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文檔簡(jiǎn)介

2023年關(guān)于培訓(xùn)的年終總結(jié)范文合集七篇培訓(xùn)的年終總結(jié)篇1

xx年是總公司xx開局之年,為了加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍素養(yǎng),提升管理人員的工作技能和業(yè)務(wù)水平,以更好地完成全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo),xx年3月11日14日,四公司檢查組人員對(duì)xx項(xiàng)目人員進(jìn)行了全方位的管理培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋了各個(gè)職能部門的業(yè)務(wù)學(xué)問及管理流程。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了自己本部門崗位職責(zé)內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)問,更加明確了資金安排的審批程序。尤其是相識(shí)到作為管理型的項(xiàng)目,加強(qiáng)甲供材料管理和代購(gòu)材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中,根據(jù)甲供材料和代購(gòu)材料的管理規(guī)范,加強(qiáng)甲供材料的安排管理、進(jìn)場(chǎng)管理、消耗管理。通過加強(qiáng)對(duì)甲供材料的管控,最大限度地降低項(xiàng)目材料成本,達(dá)到為項(xiàng)目創(chuàng)利的目的。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)其他職能部門的相關(guān)管理流程也有了初步的了解和相識(shí),知曉了工程項(xiàng)目成本管理是一個(gè)全員參加,貫穿整個(gè)施工全過程的管理。它須要我們項(xiàng)目的各個(gè)職能部門和每一位項(xiàng)目員工的親密協(xié)作、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作,而不只是僅僅做好了自己本部門的工作,作為整個(gè)項(xiàng)目中的一環(huán),我們每個(gè)職能部門要有全局意識(shí)、集體觀念,通過加強(qiáng)合作,想工作之所想、急工作之所急,削減部門之間的彼此誤會(huì)和隔閡,避開部門之間的相互扯皮和推諉,只有這樣才能使我們每一個(gè)部門真正做到環(huán)環(huán)相扣,形成一個(gè)緊密無意的團(tuán)體,達(dá)到項(xiàng)目月出成本管理流程更加順暢高效地運(yùn)轉(zhuǎn)的目標(biāo)。

古人云:溫故而知新!培訓(xùn)的目的就在于通過不斷的學(xué)習(xí),更加熟識(shí)和全面駕馭本崗的業(yè)務(wù)學(xué)問,并且在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自身存在的不足,并加以改進(jìn),使我們的學(xué)問技能更加扎實(shí)穩(wěn)固?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老”,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)并使之成為習(xí)慣,才能讓我們與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,恒久緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐。

培訓(xùn)的年終總結(jié)篇2

回顧20xx年企管處培訓(xùn)工作,我們持之以恒實(shí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,企管處共組織了2次大型培訓(xùn)活動(dòng),組織了20余次各處(室)6S代表培訓(xùn),并取得了圓滿的成效,為集團(tuán)公司管控模式的強(qiáng)力推動(dòng)做好基礎(chǔ),推動(dòng)集團(tuán)公司健康發(fā)展作出了主動(dòng)貢獻(xiàn)。一年來做了以下培訓(xùn)工作總

一、企管處組織的培訓(xùn)

在4月XX日組織了績(jī)效專管員與6S專管員培訓(xùn),共計(jì)200人參與了此次培訓(xùn)。

在6月27日組織了自救互救培訓(xùn),共計(jì)有200余人參與了此次培訓(xùn)。

每月進(jìn)行1-2次的6S專管員、6S代表培訓(xùn)共計(jì)20余次,共計(jì)培訓(xùn)160人次。

二、企管處職員參與的培訓(xùn)

在工作中3月1日3人參與了警示教化培訓(xùn);4月計(jì)10人參與了紀(jì)委警示培訓(xùn);9月5日1人參與了平安管理處的平安管理培訓(xùn);9月10日8人參與經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn);10月10日4人參與探討生考前培訓(xùn)。

總之,在組織培訓(xùn)與參與培訓(xùn)中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,為公司的發(fā)展不懈努力,做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)的年終總結(jié)篇3

為加快科室護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)和人才培育,規(guī)范在職護(hù)士接著教化,優(yōu)化護(hù)理人員學(xué)問構(gòu),提高護(hù)理專業(yè)水平,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,我科去年依據(jù)醫(yī)院護(hù)理部分層級(jí)培訓(xùn)要求,制定了一系列培訓(xùn)目標(biāo)及要求,特殊是通過這一年迎接我院“三甲復(fù)審”的打算工作,讓我們懂得我們面對(duì)的不僅僅是醫(yī)院的榮譽(yù),更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責(zé)任與義務(wù),我們骨一科護(hù)理隊(duì)伍以此為契機(jī),狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練,打造出一支具有凝合力的護(hù)理隊(duì)伍,現(xiàn)將我科護(hù)理培訓(xùn)工作總

