大學生心理健康教育 第四章 提升境界：自我意識的發(fā)展_第1頁
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文檔簡介

第四章

提升境界：自我意識的發(fā)展第一節(jié)樹立自我意識第二節(jié)培育自我意識學習目標×文本了解自我意識的概念及作用。熟悉自我意識的發(fā)展過程。

了解大學生自我意識存在的問題。了解大學生自我意識發(fā)展的主要途徑。第一節(jié)樹立自我意識一、自我意識的概念及作用×第一節(jié)樹立自我意識二、自我意識的發(fā)展過程（一）自我意識的概念及特點自我意識的特點：意識性社會性能動性同一性一、自我意識的概念及作用×第一節(jié)樹立自我意識二、自我意識的發(fā)展過程（二）自我意識在個體發(fā)展中的作用首先，自我意識是認識外界客觀事物的條件其次，自我意識是樹立人的自覺性、自控力的前提再次，自我意識是改造自身主管因素的途徑一、自我意識的概念及作用×第一節(jié)樹立自我意識二、自我意識的發(fā)展過程（一）嬰兒期1.嬰兒自我的發(fā)展（1）主體我的自我意識（2）客體我的自我意識2.促進嬰兒發(fā)展一、自我意識的概念及作用×第一節(jié)樹立自我意識二、自我意識的發(fā)展過程（二）幼兒期1.幼兒期的發(fā)展特點2.幼兒期的父母教育一、自我意識的概念及作用×第一節(jié)樹立自我意識二、自我意識的發(fā)展過程（三）童年期1.評價能力的特點（1）自我評價包括多方面內容（2）社會支持因素對兒童評

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