石頭吵架(二十六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——石頭吵架(二十六篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

石頭吵架作文篇一

事情是這樣發(fā)生的……

那一天，幼兒園的老師讓我們每人帶一個(gè)自己最心愛(ài)的布娃娃。我上院的時(shí)候把自己最心愛(ài)的布娃娃放在背包里，王子瑞也帶了。就在我們正準(zhǔn)備交給老師時(shí)，王子瑞把我的布娃娃搶走了。她拿著我的布娃娃在教室里四處轉(zhuǎn)，一會(huì)說(shuō)：“張?chǎng)╆康牟纪尥捱@么破，老師會(huì)要嗎？〞

一會(huì)又說(shuō)：“呀！這個(gè)還是她奶奶用手做的，也怪她家窮，買(mǎi)不起布娃娃。〞聽(tīng)到這些話，我氣壞了，心想：這個(gè)布娃娃是我奶奶做的，并不代表我家沒(méi)不起啊。我一把抓起她的布娃娃撕成了碎片，并把殘缺不全的布娃娃扔進(jìn)了垃圾桶。王子瑞看見(jiàn)自己的布娃娃被我毀了，坐在地上“哇〞的一聲大哭起來(lái)。

老師來(lái)了，問(wèn)我怎么回事？我把事情如實(shí)地告訴了老師，老師批評(píng)了她，也教育了我。我們都慚愧地低下了頭，各自承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

過(guò)了好幾天后，有一次在放學(xué)的路上，我走在前面，她追上我說(shuō)：“我們像從前一樣做好朋友吧！〞我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好呀！〞從那天以后，我們又和好了，高高興興地一塊上學(xué)，一塊回家，再也沒(méi)吵架了。

石頭吵架作文篇二

他靜靜的在關(guān)心子女，不求子女用深情的語(yǔ)音說(shuō)：＂

爸爸我愛(ài)你。＂

父親不同于母親，母親是慈祥的四處流露出對(duì)孩子的關(guān)心。

但是父親是嚴(yán)肅的，他對(duì)子女永遠(yuǎn)扳著一張臉。

當(dāng)子女拿著獎(jiǎng)狀興沖沖地回到家時(shí)，母親笑呵呵的夸獎(jiǎng)著子女，父親卻仍舊是一張沒(méi)有笑容的臉，從他的嘴里說(shuō)出來(lái)的永遠(yuǎn)只有，繼續(xù)努力這四個(gè)字。然后在母親和子女的快樂(lè)聲中，靜靜的走開(kāi)。

當(dāng)子女生病時(shí)，父親總是第一個(gè)覺(jué)察到，不知道為什么這一點(diǎn)連細(xì)心的母親都不及父親。父親用嚴(yán)肅的口氣說(shuō)，怎么這么不防備，快去找媽媽帶你去看病。父親的話簡(jiǎn)短有力，但頑皮的子女卻不以為然，玩弄著小手說(shuō)，沒(méi)事。

在這時(shí)，母親的電話不知被父親撥了多少次了，當(dāng)子女來(lái)到母親面前的時(shí)候，父親總不在場(chǎng)。

因此父親的形象是嚴(yán)肅的，高大的，令人生畏。子女總喜歡母親，而畏懼父親。

子女漸漸的長(zhǎng)大，懂得了更多的事情。他們開(kāi)始和父親爭(zhēng)吵，辯論。

只有當(dāng)他們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，才懂得父親的感受，但那時(shí)，父親已老了……

石頭吵架作文篇三

我是一支鉛筆，我最大的才干是寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉。

今天小主人要去參與畫(huà)畫(huà)比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

“我去！〞“我去！〞尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“我的用處比你們的都大，這次確定我去，除了我，你們誰(shuí)也去不了。〞橡皮也用瞧不起我們的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們誰(shuí)也別想去，去參與比賽的位置確定是我的`。〞我也不落后，憤怒地說(shuō)：“參與比賽一定是我去，你們誰(shuí)也別想搶！〞尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參與比賽呢？要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)十分重要呀！〞我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？〞尺子搖了搖頭說(shuō)：“反正你們?nèi)ゲ涣恕（曄鹌?shí)在忍不住了，說(shuō)道：“反正我就要去，你們管不著。〞它說(shuō)著還吐了吐舌頭。

