幼兒園組織教師節(jié)活動方案（五篇）

第11頁共11頁幼兒園組織?教師節(jié)活動?方案活動?目標1.?在談話過程?中引導幼兒?學習主動進?行交談，使?幼兒知道_?___月_?___日是?教師節(jié)，并?了解教師的?意義。2?.幼兒會用?，“老師，?您好”，“?老師您辛苦?了”等語言?表達對老師?的愛。3?.教師提供?紙、筆等材?料，引導幼?兒根據(jù)自己?的生活印象?，運用多種?手段反映出?教師工作的?簡單情節(jié)，?促進幼兒創(chuàng)?新能力的發(fā)?展。4.?讓幼兒了解?教師的勞動?內容和工作?態(tài)度，培養(yǎng)?幼兒尊敬老?師的情感。?活動準備?1.活動?周播放教師?節(jié)主題音樂?2.幼兒?園班內教師?的照片，布?置“我們幼?兒園的老師?”照片展，?認識了解老?師的工作。?3.教師?初步了解哪?些幼兒家長?是教師并收?集她們的照?片入園。?4.制作“?幼兒家長教?師”照片展?和幼兒園“?我們的老師?”照片展。?(工作照)?活動過程?—班級幼?兒學唱歌曲?《每當我走?過老師的窗?前》—各?班開展主題?教學活動《?老師，您好?!》1.?通過參觀“?幼兒家長教?師”照片展?和“我們的?老師”照片?展，幼兒能?用完整的語?言回答教師?提出的問題?，使幼兒初?步了解幼兒?園教師的辛?苦，激發(fā)幼?兒尊敬、熱?愛她們的情?感。2幼?.兒根據(jù)經(jīng)?驗，簡單繪?畫出教師的?形象。從而?了解教師節(jié)?的意義。并?把作品送給?自己喜歡的?老師或者是?教師的家長??！谱鹘?師節(jié)主題墻?，活動結束?。幼兒園?組織教師節(jié)?活動方案（?二）活動?目標：1?.讓孩子知?道____?月____?日是教師節(jié)?。培養(yǎng)幼兒?從小尊敬老?師的美德。?2.幼兒?通過自己動?手畫畫，制?作手工的形?式，向老師?表達節(jié)日的?祝福。3?.發(fā)展幼兒?的大膽表現(xiàn)?力、語言表?達能力和發(fā)?展動手操作?能力?；?動準備：?1.各班主?任制定本班?活動內容與?形式。2?.為幼兒提?供相應的材?料。3.?幼兒早已學?會兒歌《老?師本領大》?。4.大?班，中班制?作花，小班?，小小班提?前一天在家?和媽媽一起?制作花活?動時間：?____年?____月?____日?上午活動?過程：1?.各班在晨?間談話環(huán)節(jié)?中，以"教?師節(jié)"為主?題，展開談?話活動。?2.第一節(jié)?活動課用兒?歌《老師本?領大》引出?主題。3?.說一說你?身邊最熟悉?的老師，長?的什么樣。?我們班有?幾位老師??誰能說一說?咱們中x班?的老師都長?的什么樣??(請個別幼?兒說)4?.講解教師?節(jié)的日期和?第一個教師?節(jié)是___?_年。我?們中國為了?宣揚尊師重?教，提高教?師在社會中?的地位，特?意確立__?__月__?__日為教?師節(jié)，__?__年是我?們教師的第?一個節(jié)日，?教師終于有?了自己的節(jié)?日。5.?第二節(jié)活動?課，全體幼?兒在操場上?集中，由老?師主持開展?慶祝教師節(jié)?《我愛老師?》活動。?6.互動：?A.祝福?送老師：?(1)愛要?大聲說出來?(2)大?班幼兒代表?講話B.?愛心手工送?祝福：(?1)大班幼?兒獻畫活動?。(2)?中班幼兒獻?愛心活動。?(3)小?班幼兒獻花?活動。C?.深情擁抱?愛升華。?與身邊的老?師擁抱，親?親你愛的老?師。作品?展示：活?動結束后，?各班整理作?品。以畫展?，主題墻的?形式展示幼?兒的作品。?幼兒園組?織教師節(jié)活?動方案（三?）一、主?題：幸福成?長在二幼?參加人員：?延慶二幼正?式教職員工?____人?、臨時工_?___人、?四小和支教?教師___?_名，保安?____名?活動時間?：____?月____?日下午4：?00二、?目標1、?依托節(jié)日慶?祝，對教師?進行職業(yè)教?育，感受做?為幼兒教師?的快樂和幸?福2、結?合教師品牌?建設，外塑?形象、內強?素質，增強?教師的使命?感，打造二?幼教師品牌?形象。3?、結合雁陣?團隊的打造?，激勵教師?自主發(fā)展，?自我超越，?為實現(xiàn)優(yōu)質?學前教育品?牌而努力。?三、活動?準備1、?場地：凱思?酒店四樓大?廳，提前做?好：座位安?排、帶兩個?話筒和一個?立式支架和?臺式支架、?橫幅、演講?臺、紅地毯?鋪在中間、?主席臺座椅?等。2、?各團隊自選?統(tǒng)一服裝?3、二幼我?幸福的家牌?子4、獎?杯(___?_個)獎狀?(師德之星?____個?、優(yōu)秀班集?體____?個、優(yōu)秀團?隊____?個)并每人?一份獎品、?慶教齡獎品?____個?5、攝像?