就是要讓孩子從小懂得禮貌,知道敬重長輩。
《三字經(jīng)》中有:為人子,方少時;親師友,習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成敬重師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。
同學(xué)們,從我們呱呱墜地,到進入校內(nèi)的第一天起,其實我們的父母和老師都已經(jīng)在教化我們要遵守的各項禮儀,走路、吃飯、講話、傾聽、參與集體活動、課間、與同學(xué)相處、待人接物等方面都有我們必需要去遵守的禮儀。禮儀的遵守?zé)o處不在。比方說在校內(nèi)里:上下樓梯靠右行,不要大聲喧嘩,不在走廊上追逐打鬧;用餐前要洗手,不奢侈,輕放餐具;遲到了要報告,老師允許后要鞠躬表示感謝方可進教室;見到老師和學(xué)校參觀者要主動行隊禮或鞠躬表示歡迎并問好;與長輩交接物品時,主動用雙手;愛惜公共財物,不玩粉筆,不在桌上墻上亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊:您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體老師同心協(xié)力,激勵、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書,從書中得到許多做人的道理和文明禮儀的要求。我們學(xué)校也會定期實行文明禮儀的講解、宣揚、評比活動,評比禮儀之星,禮儀班級。期末學(xué)校還要表彰一批文明禮儀大使。
《三國志》這本名著中有這樣一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土?!?/p>
最終,希望同學(xué)們從身邊點點滴滴的小事做起,時時刻刻提示自己做一個講文明懂禮儀,有學(xué)識有氣度的東海和雅少年,為我校建設(shè)和雅文化貢獻自己的一份力氣。祝同學(xué)們新學(xué)期每天歡樂,給自己制定一個學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),爭取在這學(xué)期中能取得更大的進步。
文明演講稿篇6
敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:
下午好!
在這綠樹成陰的校內(nèi)里,有著一支朝氣蓬勃的隊伍,那就是我們——四(1)班。沐浴著陽光雨露,我們在這片充溢希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí),體驗生活,體驗成長。已經(jīng)成為了有著深厚情意的一家人。近兩年來的四(1)班,無論是文明禮儀養(yǎng)成方面,班干部的培育,還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,都取得了一些成果。
一、抓好養(yǎng)成教化,爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成須要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面,四(1)班的班級目標(biāo)是:創(chuàng)文明班級,做文明學(xué)生。在開學(xué)初,師生共同制定出班規(guī)班約,學(xué)生之間相互督促,共同遵守。如有誰違反了班規(guī),會有同學(xué)為他指出,督促他們改正過來。班里的各項工作,支配到位,桌椅的擺放,圖書角的管理等,都有專人負(fù)責(zé),其他同學(xué)幫助并協(xié)作。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團結(jié)的班干部隊伍,在老師的支持下,在班長的帶領(lǐng)下,班委會成員共同為班級的發(fā)展,出謀劃策。在各班委的團結(jié)合作下,在全體同學(xué)的一起努力下,把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān),是老師的得力小助手。如每期的黑板報,在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下,同學(xué)們的主動協(xié)作下,我們班的黑板報內(nèi)容豐富,主題顯明。
三、搞好班級文化建設(shè),創(chuàng)建和諧班級
班級文化建設(shè),是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)記。從上學(xué)期到現(xiàn)在,師生共同協(xié)商,一起合作,美化教室,共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中,“歡樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺;“畫畫我最棒”是同學(xué)們酷愛生活的縮影;“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的記錄袋;“才智樹”是同學(xué)們放飛志向的'翅膀……
干凈整齊是我們教室的特點,桌椅擺放整齊,地面干凈,各種物品擺放合理,走進去讓人賞心悅目。在這美麗、和諧的環(huán)境中,同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團結(jié)互助、主動進取是我們的班風(fēng)
四(1)班是一個團結(jié)互助的大家庭,在這個大家庭里,誰生病了,同學(xué)們會噓寒問暖,并幫他補落下的功課:誰有什么困難了,同學(xué)們會伸出友情的雙手主動幫助他;誰在學(xué)習(xí)上有了進步,大家由衷為他興奮;誰違反了班規(guī)班約,同學(xué)們會懇切地為他指出……在這種團結(jié)互助、主動進取的學(xué)習(xí)生活氛圍中,大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級須要集體榮譽感、凝合力,而集體榮譽感、凝合力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來,四(1)班通過主動參與學(xué)校開展的“節(jié)能減排,從我做起”、“迎奧運,樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六·一學(xué)生才藝展演”等各項活動,以提高班級學(xué)生的集體榮譽感,增加班級的凝合力。在班上開展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會,開展“夾玻璃珠競賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動,豐富了學(xué)生的生活。在各項活動,展示四(1)班團結(jié)互助、主動進取的風(fēng)貌。
在各任課老師的支持、幫助下,在二十四名同學(xué)的共同努力下,近兩年來,四(1)班多次獲得“流淌xx”,連續(xù)兩次被評為“校文明班級”。或許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級,但這是一個努力向上、主動進取的集體。回顧過去,過一些缺憾,也曾取得過一些成果。展望將來,我們滿懷信念。在以后的學(xué)習(xí)生活中,四(1)班將再接再厲,借鑒其他班級的先進之處,“取他人之特長,補己之不足”。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,四(1)班的明天會更美妙!