一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

告知護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命休戚相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一,護(hù)士的業(yè)務(wù)水平干脆影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)建深厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí),適地開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓。

二、成立科室培訓(xùn)組織,抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理

成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng),護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。依據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)安排并組織實(shí)施,且定期對(duì)培訓(xùn)開展工作狀況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把好用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn),按安排組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),確保培訓(xùn)工作順當(dāng)進(jìn)行。

三、實(shí)行多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。

采納授課、演示、探討等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共實(shí)行了業(yè)務(wù)小講課12次,護(hù)理個(gè)案查房12次,基本技能培訓(xùn)及??萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng),急救學(xué)問及技能培訓(xùn)3次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。

四、落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和接著護(hù)理教化。

加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,實(shí)施流程化服務(wù),嚴(yán)格無菌操作及查對(duì)制度,提高護(hù)理質(zhì)量,對(duì)不同年資,實(shí)力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級(jí):即n1(閱歷護(hù)士)n2(初級(jí)責(zé)任護(hù)士)n3(高級(jí)責(zé)任護(hù)士)n4(??谱o(hù)士)。除了按要求分層級(jí)培訓(xùn)外,我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參與由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的`規(guī)范化培訓(xùn),現(xiàn)參與規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,每月參與讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護(hù)士“三基”理論學(xué)問達(dá)標(biāo)率為100%,基本技能合格率100%。

五、制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

對(duì)我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),通過對(duì)往年護(hù)理閱歷的總,合本年度我科室實(shí)際狀況,重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級(jí)護(hù)理崗位說明,明確各級(jí)各類護(hù)理人員職責(zé)。依據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士仔細(xì)模擬演練,通過真實(shí)的演練,大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力、急救技能,同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物學(xué)問、急救儀器運(yùn)用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、剛好修理,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。

六、教學(xué)實(shí)力的培育

從n1層級(jí)護(hù)士起先,我們即著手對(duì)培育護(hù)理人員教學(xué)實(shí)力的培育,尤其是護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理骨干的培育。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干擔(dān)當(dāng),在打算課件和細(xì)心備課中,他們的教學(xué)實(shí)力得到熬煉和升華。

七、法律法規(guī)學(xué)問培訓(xùn)

主動(dòng)組織我科護(hù)士參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)法律法規(guī)學(xué)問培訓(xùn),我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓(xùn),以護(hù)士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍(lán)本,通過多媒體講解、案例分析等方法對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),尤其是新入職護(hù)士。讓護(hù)理人員意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)在護(hù)理理念是全方位、全過程的讓病人滿足,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問,使護(hù)理人員懂法、用法、依法,以削減醫(yī)療事故的發(fā)生存在不足及改進(jìn)措施

1、層級(jí)培訓(xùn)細(xì)化工作做得還不夠細(xì)致

2、缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。

3、缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)問的開展。下一年度加強(qiáng)科室護(hù)理人員創(chuàng)新意識(shí)的培育

在過去的一年里,我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?,這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的,我們的培訓(xùn)工作還有很多不足,但我們不傲慢、不氣餒,在新的一年里,以迎接“三級(jí)復(fù)審”契機(jī),我們努力打造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍,使護(hù)理工作再上新臺(tái)階。

培訓(xùn)的年終總結(jié)篇4

5月25日,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,我們身著紅黃兩色短袖t恤衫,帶著新奇、喜悅的心情登上了自由人拓展培訓(xùn)公司的中巴車。車子駛向目的地新津,馬路兩旁的田里種著油菜,滿目的金黃,風(fēng)中充滿著甜甜的菜花香。心想啊這菜花真是靈異,春寒料峭中奉獻(xiàn)出油油的綠,給你以希望;當(dāng)風(fēng)箏滿天時(shí)金燦燦的菜花又在田野里爭(zhēng)先恐后地開放,伴著嗡嗡的蜜蜂,組成一幅動(dòng)感的春景;在秋陽(yáng)下她又將醞釀了一個(gè)夏季的故事幻化為精致的果實(shí),再變成滋潤(rùn)我們生活的菜油。在此我不由得感謝造物主的奇異和恩典。