我頑皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō)：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大?。〃曃覀兟?tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?，都不好意思地低下了頭。

最終小主人帶著我們一起去參與了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。

真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。

爭(zhēng)吵作文300字12篇（擴(kuò)展5）

——《爭(zhēng)吵》讀后感300字3篇

石頭吵架作文篇四

有一次，乒乓球、保齡球和籃球相遇了。它們各個(gè)都練就了一身好功夫，見(jiàn)到對(duì)方就耀武揚(yáng)威。

乒乓球驕傲地說(shuō)：“我的身子可便捷了，一下就可以跳過(guò)球桌!〞只見(jiàn)它身輕如燕，縱身一跳，“咻〞的一聲，就到了球桌的另外一頭。

保齡球語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我可是有名的大力士，可以把任何東西撞倒!〞說(shuō)著連翻好幾個(gè)跟頭把罐子一一撞倒，撞完還顯出自己強(qiáng)壯有力的肌肉。

大家你爭(zhēng)我吵，鬧得不可開(kāi)交。

突然，一位神仙飛了過(guò)來(lái)，和氣地說(shuō)：“大家不要吵，你們各個(gè)都十分有用，不信你們看。〞他揮手，就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，只見(jiàn)屏幕里：乒乓球在被人們相互擊打，球的速度快，可以鍛煉人們的靈敏力。緊接著，保齡球也出場(chǎng)了。它的身體十分重可以鍛煉力氣，用它一下撞倒罐子，還可以鍛煉目力。最終籃球上場(chǎng)了，籃球被投向籃筐，由于筐比較高，可以鍛煉彈跳，可供幾個(gè)人進(jìn)行團(tuán)體消遣!

瞬間，大家都明白了：自己的作用是為了鍛煉人們，不是炫耀自己!

石頭吵架作文篇五

每個(gè)人都有自己愛(ài)好的`名言，，它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我們，讓我們發(fā)憤向上。我的座右銘是數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話：

“時(shí)間是由秒積成的，擅長(zhǎng)利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。〞

每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，總會(huì)反省反省自己，由于我覺(jué)得自己根本沒(méi)有看住這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小時(shí)間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)躺在床上玩弄著手指頭來(lái)打發(fā)時(shí)間。細(xì)細(xì)想來(lái)，這段時(shí)間足以讓我把作業(yè)做完。

古人說(shuō)得好，時(shí)間就像海綿，只有擠才會(huì)出來(lái)。幾個(gè)零碎的小時(shí)間拼到一起，就成了大時(shí)間，就可以完成手里的任務(wù)。譬如說(shuō)我休息時(shí)，完全可以利用間隙來(lái)背英語(yǔ)單詞，假使時(shí)間不夠的話，可以等到下一個(gè)休息時(shí)間再背，這也可以叫作“閑中偷學(xué)〞哦！

俗話說(shuō)：積少成多。我們一定要利用一些零星的時(shí)間，這樣才會(huì)覺(jué)得時(shí)間充足，做出更大的成績(jī)。

我的座右銘時(shí)刻提醒著我要珍惜零碎的時(shí)間。假使有一天我做出了宏偉的成績(jī)，最應(yīng)當(dāng)感謝的就是我的座右銘。

石頭吵架作文篇六

蛐蛐兒你養(yǎng)過(guò)嗎？答案確定是沒(méi)有，由于它又小又難捉?？晌业故怯行茵B(yǎng)過(guò)一回，那還得從我昨晚的奇遇開(kāi)始說(shuō)。

9月4日晚上，我正在彈琴，突然，一只黑色的大蟲(chóng)子蹦到了我的書(shū)縫里，它大約有3—4厘米長(zhǎng)?？匆?jiàn)這么大的蟲(chóng)子突然跳過(guò)來(lái)，我被嚇得哇哇大叫。聽(tīng)見(jiàn)叫聲，媽媽趕快跑來(lái)，她細(xì)心端詳了“兇手〞——那只大黑蟲(chóng)子，笑著說(shuō)：“薇薇，你的膽子也太小了吧！一只蛐蛐兒也能把你嚇著。〞

