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單選題(共10題,共10分)

1.皮亞杰認(rèn)為兒童心理發(fā)展有四個(gè)基本要素,即()

A.遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

B.成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

C.遺傳、成熟、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

D.成熟、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程

2.下列關(guān)于嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)中不正確的是()

A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作

B.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作

C.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作

D.從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作

3.大班幼兒蘇立對(duì)媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大了也想和你一樣,做一個(gè)老師。”這是一種()

A.經(jīng)驗(yàn)性想象

B.情景性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

4.幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。這反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的()

A.廣泛性

B.計(jì)劃性

C.多樣性

D.平等性

5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:教師的態(tài)度和()應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.管理方式

D.人格魅力

6.兒童身高和體重增長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期是()

A.出生的第一年

B.3~4歲

C.5—6歲

D.6~10歲

7.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為教師的教學(xué)任務(wù)主要有三個(gè),分別為()

A.制定教育目標(biāo)、準(zhǔn)備教具、示范

B.觀察指導(dǎo)、準(zhǔn)備教具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

C.觀察指導(dǎo)、示范、準(zhǔn)備

D.制定教育目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、示范

8.“破涕為笑”現(xiàn)象在學(xué)前兒童身上較為常見。這反映他們的情緒具有()

A.易沖動(dòng)性

B.外露性

C.社會(huì)性

D.不穩(wěn)定性

9.()是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。

A.自我意識(shí)

B.生理自我

C.人格自我

D.社會(huì)自我

10.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則食物是()

A.中性刺激

B.無條件刺激

C.條件反應(yīng)

D.無條件反應(yīng)

問答題(共6題,共6分)

11.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。

12.簡(jiǎn)述運(yùn)用觀察法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。

13.試述蒙臺(tái)梭利在幼兒教育方面的貢獻(xiàn)。

14.某省建設(shè)廳出臺(tái)的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:幼兒園中班和大班的男、女廁位宜合理分隔,以后普通幼兒園新建、遷建都應(yīng)按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)規(guī)劃。人們對(duì)此看法不一,幼兒園小朋友“噓噓”該不該分開呢?

請(qǐng)結(jié)合材料分析學(xué)前兒童性別角色的發(fā)展階段。

15.小(1)班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴,一副可憐的樣子。媽媽一問才知道,今天幼兒園小朋友畫畫比賽,很多小朋友都拿到了“五角星”,可毛毛沒有。毛毛越說越委屈,“哇”地一聲哭了。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,

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