不知不覺間車已到達(dá)目的地,隨著教練整隊(duì),按t恤的不同顏色分成兩組,分別發(fā)給隊(duì)旗,拉開了訓(xùn)練的序幕。

先是各隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)、確定隊(duì)伍名、確定對(duì)唱,然后是各隊(duì)唱隊(duì)歌、擺出顯示本隊(duì)精神的pose。因?yàn)槲覀兩碇t裝,爽性取名為紅軍,將《閃閃的紅星》主題歌作為我們的隊(duì)歌;而身著黃色t恤的那隊(duì)取名為黃虎隊(duì),隊(duì)歌為《雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江》。第一個(gè)回合的pk因?yàn)槲覀儧]在意而輸給黃虎隊(duì)。

接下來是熱身運(yùn)動(dòng),在教練的指揮下跑步。兩圈沒完我已經(jīng)狼狽不堪,氣喘吁吁、心慌乏力、東倒西歪,教練在囑咐我加強(qiáng)熬煉的同時(shí)沒遺忘關(guān)照我漸漸跑,可以跟著走。自此始,在兩天培訓(xùn)中教練的關(guān)照就沒有間斷過。

此后我們經(jīng)驗(yàn)了穿越電網(wǎng)、定向?qū)?、趟雷區(qū)、諾亞方舟、盲人機(jī)車、盲人方陣、爬越畢業(yè)墻等項(xiàng)目的訓(xùn)練。我覺得最讓我感悟深刻的是諾亞方舟的訓(xùn)練項(xiàng)目,因?yàn)槲抑乐Z亞方舟的故事,諾亞方舟是上帝的挽救沒有罪的人的船,只要搭上這艘船你就得救了。教練拿出一方綠色的小毯,也許有一個(gè)麻將桌墊大小,對(duì)折后放到地上,當(dāng)諾亞方舟。然后描述了災(zāi)難發(fā)生的緊急情形,讓我們紅軍隊(duì)想法盡可能多的逃命,不能站上去試,站在上面堅(jiān)持20秒鐘,腳不能觸地、連褲腳觸地都算失敗。給我們20分鐘商議對(duì)策。我們一樣認(rèn)為每個(gè)人都要得救,然后起先設(shè)計(jì)方案。依據(jù)“船”的大小最多能容下三雙腳,而且三個(gè)人必需緊密結(jié)合,其余的人單腳踩在那三個(gè)人的腳上,相互緊緊地樓在一起,相互扶將。方案定了,起先實(shí)施,我們選敦實(shí)的牛牛和葛葛先生站列穩(wěn)妥,嬌小的東北人擠在他們中間,腳交織擺布,然后我、qq、自由人、風(fēng)起單腳踩在他們腳上。20秒鐘很快就過去了,試驗(yàn)勝利我們要求上諾亞方舟,首戰(zhàn)告捷!教練又將小方毯對(duì)折,面積縮小一半,規(guī)則同上。我們感到壓力大增,這時(shí)有人動(dòng)搖了,想選擇放棄自己來保全大家,而教練也確定部分放棄是此嬉戲的聰慧擇決,但我們多數(shù)認(rèn)為我們是一個(gè)整體,逃命一個(gè)也不能少。我們籌劃讓牛牛和葛葛先生相互抱緊站穩(wěn),因?yàn)榕E1雀鸶饓褜?shí),讓東北人爬上葛葛的背以保持平衡,然后我們余下的四人在兩側(cè)相互攀援,單腳踩在兩位“中心人物”的腳上。試驗(yàn)勝利,然而真正站上小毯,我們才體會(huì)到什么叫顫巍巍、什么叫做同心協(xié)力,總之,這20秒過得好漫長(zhǎng),我聽到東北人在小聲激勵(lì)葛葛。當(dāng)教練手一揮,宣布勝利時(shí),我們尖叫、我們擊掌。

經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,我感受頗多,通過系列活動(dòng),讓我們每個(gè)人都不同程度地呈現(xiàn)了真性情,讓我更深刻地體會(huì)到作為集體的一分子,只有將自己容入團(tuán)隊(duì),對(duì)自己有精確的定位,發(fā)揮自己應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用,才能使團(tuán)隊(duì)勝利,從而是自己勝利。其次,我體會(huì)到熬煉的重要性,沒有健康就沒有一切,正如張愛玲說的,人什么都不是自己的,只有鼻腔里的那股氣是自己的。

我們?cè)阡摻钏鄻?gòu)筑的世界里生活得太久,消磨了我們的健康;城市的喧囂麻木了我們的心靈,讓我們感覺遲鈍;紛繁的社會(huì)讓怕受傷的我們包袱起自己,帶者面具生活。感謝這次拓展活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)親近自然、親近一些很原本的東西,發(fā)覺自己平常的一些追求原來只是皮毛,自己時(shí)常放不下的原來是那么微乎其微。希望我們能多開展一些類似的、熬煉我們的筋骨、啟迪我們心靈的有益的活動(dòng)。