蛐蛐兒長(zhǎng)得可真丑，不像我想象中的那么可愛(ài)！我在心里說(shuō)道。

這時(shí)，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能養(yǎng)它呀？〞“隨你便！〞媽媽說(shuō)。我馬上清空了一個(gè)裝巧克力的透明塑料盒子，再請(qǐng)媽媽把蛐蛐兒放進(jìn)盒子里。l

它是我的啦！一想到這里，我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很小的聲音——“pia〞，又來(lái)了一只蛐蛐兒，媽媽抓它時(shí)，它還來(lái)了個(gè)裝死呢！今天早上，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了，確定是昨晚發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看著它吃梨子的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。

昨晚發(fā)生的事讓我知道：我的膽子實(shí)在是太小了！

石頭吵架作文篇七

一天晚上，小兔子漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這時(shí)，傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是小兔子的家俱在外面吵個(gè)不停，它們都在為自己誰(shuí)的作用最大而爭(zhēng)吵。

沙發(fā)哥哥孤高地說(shuō)：“我最大，我在大廳里的位置是最明顯的，我占地最大，每天主人一回來(lái)就會(huì)坐我到身上休息，安逸地看電視。〞

桌子不甘教示弱地說(shuō)：“你能和我桌子比嗎？每天主人都會(huì)在我身上吃美美的飯菜，讓小主人的身體長(zhǎng)得棒棒的。〞

柜子也接著說(shuō)：“我能給主人放好多漂亮的衣服和玩具。還有它最喜歡的零食。〞

床聽(tīng)了慢條斯理地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，你看主人現(xiàn)在睡得多安逸，莫非我們不能恬靜的讓主人好好休息嗎？每個(gè)人都是主人需要的，不能自高自大，也不能看不起別人。我們大家在一起就是要為主人分擔(dān)各自的責(zé)任的。〞

大家聽(tīng)了床的話都慚愧地低下了頭。

此后，它們?cè)僖膊怀沉?，學(xué)會(huì)了和氣相處，并知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，并不是十全十美的，要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大家才會(huì)成為好伙伴。

石頭吵架作文篇八

小兔和小貓是一對(duì)好朋友，她們經(jīng)常為了一些芝麻小的事而爭(zhēng)吵。

有一天，小兔看見(jiàn)小馬、小狗、小鴨他們都買(mǎi)了氣球，小馬鼓起腮幫子，“嘩〞氣球被小馬吹起來(lái)了，然后一放，氣球便飛上了天空。

小兔把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“小貓，我們也去買(mǎi)氣球玩吧!〞小貓欣然同意。

她倆來(lái)到商店，不巧的是只剩最終一個(gè)氣球了，為此她們爭(zhēng)吵了起來(lái)。小兔說(shuō)：“是我先叫你來(lái)的，應(yīng)當(dāng)我要。〞小貓也不甘示弱，說(shuō)：“上次你欠我一元錢(qián)，這次應(yīng)當(dāng)我要。〞經(jīng)過(guò)一番整治，最終小兔把氣球買(mǎi)了回來(lái)。小貓生氣地說(shuō)：“我以后再也不和你玩了。〞

小兔回到家，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽說(shuō)：“孩子，你說(shuō)是友情重要還是氣球重要?〞

“當(dāng)然是友情重要啦!〞

“那你為什么不把氣球讓給小貓呢?〞

小兔想來(lái)想去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道該怎么做了。〞說(shuō)完，說(shuō)往小貓家的方向跑去。

到了小貓家，小兔把氣球遞給小貓，說(shuō)：“小貓，給你。〞“不用了。〞“你收下吧!〞小貓收下了，對(duì)小兔說(shuō)：“你真是我的好朋友!〞小兔說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這件事，我懂得要遇到任何事要懂得謙讓。〞

同學(xué)們假使你是小貓，會(huì)不會(huì)也是那樣想的呢?

