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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年小動(dòng)物聲音的(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小動(dòng)物聲音的作文篇一
一走進(jìn)大自然,我們就聽到了小動(dòng)物的聲音。有小鳥的叫聲,“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳〞,那美好的叫聲清亮的在我的耳邊,宛如是一曲曲歡迎曲,在歡迎我的到來。還有那小狗的叫聲,“汪汪汪〞開心地叫著,宛如一只狗戰(zhàn)勝了一只老虎,開心的笑著。
還有那松鼠開心的聲音,“嗞嗞〞的叫,我還想是不是它們?cè)谧鲇螒?,原來它們個(gè)個(gè)抬起了大尾巴,從大樹上往下跳,它們用尾巴當(dāng)做下降傘,似乎它們各個(gè)都是戰(zhàn)士,而它們就正在展開下降傘,往下跳去。
走到池塘邊,看見那圓圓的,碧綠的荷葉,就像幾片盤子飄在碧綠的池塘上,小青蛙身披著綠衣,開心的站在荷葉上,高聲謳歌著:“呱呱、呱呱〞。還有幾只小蜻蜓站在荷花上,展開翅膀,像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備起飛的小飛機(jī),它還不停的用腳輕輕的點(diǎn)著水面。
還有幾只大老虎,在“哇哇〞的大叫著,頭上還有一個(gè)“王〞字,看起來很威武,也很畏懼,讓人看起來心驚膽戰(zhàn)。
我愛大自然,更愛大自然的獨(dú)特的小動(dòng)物。
小動(dòng)物聲音的作文篇二
我看著《動(dòng)物世界》,不禁想起了那活力勃勃的'非洲,我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒,我聽到了大自然的心聲。
聽,那是雄獅的吼叫,威武而令人震悚;聽,那是狼的嚎叫,叫聲響徹天空;聽,那是云雀求偶的叫聲,溫柔而細(xì)膩;聽,那是百靈鳥的歌聲,美麗而動(dòng)人;聽,雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人迷醉;海豚的召喚聲令人心曠神怡……
“嘩—〞,天空中下起了大雨,雨滴有節(jié)奏的打在地面上,譜寫了一首幽美動(dòng)人的歌。聽一聽那歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次明顯,錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽著令人迷醉的歌兒;樹上的獵豹,蹲坐在樹枝上,享受著雨水給他們帶來的開心……
“呼—〞,吹來了一陣風(fēng),地上的落葉紛紛被卷入空中,風(fēng)吹動(dòng)樹枝,浮動(dòng)獅子的毛,風(fēng)吹向水面,一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的樂音,那聲音,就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。
聽!那雄壯的聲音是什么?哦,原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢、激情的歌,他是那么的有氣勢(shì),那么的有力,周邊的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著,空氣狂熱地舞著,把瀑布的氣勢(shì)磅礴完美地浮現(xiàn)了出來。
“轟隆隆—〞,原來是春雷的聲音,他將洞中睡覺的青蛙喚醒,將伸著懶腰的小草喚醒……春雷仿佛是一位大姐姐,將貪睡的小動(dòng)物們喚醒,讓他們起床去傾聽大自然美好的音樂,去感受大自然無窮的魅力。
大自然之聲繁雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細(xì)膩,還有的清亮順耳……自然之聲難譜難唱,但卻美好動(dòng)人,我聽到了這音樂,真乃人生一大幸也。
老師點(diǎn)評(píng):
習(xí)作重點(diǎn)部分都用象聲詞開頭,既起到先聲奪人之效,又使整篇文章形成一個(gè)大的排比,加強(qiáng)語勢(shì),緊扣題目的中心詞,突出主題。習(xí)作語言清爽自然,結(jié)構(gòu)明了條理,修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)合理,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小動(dòng)物聲音的作文篇三
夏季,草木繁盛,聲音也比春時(shí)豐富了。