培訓(xùn)的年終總結(jié)篇5

班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員,是企業(yè)生產(chǎn)安排和工作制度的落實(shí)和執(zhí)行,班組長(zhǎng)肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天與員工進(jìn)行最干脆的接觸,能磨練出扎實(shí)的待人處事實(shí)力,是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力氣。在激烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,打造一支生產(chǎn)技術(shù)過硬、心理素養(yǎng)穩(wěn)定、應(yīng)變實(shí)力較強(qiáng)的基層生產(chǎn)班組,對(duì)于企業(yè)成本的限制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培育等方面都有重要作用。

通過參與公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項(xiàng)管理規(guī)范》班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我深刻的知道了此次培訓(xùn)的目的:它主要是提高班組長(zhǎng)的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),明確班組長(zhǎng)在班組中的核心地位和作用,以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)發(fā)覺在班組建設(shè)和日常管理中須要改進(jìn)的不足之處。

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織者和指揮者,也是干脆生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸將影響班組管理的成敗。所以,班組長(zhǎng)不僅要具備擅長(zhǎng)溝通,執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理實(shí)力,還要駕馭足夠的技術(shù)技能,是限制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的基礎(chǔ),平安技術(shù)與管理是班組長(zhǎng)等基層現(xiàn)場(chǎng)平安管理人員必需具備最基本學(xué)問。

這次培訓(xùn),讓我充分相識(shí)到了自己崗位的重要性和肩上的責(zé)任,看到自己技能上特長(zhǎng)和不足,總結(jié)閱歷教訓(xùn),為提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。希望以后多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng),班組長(zhǎng)多參與學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),同時(shí)建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長(zhǎng)(主要以服務(wù)性單位)舉辦一些溝通與培訓(xùn)活動(dòng),適當(dāng)開辦一些專業(yè)性的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)、溝通技巧及心理教化等,在提高管理水平的同時(shí),也可以促使班組長(zhǎng)正確調(diào)整心態(tài),增加責(zé)任心和使命感!只有企業(yè)班組長(zhǎng)們放開胸懷,認(rèn)清使命,樹立正確的工作價(jià)值觀,用健康明朗的心態(tài)對(duì)待生活和工作,不斷地自我學(xué)習(xí),提升自我,才有利于班組的建設(shè),有利于企業(yè)的發(fā)展。

培訓(xùn)的年終總結(jié)篇6

今年暑期,我們依據(jù)省有關(guān)文件精神,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)老師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際狀況,為了教化不斷發(fā)展的須要,為了課程改革的須要,為了老師專業(yè)發(fā)展的須要,對(duì)全區(qū)中小學(xué)老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)。由于區(qū)教化局高度重視,進(jìn)修學(xué)校的細(xì)心組織,基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的主動(dòng)參加,暑期信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,相識(shí)到位。

培訓(xùn)工作起先前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會(huì),從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程支配都落實(shí)到位,使全體參加人員充分相識(shí)到暑期信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,我們做到了有安排、有過程、有考核、有評(píng)價(jià),使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

二、授課老師工作熱忱高漲,仔細(xì)實(shí)施教學(xué)安排

正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課老師,不畏困難,頂烈日、冒酷暑,細(xì)心備課,仔細(xì)上課,勤于輔導(dǎo),擔(dān)當(dāng)這次教化信息技術(shù)中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)的8位授課老師都是中青年老師,他們工作熱忱高,干勁足,吸納新學(xué)問快,有著肯定的教學(xué)閱歷和深厚的學(xué)問底蘊(yùn),一接到工作任務(wù),就立刻以飽滿的工作熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?,主?dòng)地投入到工作中去。

三、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成供應(yīng)強(qiáng)有力的保證。

為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性,今年的培訓(xùn)我們實(shí)行過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核模式對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順當(dāng)完成供應(yīng)了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣闊學(xué)員的一樣認(rèn)可。

四、基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,基層學(xué)校老師勤學(xué)苦練

這次信息技術(shù)培訓(xùn),我們得到了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,其中,三中、試驗(yàn)小學(xué)、鐵路二中、洮河中小學(xué)、金祥中學(xué)、到保中學(xué)在假前就檢修了自己的機(jī)房,安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件,主動(dòng)申請(qǐng)暑假期間到他們的機(jī)房進(jìn)行培訓(xùn)。十三中田憶春校長(zhǎng)在他們學(xué)校老師來進(jìn)修學(xué)校參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤狀況。