石頭吵架作文篇九

筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是十分要好的朋友。一天，他們?cè)诼飞峡匆?jiàn)一個(gè)本子，就把本子抬回家，鉛筆見(jiàn)本子干清白凈的，就在本子上畫(huà)了一個(gè)獵人，小皮擦覺(jué)得不好看就把這個(gè)獵人擦掉了。小鉛筆見(jiàn)此很生氣，就對(duì)皮擦沒(méi)好氣地說(shuō)：“你為啥把我的畫(huà)擦掉？〞

小皮擦說(shuō)：“你畫(huà)的根本不像獵人。〞小鉛筆憤怒地打了皮擦一下，說(shuō)：“你亂說(shuō)。〞小皮擦就回了鉛筆一拳。這樣兩人就打起來(lái)了。

小尺子趕來(lái)勸架，用力推開(kāi)他們，說(shuō)：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？〞鉛筆說(shuō)：“不管你們的.事。〞

尺子說(shuō)：“我還不想管你們呢。〞

筆盒爺爺說(shuō)：“我們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對(duì)。〞鉛筆和皮擦這時(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下頭說(shuō)：“是我們不對(duì)，我們以后不再吵架了。〞

日子一每日過(guò)去，這天，主人考試取得成功，主人表?yè)P(yáng)了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行喧嚷的歌詠晚會(huì)，參與晚會(huì)的還鋼筆、圓規(guī)等，他們一邊唱一邊跳，喧嚷極了。

晚會(huì)終止時(shí)，筆盒發(fā)表了熱心洋溢的講話，號(hào)召文具們要再接再勵(lì)，為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。

石頭吵架作文篇十

今天下午，我同覃國(guó)津、許杰昌等同學(xué)來(lái)到學(xué)校蘑菇房的金針菇棚內(nèi)，對(duì)金針菇進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)。

我們從第一排開(kāi)始觀測(cè)，有的金針菇毫無(wú)變化，有的金針菇開(kāi)始發(fā)霉，有的金針菇已經(jīng)長(zhǎng)蟲(chóng)，可有的卻很繁茂。看到這，我們剛開(kāi)始有點(diǎn)不解不解，但經(jīng)過(guò)一番思考后，我們初步認(rèn)定可能是在開(kāi)始接種時(shí)受到的影響。

在來(lái)看看已經(jīng)長(zhǎng)成的金針菇不到總數(shù)的一小半兒，但正在成長(zhǎng)期的金針菇卻點(diǎn)總數(shù)的三分之一，最長(zhǎng)的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我們?cè)谄浯闻旁l(fā)現(xiàn)過(guò)一筒10厘米的金針菇，可見(jiàn)它們有的長(zhǎng)得十分好。

論營(yíng)養(yǎng)，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價(jià)錢(qián)、口感、味道，金針菇就很有優(yōu)勢(shì)了。

要讓金針菇長(zhǎng)好，就得給它們創(chuàng)造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點(diǎn)兒疏忽都可能影響它的生長(zhǎng)。

首先，要讓它的環(huán)境衛(wèi)生、清白，室內(nèi)必需陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必需有人把涼水灑在它們身上，最終，每天不宜有多人去觀測(cè)，以免受到感染。

這就是金針菇，我們每個(gè)小同學(xué)都希望它們能健康、開(kāi)心地成長(zhǎng)。

石頭吵架作文篇十一

所有人都記得五月的母親節(jié)，會(huì)為母親節(jié)的到來(lái)而做好多的準(zhǔn)備。然而卻很輕易的將父親節(jié)忘掉，將爸爸對(duì)我們的愛(ài)與付出忘掉。

父親節(jié)又要悄悄靜的來(lái)到我們身邊了，你還記得父親節(jié)的存在嗎你為即將到來(lái)的父親節(jié)做了哪些準(zhǔn)備了婦女節(jié)全無(wú)母親節(jié)的喧嚷，母親節(jié)那幾天大街小巷都是圍繞母親節(jié)而生的。母親節(jié)時(shí)康乃馨隨處可見(jiàn)，然而父親節(jié)這兩天卻很難看到花的存在。

孩子們經(jīng)?；ㄒ恍┝阌缅X(qián)來(lái)給媽媽買(mǎi)花，或者多攢一些錢(qián)來(lái)給媽媽買(mǎi)一些貴一點(diǎn)的裝

飾品。而且在學(xué)校旁邊也賣(mài)一些花束，我在母親節(jié)那天也花了兩元錢(qián)給母親買(mǎi)了十幾枝花。可是在父親節(jié)那天，幾乎所有的人都把這個(gè)節(jié)日給忘掉了。大街上平靜悄悄的，學(xué)校旁邊的小攤上也沒(méi)有什么特別的物品。就在那天，要不是老師說(shuō)那天是父親節(jié)，我甚至也忘掉給爸爸買(mǎi)東西了。

可我細(xì)心想想，父愛(ài)也不比母愛(ài)少。*常父親只是晚上回來(lái)，早上一大早就上班了。

讓我覺(jué)得似乎母親比父親的愛(ài)多好多，但媽媽*常十句話也不敢爸爸的一句話重要和有用。所以，讓我們記住父親的愛(ài)，記住爸爸的節(jié)日或生日，一起來(lái)和爸爸開(kāi)心地過(guò)節(jié)吧!還有未來(lái)的每一天!