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文明演講稿篇7
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今日我來到這里競選“文明學(xué)生”這個光榮的稱號。文明是什么?或許,大家會想,這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵅蝗?,很簡潔:文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱忱幫助,是平常與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊員,同時又是文明的好市民、小主子,我們要行動起來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。在外面,爸爸媽媽過公路時總是不看紅綠燈,沒車就走、有縫就鉆。我望見了,心想:這樣做可不行!于是,我向爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,闖紅燈的危害可大了!第一,這樣做平安得不到保障;其次,這樣做沒有公共道德,會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了,好嗎?”爸爸媽媽聽了,都說:“珍寶說得對,以后我們不會再在這樣了?!?/p>
俗話說:“人無完人?!蔽乙彩侨绱?,我知道自己身上還有許多的`不足之處,但是,在今后的日子里我肯定會努力改正,爭取做得更好。
人們常常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我信任我們身邊的那些陋俗就會越來越少。我會盡一個“文明少年”應(yīng)盡的職責(zé),帶動全體同學(xué),讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明少年,創(chuàng)文明校內(nèi),讓文明充溢我們生活的每一個角落!
感謝大家!
五年四班杜浩林
文明演講稿篇8
我們從小生活在文明和諧的社會里,文明給我們嬌嫩的花朵增加了一層平安感
愛護膜;文明讓我們平安成長。文明就像一個警鐘,時刻提示著我們:文明的一小步,道德成長的一大步。有時候,一個小小的舉動就包含了一個人的品德。
印象中我認(rèn)為真正的文明是:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動給老弱病殘孕婦讓座,尊老愛幼,不踐踏草坪,不摘花折枝等等。
有一次我媽帶我去旅行。車最終到了,因為我有暈車的問題,所以一上車就找了個靠窗通風(fēng)的.地方坐了下來。這時候,一個瑟瑟顫抖的老太太上了車。這時候公交車上的座位已經(jīng)坐滿了,老太太只好站著。突然,一個九歲的小女孩用她溫順的聲音說:“奶奶,請過來和我坐在一起?!崩蠇D人用顫抖的聲音說:“感謝你,小姑娘,多好的姑娘!”小姑娘說:“奶奶,不客氣!
這才是一個少先隊員應(yīng)當(dāng)做的!
我們一起下車的時候,我問小姑娘:“你怎么這么快樂???”我被小女孩的話震驚了。他說:“我們生活在這個充溢愛的社會。我信任任何看到這一幕的人都會這么做!”這是一個九歲女孩的內(nèi)心世界嗎?我也發(fā)覺,小女孩說話的時候,臉上總是帶著微笑,用眼睛看著我。是的,這可能是對我的一種敬重吧!
文明究竟是什么?有多少人能真正理解它的含義。“文明”這個詞有輕有重。誰會說,但是有多少人是真正文明的呢?
去年,我去看了一場電影。在電影院,到處都是寧靜。當(dāng)人們?nèi)褙炞⒌乜措娪皶r,我旁邊的兩個年輕人在閑聊。這時,我對這兩個人說:“兩個兄弟,你再這樣說話,會影響到別人的。另外,你不能靜下心來看電影!
”兩兄弟茅塞頓開。
文明有時會彎腰撿起果皮碎屑,然后把它們丟進垃圾桶。同學(xué)們,各行各業(yè)的摯友們,當(dāng)你發(fā)覺腳下有一張紙時,請彎下腰,為廢紙找一個家。雖然只是一個簡潔的動作,卻可以凈化我們的心靈。
文明一小步道德成長一小步!
文明天使是你,我和他。
文明演講稿篇9
各位同學(xué)們:
魅力和平,精彩四班!同學(xué)們,快
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