基層學(xué)校的老師們更是惜時(shí)如金,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少學(xué)員說,通過學(xué)習(xí),現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用實(shí)力得到了很大提高,自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。

經(jīng)統(tǒng)計(jì),20xx~20xx年,我們共培訓(xùn)了老師1851人,其中初級(jí)509人,中級(jí)916人,高級(jí)426人。實(shí)踐證明,從嚴(yán)、從實(shí)地開呈現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了老師的,而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了老師現(xiàn)代教化技術(shù)的意識(shí),提高了老師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教化資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍,為全面實(shí)施素養(yǎng)教化,培育創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。

培訓(xùn)的年終總結(jié)篇7

一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),在蘇仙區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全體教職工,主動(dòng)進(jìn)取、努力開拓、奮勉拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo),以“深化教化教學(xué)改革,扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化,進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)建設(shè),做好布局調(diào)整工作,緊抓新課程改革試驗(yàn),帶動(dòng)學(xué)校教化科研再上新臺(tái)階,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心,以“面對(duì)全體,全面提高”為辦學(xué)思想,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

在過去的一年中,我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,堅(jiān)持以現(xiàn)代化為主題,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提高教化教學(xué)質(zhì)量為根本,構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教化教學(xué)體系,為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

一、深抓學(xué)校平安工作,共建平安和諧校內(nèi)

平安是學(xué)校的一條生命線,離開了平安,學(xué)校的全部工作皆成一句空話,有鑒于此,學(xué)校常常教化全體師生必需堅(jiān)固樹立“平安重于泰山”的意識(shí),學(xué)校充分利用周前會(huì)、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)窗等各種陣地,在全體師生中,進(jìn)一步增加平安工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校平安兩頭兼顧,通過簽訂平安工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。

仔細(xì)抓好師生平安教化,主動(dòng)實(shí)行各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教化教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危急品、取暖爐等的平安工作,多次組織人員檢查學(xué)校的平安狀況,從而確保了學(xué)校平安。深化開展平安學(xué)問教化和應(yīng)急演練,提高師生平安意識(shí)和自救互救實(shí)力,主動(dòng)開展中小學(xué)平安教化周、平安教化日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共平安事務(wù)報(bào)告制度,做好預(yù)防和處置工作,進(jìn)一步完善老師值班制度和校內(nèi)平安聯(lián)防制度,深化開展學(xué)校及周邊治安綜合治理,確保我校平安穩(wěn)定。

二、注意德育滲透,深化素養(yǎng)教化改革。

一年來,我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展,面對(duì)全體學(xué)生,使學(xué)生主動(dòng)生動(dòng)發(fā)展作為學(xué)校教化工作進(jìn)一步推動(dòng)的著力點(diǎn),這也是我們?cè)鷮?shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化基本表現(xiàn)。我們的德育工作依據(jù)學(xué)校的德育工作安排,充分發(fā)揮少先隊(duì)在教化、培育學(xué)生骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)潛移默化的教化,克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

充分利用《德育基地讀本》和《法制教化讀本》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化,使法制教化制度化、規(guī)范化,加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,初步形成了合力。為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的特性,一年來我們?cè)谧フn堂教學(xué)的同時(shí),大力支持各種活動(dòng),學(xué)校組織進(jìn)行了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié),全體學(xué)生主動(dòng)參與教化局實(shí)行的各種文藝競(jìng)賽,在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素養(yǎng),也發(fā)覺我們的學(xué)生蘊(yùn)含著無窮的潛力,發(fā)覺了一批特長(zhǎng)生,我們同時(shí)寓德育在各項(xiàng)活動(dòng)之中。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),全面提高老師素養(yǎng)

我校一貫重視老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常驚慌,但我們還是賜予參與進(jìn)修學(xué)歷合格的老師激勵(lì)。學(xué)校派優(yōu)秀老師外出學(xué)習(xí)通過組織中青年老師進(jìn)行課題探討及現(xiàn)代化美術(shù)教化技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,加速中青年老師的成長(zhǎng),使全校絕大部分老師能上市級(jí)美術(shù)公開課。我們不僅重視老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),更重視我們的老師師德建設(shè)。強(qiáng)化師德建設(shè)我們以全面提高老師素養(yǎng)為目的,使全體老師堅(jiān)固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,建設(shè)一支充溢朝氣和活力,與現(xiàn)代化教化和城市化建設(shè)相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)美術(shù)教化科研,全面提高老師的美術(shù)教化科研實(shí)力

一年

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