石頭吵架作文篇十二

不知什么時(shí)候開(kāi)始，欣欣的`書(shū)包變得越來(lái)越重，越來(lái)越沉了……

欣欣的書(shū)包說(shuō)：“為什么我那么重呢？要不語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)都出去好了！〞語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“我們是欣欣的主科書(shū)呢！怎么可以出來(lái)呢！真是的。〞“那就文具盒出去吧！〞書(shū)包火冒三丈地說(shuō)。文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣學(xué)習(xí)的必需品，要是沒(méi)有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰(shuí)不是必需品的情自己出去吧！〞語(yǔ)文練習(xí)本和數(shù)學(xué)堂上本說(shuō)：“音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)，它們都不是主科書(shū)，并且每周才有一、兩節(jié)課。〞

語(yǔ)音剛落，音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)：“我們和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是平起平坐的，課程經(jīng)常會(huì)改動(dòng)的，萬(wàn)一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？〞大家都在探討紛紛。

文具盒說(shuō)：“那字典公公呢？〞

字典公公毫不示弱的說(shuō)：“欣欣有的時(shí)候?qū)懽魑摹?xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的字也要我?guī)兔Π?！?/p>

“?。∥医K究什么時(shí)候才能減肥?。〃晻?shū)包大嘆一聲，最終還是沒(méi)有減肥成功。

石頭吵架作文篇十三

其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家，不過(guò)它們是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天，大家在探討誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說(shuō)：“我們幫小主人寫(xiě)數(shù)字、寫(xiě)英語(yǔ)單詞，還是我們的功勞最大。〞

直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫(huà)直線、做連線題，小主人怎么能得高分？〞

橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫(xiě)錯(cuò)的、連錯(cuò)的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？〞

靜靜無(wú)聞的鋼筆哥哥終究開(kāi)口了：“爭(zhēng)功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫(xiě)作業(yè)，我哪天叫過(guò)累？倒是你們，竟然一直在這里搶功勞。〞

文具盒實(shí)在是看不下去了，說(shuō)道：“你們別吵了，你們?cè)趺茨芟嗷ピg毀，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)互助才對(duì)，需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)提高小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)。〞

經(jīng)過(guò)文具盒的一番教化，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、相互詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)他人的不足。

石頭吵架作文篇十四

一天，漢字王國(guó)舉行了選舉——誰(shuí)是最正確漢字。漢字們都認(rèn)為自己是最正確的那個(gè)，于是開(kāi)始爭(zhēng)吵了。

福字率先上場(chǎng)，清了清嗓子，微笑著說(shuō)：我確定是最正確漢字，由于呀家家戶戶門(mén)上都貼了我，說(shuō)明我在大家心中的地位很高。

壽字用強(qiáng)不瞧不起的眼光看著福說(shuō)：我才是最正確漢字，沒(méi)有了我人們都去世了，哪來(lái)的福？所有人一定都想長(zhǎng)壽。

財(cái)字輕咳了一聲，孤高地說(shuō)：沒(méi)有我，哪來(lái)的福？哪來(lái)的長(zhǎng)壽？人們個(gè)個(gè)都是窮光蛋，所以我才是最正確漢字。

家字聽(tīng)了搖搖頭，得意洋洋地說(shuō)：沒(méi)有我哪來(lái)的資產(chǎn)，哪來(lái)的長(zhǎng)壽，哪來(lái)的福呀？所以我才是最重要的，我才是最正確漢字。

命字輕哼了一聲，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：我才是最重要的，沒(méi)有了我，你們就全部都沒(méi)有了，那么開(kāi)闊的大地是荒無(wú)的凄涼，我才是最正確漢字。

是我！是我！非我莫屬！……

大廳陷入了一片吵鬧之中，誰(shuí)也不愿退讓一步。這時(shí)，漢字王國(guó)的國(guó)王出來(lái)制止了這場(chǎng)無(wú)理的選舉：大家都是漢子王國(guó)的成員，所有的漢字都很重要，不能少掉一個(gè)，我們要團(tuán)結(jié)，才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。

石頭吵架作文篇十五

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,王小明的四官突然爭(zhēng)吵了起來(lái).都在炫耀自己的功勞大.

