加入地鐵志愿者(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——加入地鐵志愿者(3篇)在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參與地鐵志愿者篇一

暑假開始了，我一直渴望著這一周能快點到來。今天，我翹首以盼的日子終究到來了。

吃過午飯，我早早地就催媽媽快點送我出門，規(guī)定一點半到，一點剛過十分鐘，我就來到圖書館總臺報到。組員們都來齊了，圖書館的工作人員帶著我們來到了外借室。當老師安排我們擔任還書服務(wù)志愿者后，我回憶起上學(xué)期來圖書館參觀時，講解員說的話：“這個機器是這樣操作的：先把要還的書放到感應(yīng)區(qū)，機器會讀書要書，以及本數(shù)。然后再按‘還書’和‘確定’，最終按‘打印’或‘完成’。書就還好了。〞

想到這兒，我馬上選了一臺機器開始工作。不一會兒，一個叔叔捧著一沓書走進外借室。我心里默念：“到我這兒來，到我這兒來。〞果真，叔叔徑直向我走來。于是，我熱心地接待了他。

“叔叔，請問您要還書嗎？〞

“對。〞

“我來幫您吧。〞說著，我接過書，放在感應(yīng)區(qū)中，按下“還書〞鍵和“確定〞鍵。

我一邊操作，一邊問：“叔叔，您要打印嗎？〞

“好啊！感謝你！〞叔叔說道。

于是，我按了一下“打印〞，憑條便從機器中吐了出來。我防備翼翼地撕下憑條，遞給叔叔。“請拿好！〞我微笑著對叔叔說。叔叔也笑著說了聲：“感謝你，小朋友！〞

兩個小時里，我接待了幾十個還書者，空閑時候，還能閱讀書籍，讓我在服務(wù)社會的同時，沐浴在書香的氣氛中。這樣的活動，今后我還要參與。

參與地鐵志愿者篇二

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在一次社區(qū)活動中，我經(jīng)歷了一次志愿者經(jīng)歷。

我?guī)е鴿M懷的好心情來到社區(qū)服務(wù)中心，對這次志愿者活動充滿了期待與好奇。

走到社區(qū)服務(wù)中心門口，我輕輕地推開了那扇門。里面整整齊齊地站著我們學(xué)校的小伙伴，說不定都是來當志愿者的呢。一位阿姨說，“現(xiàn)在，你和他們一樣，要聽我的命令!〞“好!〞我響亮地回復(fù)，心里充滿了驕傲，由于我是一名志愿者了!阿姨要我去清理書架，我用雞毛撣子拍拍灰，呀，好臟啊。看來我只有用抹布一點一點的抹了。我的小手提著盛滿水的沉甸甸的水桶，彎下腰，把抹布打濕后，認認真真的從頭抹到尾。

參與地鐵志愿者篇三

今天上午8點，我去參與一個老師組織的志愿者的活動。

活動地址在河定橋地鐵站，首先老師帶我們到車站控制室里給我們戴上一個紅色的肩帶。

8點多一位叔叔帶我們幾個同學(xué)先參觀了地鐵站，并給我們講解有關(guān)地鐵的知識，然后讓我們做真正的志愿者。我和一位男同學(xué)一組，站在車站門口，他舉著一個牌子，而我是在一旁提醒：請有序排隊，先下后上，感謝協(xié)同！在這期間有一位阿姨超過了地鐵的安全線，我想到地鐵站的叔叔在控制室里給我們講過乘客不可以跨過地鐵邊的黃線，那是安全線，超過那條線就擔憂全了。我便像那位阿姨走過去說：“阿姨，請您不要跨過這條安全黃線，感謝！〞那位阿姨很不好意思的往后退了退，并對我笑笑。

還有一次我發(fā)現(xiàn)地鐵門就要關(guān)上的時候，有一位老奶奶快速的沖進地鐵里，我當時想：這老奶奶為什么不顧自己的生命危險就沖進地鐵里了哪？要是被地鐵門夾到怎么辦？

活動快結(jié)速了，老師讓我們圍著每個站臺門口喊：請文明乘車，先下后上，感謝協(xié)同