不明白布谷鳥本該在什么季節(jié)唱歌,總之我這里能聽到它的聲音啦。一年四季都有的嘰嘰喳喳的尖細(xì)鳥語中配上淳厚的布谷布布布谷的聲音,特別動(dòng)人。我常會(huì)望向窗外,希望能一睹它的芳容,不過總是未見其鳥,只聞其聲。也好。假使我見著它了,可能我也會(huì)被它見著,可能它叫得就不自然了呢。
還在春末就聽著蛐蛐的大合唱,那時(shí)天一擦黑合唱就開始?,F(xiàn)在已不分白晝黑夜,所不同的是白天更似獨(dú)唱,聲音沒那么大。七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下??梢娙伺c蛐蛐的關(guān)系n年前就很親近了。假使這個(gè)季節(jié)沒了蛐蛐聲,將是一件多么可怕的事情!唯一的困繞就是給我錄歌的時(shí)候帶來很大的噪音,要我在后期制作時(shí)吃力更多。
由于陽臺(tái)周邊的樹木又高大又茂密,要我看七八個(gè)星天并不簡(jiǎn)單,不過也讓我聽取了蛙聲。我窗前不到五十米的地方有個(gè)小池塘,一到夏天就會(huì)開滿緊貼水面紅色和黃色的小荷花。呱!呱!一聲一聲、不急不慢的蛙聲便在入夜后從池塘里傳來。曾經(jīng)到池塘去尋過,無果,又一個(gè)未見只聞云云。
葉落的聲音。一般言這種聲音應(yīng)當(dāng)在秋天,可現(xiàn)在也有哇。那些極少數(shù)枯落的葉子,從高處墜下,卻因樹木的枝繁葉貌而掉落不到地面。它們掉在了正活力勃勃的其他綠葉上。輕輕的啪的一聲,新葉與舊葉相碰撞,新葉把舊葉夾在了自己中間。假使經(jīng)得住往后的狂風(fēng)暴雨,它們將在秋天一起落下。
啾啾啾我正在寫著這篇文字,窗外來了幾只不知名的小鳥,在我陽臺(tái)外的那幾棵大樹上跳來跳去的歡叫。我看到它們了,真可愛。
小動(dòng)物聲音的作文篇四
蟬鳴聲聲,詮釋著夏的灼熱,傾訴著心的情結(jié)。就在這炎熱難耐的入夜,我整理著自己混亂的思緒……
此時(shí)此刻,喜馬拉雅山的雪水,正融入奔騰浩翰的江河;洞庭湖水泛著鱗波,無數(shù)只仙鶴在自由飛行;松花江畔的綠樹正搖曳著身姿;白雪皚皚的天山,美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬戶,有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書的喜悅,也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴,伴隨著幾分歡喜幾分憂愁。
然而,雪水仍舊奔流,洞庭仍舊泛波……大自然并沒有由于誰而改變,它還是那么活力盎然,活力無限。
人生的季節(jié)中,青春總是蹦來跳去,帶著活力,帶著天真,帶著微笑,帶著酸澀,也帶著滿腔的熱血。雄鷹之美,浮現(xiàn)于搏擊風(fēng)雨的飛行。高考的洗禮讓平凡的生命,有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典,我們?cè)鴬^蛟鼓鯨,暢游東海;我們?cè)鸹⒄癃{,雄喉西山。每日筆耕不輟,不覺東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰(zhàn),夙興夜寐,奔忙前線?;叵肽切┤兆?,心中感慨萬千!
矚目天高云淡,獨(dú)享月白風(fēng)清,青春是一種瀟灑的存在;攀登書山峭壁,搏擊學(xué)海浪尖,青春又是另一道美麗的風(fēng)景??紙?chǎng)上的金戈陣陣,鐵骨錚錚,不單是智力的競(jìng)爭(zhēng),更是心理的角逐。金蟬的叫囂,只會(huì)讓我們更加冷靜應(yīng)戰(zhàn)!每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人,然而,事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生,曾經(jīng)的夢(mèng)想也隨之飄逝了。家人失望的目光,牽動(dòng)了我眼中的淚水,莫非我的夢(mèng)就因此而泯滅了嗎?莫非就如此這般讓我道別單純了嗎?就這樣在痛楚中徘徊?“不--〞我仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出心底的召喚:“不能由于沒有翅膀就放棄了飛行,不能由于沒有鮮花就了枯萎腳下的小草,枯萎了自己的夢(mèng)!不管陰晴雨雪,心中放一個(gè)太陽,就會(huì)永遠(yuǎn)沐浴陽光!〞
背負(fù)著家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊,我來到三賢故里下吉中學(xué)。在這里,我找回了我應(yīng)有的自信。老師孜孜不倦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神鼓舞著我;同學(xué)的淳樸熱心、刻苦努力感染著我。我愛這里的氣氛,在這里,我感到生活的充實(shí),我重新開啟了塵封已
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