眼睛孤高地說(shuō);哼！我的功勞是最大的！假使沒(méi)有了我,世界上大量美麗的東西,主人看不見(jiàn),這可多惋惜呀！

耳朵搶著說(shuō);胡說(shuō)！沒(méi)有了我，主人聽(tīng)不見(jiàn)美好的樂(lè)曲聲，這多痛楚呀！所以我的功勞才是最大的！

嘴瞥了它們一眼，說(shuō)；誰(shuí)都別跟我搶功勞！假使沒(méi)有了我主人有委屈也只能憋在心里，這多難受呀！

鼻子苦笑了一下，搖著頭說(shuō)；你們這些功勞只是小意思，我才是最重要的，假使我中止了呼吸，你們就算有天大的才能，也沒(méi)處使！

這時(shí)，一直默然不語(yǔ)的眉毛說(shuō)話了；好了！你們不要吵了！其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，假使總拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處比，這樣不僅得不到好處，反而會(huì)助長(zhǎng)自己的虛榮心！你們懂了嗎？其他四官恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭

一場(chǎng)風(fēng)波就這樣*息了。

爭(zhēng)吵作文300字12篇（擴(kuò)展3）

——爭(zhēng)吵作文300字10篇

石頭吵架作文篇十六

座右銘？就是用來(lái)鼓舞或提醒自己的`警句格言，我想誰(shuí)都需要。不錯(cuò)，不例外的我也有一個(gè)。

在大家的身上都會(huì)發(fā)生大量麻煩事吧？如：?jiǎn)为?dú)在家做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了，而文具店也關(guān)門(mén)了；冬天放學(xué)回家想洗個(gè)熱水澡，又停電了（煤氣又用完了）；做練習(xí)是遇到題目不會(huì)做……

但我想告訴大家，遇到困難千萬(wàn)不要?dú)怵H，那是“方法總比困難多〞。文具店關(guān)門(mén)了，可以在作業(yè)本皮上畫(huà)橫線繼續(xù)寫(xiě)；停電了，可以用煤氣煲水（每煤氣可以用電水煲煲水；練習(xí)題不會(huì)做，可以詢問(wèn)他人或自己思考……方法是在是太多了。

有一次，老師讓我們?cè)谧魑谋旧铣黄魑臅?shū)上的寫(xiě)物作文。

回到家我才發(fā)現(xiàn)，作文輔導(dǎo)書(shū)落學(xué)校了！躊躇了一會(huì)兒，我想起來(lái)了：家里不是有一本全小學(xué)階段使用的全類(lèi)作文指導(dǎo)嗎？我忙從書(shū)柜里把書(shū)拿了出來(lái)。瞧！就是它了！

看！我就解決問(wèn)題了。

“方法總比困難多〞——我的座右銘。

石頭吵架作文篇十七

叢林里住著石頭硬硬、大樹(shù)高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸?zhēng)著吵著都要當(dāng)叢林之王。

硬硬說(shuō)：比誰(shuí)堅(jiān)硬！話剛說(shuō)完，只看見(jiàn)硬硬跳起來(lái)把地上砸了一個(gè)大坑，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。硬硬得意的說(shuō)道：看我厲害吧，讓我當(dāng)老大吧！

高高說(shuō)：你那算不了什么，我們比比誰(shuí)高！高高一邊說(shuō)一邊天上長(zhǎng)，眼看就要摸到太陽(yáng)姐姐的臉蛋了。哈哈，還是我才能大吧，讓我做叢林之王！

不服氣的青青說(shuō)：你那沒(méi)什么了不起，我們比比誰(shuí)綠！青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出現(xiàn)在眼前，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說(shuō)不出來(lái)有多美了。怎么樣，我做叢林之王，你們服吧？

不服，不服，我不服！硬硬和高高搶著說(shuō)。就在他們爭(zhēng)吵著沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的才干。青青站出來(lái)對(duì)竹子說(shuō)：竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字啊？竹子說(shuō)：我叫壯壯。那你做叢林之王好嗎？硬硬接過(guò)話說(shuō)。青青和高高迅速點(diǎn)頭?？纯吹剿麄冞@樣，竹子壯壯只好允許。

最終硬硬、高高、青青再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)上了開(kāi)興的生活。

石頭吵架作文篇十八

一天，文具盒里傳來(lái)一陣沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵聲：

尺子直著身子說(shuō)：“所有文具中，我是最重要的一個(gè)，假使沒(méi)有我，小主人畫(huà)的直線就變成一條彎彎曲曲的面條。〞

鉛筆翹起自己尖尖的嘴巴說(shuō)：“尺子兄弟，你這話說(shuō)的有點(diǎn)不對(duì)吧？假使沒(méi)有我，那不是什么都寫(xiě)不著了嗎？〞

橡皮擦大搖大擺地說(shuō)：“假使沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，不就是不能擦掉了嗎？〞

鋼筆揮了揮身上的墨汁說(shuō)：“嘿，鉛筆兄弟，小主人現(xiàn)在是二年級(jí)，等他上了三年級(jí)，就不用你寫(xiě)字了，就用我了，你還是到一邊涼快去吧.〞

文具盒爺爺“嗨嗨〞咳了兩聲，清清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：〞孩子們，你們都很重要，缺少你們中任何一個(gè)，小主人做不了任何事情啊.〞

文具盒里的文具都不吭聲了，你看看我，我看看你，臉紅了，不好意思低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們，不要以自我為中心，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

石頭吵架作文篇十九

“我的功勞大！〞

“我才是呢！〞

今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來(lái)是嫻靜們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書(shū)寫(xiě)，多么有用！在看我修長(zhǎng)的身體能干什么就干什么，你們信不信！〞

尺子突然跳出來(lái)說(shuō)：“什么嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖〞出來(lái)，還可以幫人們量東西的長(zhǎng)度。〞群眾一起說(shuō)：“你可短了，拿的到嗎？〞只是聽(tīng)了氣壞了，發(fā)出“哼〞的聲音。

鋼筆頂著膽子說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，并且寫(xiě)出來(lái)的字比鉛筆好看多了，而且不會(huì)被輕易擦掉，十分有用……〞“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫(xiě)字嗎？〞鋼筆臉紅了。

削筆刀插著腰說(shuō)道：“你們說(shuō)我的功能，小可是今天，我就展示給你們看。〞說(shuō)完，就跳起來(lái)把鉛筆給套了進(jìn)去，用力轉(zhuǎn)了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！

計(jì)數(shù)棒喊道：“你們這些小才干，你還敢跟本大王比！人們可以用我計(jì)數(shù)，還可以用我計(jì)數(shù)數(shù)，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！〞

文具國(guó)王看見(jiàn)他們?cè)诒日l(shuí)的才干大，立馬就飛奔過(guò)去說(shuō)：“你們有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有更大的進(jìn)步，包括不在這兒的文具！〞

石頭吵架作文篇二十

我們來(lái)到海邊，看見(jiàn)地上有大量石頭，石頭的顏色各不一致，五彩繽紛，光芒奪目。

我首先撿了一塊像玉一樣的圓石頭，它透明光亮，純潔無(wú)瑕。我在岸邊尋覓美麗的石頭，突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊像雞腿一樣的大石頭，它是肉黃色的，我一再躊躇，很想把它帶回家，惋惜它太重了，只好把它扔向了大海。

我們?cè)诎哆呎野≌野?，媽媽撿了一塊像五花肉的石頭。它的肉皮不見(jiàn)了，可能是大海龜?shù)淖焯捔?，把它的皮咬掉了。我把這塊石頭放在手中細(xì)細(xì)打量，下面白色的薄薄的部分真像肥肉，上面紅色的厚厚的部分真像瘦肉。看著它，我真想吃一口。

我還拾了一塊上面有字的石頭，肉色石頭上面的字是白色的，我說(shuō)上面的字是^v^斤^v^，旁邊還有個(gè)小小的^v^二^v^字。媽媽拿起來(lái)看看，說(shuō)：^v^這塊石頭很好玩兒，這個(gè)字是大自然這個(gè)書(shū)法家在石頭上書(shū)寫(xiě)出來(lái)的。假使換個(gè)角度看，不就是個(gè)^v^止^v^字嗎？^v^

我接著拾了一塊像豆腐干的石頭，它是褐色的，近似正方形，上面缺了一角，露出里面白色的肉，好像被誰(shuí)咬了一口。

在海邊撿石頭真是開(kāi)心極了。

石頭吵架作文篇二十一

今天作文課，老師留了一項(xiàng)作業(yè)：回家泡綠豆。

一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個(gè)小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然后再往杯子里裝水，精心挑揀的綠豆看上去長(zhǎng)得特別飽滿，一個(gè)個(gè)像頑皮的綠娃娃。把它們防備翼翼的放到水里去后我拿起杯子對(duì)小綠豆們說(shuō)：“小綠豆們，快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！〞我把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上，期待看到它們的變化。

其次天下午一放學(xué)，我馬上跑回家，看看水中的綠豆，經(jīng)過(guò)一天的浸泡，它們竟然已經(jīng)長(zhǎng)根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我依照書(shū)上的步驟吧發(fā)臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。

第三天，我開(kāi)啟布一看“啊……〞我驚詫地叫道“綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。〞我用尺子量了量，最長(zhǎng)的五厘米，最短的有三厘米。我自言自語(yǔ)：“看來(lái)，這次的作文有內(nèi)容寫(xiě)了！〞

第四天，我再次開(kāi)啟布一看，眼前的綠豆芽似乎已經(jīng)可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來(lái)更可愛(ài)了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時(shí)候，味道一定很好極了！

有觀測(cè)有收獲，今后我還要種更多的“綠色食品〞！

石頭吵架作文篇二十二

架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒，另一個(gè)是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。

一天，食物盒對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著位子，滾一邊去。〞說(shuō)著，把鉛筆盒擠到一邊去了。

其次天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著鉛筆盒。

鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無(wú)家可歸，也四處尋覓鉛筆盒，食物盒看著他們?cè)谖堇镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過(guò)了一會(huì)兒竟呼呼大睡起來(lái)。

食物盒一覺(jué)醒來(lái)，已是中午了，以前這時(shí)候小主人應(yīng)當(dāng)從他的肚子里拿出食物來(lái)吃了，可是，這時(shí)候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!

沒(méi)過(guò)幾天，食物盒里的食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了，食物盒痛心得大叫。小主人本來(lái)會(huì)給他清理的，可現(xiàn)在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終究知道：趕走愛(ài)的人，自己也享受不到愛(ài)。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會(huì)有今天。他馬上把鉛筆盒請(qǐng)回來(lái)。主人大喜，把食物盒清理清白，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。

小主人背上書(shū)包和食物盒再見(jiàn)，高高興興上學(xué)去了。

是的，喚來(lái)愛(ài)的人，自己一生被愛(ài)伴隨!

石頭吵架作文篇二十三

這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開(kāi)心的是：我明白了好多做人的道理，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

放假了，我很早就起床了，做完了作業(yè)，想看電視，但家里沒(méi)有電，突然，一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員〞。我便把所有的目光都投向了它。

我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里細(xì)心觀測(cè)，螞蟻有六只腳，還有兩個(gè)觸角，正當(dāng)我剛投入時(shí)，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕快把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個(gè)小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。〞結(jié)果，我把它踩死了。

其次次試驗(yàn)，心情恬靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀測(cè)著，不一會(huì)，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。

第三次試驗(yàn)，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀測(cè)一次。我做好防護(hù)措施，在光暗的地方觀測(cè)。終究，功夫不負(fù)有心人，我終究成功了，一個(gè)失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。

我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應(yīng)當(dāng)不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會(huì)過(guò)去。

石頭吵架作文篇二十四

女?huà)z補(bǔ)天前，她要去各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭。

她先去了一個(gè)煙霧沖天的山洞，山洞里險(xiǎn)峻蜿蜒還冒著火，但是女?huà)z大膽地走進(jìn)去，找到了紅色的石頭。

女?huà)z繼續(xù)向前走，來(lái)到了一片碧綠的湖水前，她的眼前有無(wú)數(shù)比湖水還要青的石頭，閃閃發(fā)著亮光，