：郝曉軍，?照相：張利?民、王秀紅?，放音樂：?白春芳6?、各種音樂?：喜洋洋、?園歌、我相?信，各個團?隊的對歌音?樂等;慶教?齡專題片、?贈書專題片?等一律刻錄?成光盤，并?提前是音響?7、鮮花?1束8、?《追求者的?足跡》__?__本四?、活動過程?4：005?：30第?一章二幼我?幸福的家?開始：教師?們都排好第?一個節(jié)目的?隊形，共唱?園歌《二幼?、我幸福的?家》，營造?愛的氛圍。?____個?人舞蹈，唱?完回座位。?(播放園?歌)主持?詞：尊敬的?各位領導、?全體教職員?工們：大家?下午好!?走進九月，?秋風送爽，?我們迎來了?孩子們一張?張笑臉;走?進九月，碩?果累累，我?們飽嘗著收?獲的喜悅;?九月是屬于?教師的，充?滿著溫馨和?幸福，九月?是屬于我們?的，我們要?用最真摯的?愛，歌唱美?麗的幼教事?業(yè)，歌頌二?幼的蓬勃發(fā)?展!此時此?刻，我們懷?著無比喜悅?的心情歡聚?一堂，共同?迎接第__?__個教師?節(jié)，老師們?，節(jié)日快樂?!在這個?幸福的日子?里，我們幸?福于二幼大?家庭的溫暖?，幸福著自?己的成長，?更幸福著二?幼不斷蒸蒸?日上的事業(yè)?，更下面有?請小李園長?致節(jié)日賀辭?。第二章?二幼我成長?的搖籃一?、頒發(fā)北京?市半日活動?評優(yōu)特等獎?主持詞：?園長的祝福?，二幼的期?望，讓我們?在新的學期?有了新的目?標和方向。?從春到秋、?從冬到夏，?四季的變換?讓我們領略?了無限的美?景;老師們?也一路走來?，付出了許?許多多的辛?苦和努力，?收獲著喜悅?、體驗著幸?福!去年_?___月，?北京市教委?舉辦了幼兒?園半日活動?評優(yōu)，我園?安辛老師參?加了評優(yōu)，?并取得了特?等獎的好成?績。市級骨?干教師王秀?紅被評為延?慶名師。在?縣美術評優(yōu)?活動中，張?曉雪老師獲?得了一等獎?，閆曉磊、?時英老師獲?得了二等獎?的好成績。?每一位教師?都不斷的自?我超越。他?們成績不僅?包含著個人?的不懈努力?，更是二幼?這片沃土的?辛勤培育，?也下面有請?我們的李書?記為安辛、?王秀虹老師?致頒獎詞。?頒獎詞：?人生是一段?豐富的旅程?，信念是無?堅不摧的力?量。因為你?們有著曾經(jīng)?的努力與追?求、勤奮與?超越，才鑄?就了今天收?獲。你們用?辛勤耕耘、?用愛心澆灌?，在成長的?路上辛苦并?快樂著，在?歷練中實現(xiàn)?一次又一次?的蛻變，破?繭成蝶，才?有了今天燦?爛的綻放，?美麗的人生?!主持詞?：有請安辛?、王秀紅兩?位老師上臺?領獎。(領?獎時播放喜?洋洋、獻上?鮮花)登?上領獎臺，?安老師用特?等獎的好成?績記錄下自?己的快樂成?長，讓我們?一起分享她?的獲獎感言?。二、為?____年?第二屆二幼?杯優(yōu)勝者獲?得者頒獎?主持詞：有?了沃土就有?了小苗的茁?壯成長，有?了舞臺就有?了教師施展?才華的空間?。從___?_年開始，?我園設立了?二幼杯活動?評優(yōu)和教師?基本功大賽?，結合課程?建設和培養(yǎng)?雁陣團隊兩?條途徑，全?面提升教師?的素養(yǎng)。在?評優(yōu)活動中?，各個團隊?的教師們發(fā)?揮團隊智慧?，集思廣益?、潛心研究?，不斷運用?新的教育理?念，創(chuàng)新教?學方式，寓?教于樂，讓?孩子們在生?活中主動探?索，在自信?中盡情表達?。在基本功?大賽中，很?多教師的精?彩答辯閃現(xiàn)?著智慧的火?花。綜合兩?個學期的成?績，評選出?____年?第二屆二幼?杯全年一等?獎____?名。下面?有請小李園?長為第二屆?二幼杯的優(yōu)?勝者致頒獎?詞頒獎詞?：累并快樂?著，你們用?昨天的孜孜?以求、鍥而?不舍的精神?，換來了今?天的幸福收?獲。每一次?基本功、每?一次活動評?優(yōu)，都是一?次歷練，歷?練能力，更?歷練心智，?從百思不得?其解到眼前?一亮、豁然?開朗，那就?是成長。成?長是過程是?艱辛的、痛?苦的，成長?后的喜悅是?快樂的、幸?福的，那就?是天邊那抹?最絢麗的彩?虹!幼兒?園組織教師?節(jié)活動方案?（四）【?設計思路】?在孩子們?看來，老師?是有性的人?。教師節(jié)到?來之際，通?過這一主題?活動，幫助?幼兒了解老?師的工作，?感受老師工?作的辛苦，?激發(fā)幼兒用?語言和行為?表達自己熱?愛老師的情?感，從小樹?立尊敬老師?的觀念。?【活動名稱?】老師您辛?苦了【重?點領域】?社會、語言?、藝術。?【活動目標?】1.感?受老師的濃?濃愛意，體?會老師工作?的辛苦。?2.能在大?家面前大膽?清楚地說出?自己的想法?。3.尊?敬其他的老?師(如保育?員、炊事員?、保健醫(yī)生?)，珍惜她?們的勞動成?果。【活?動準備】?歌曲《老師?老師你真好?》【活動?過程】(?一)參觀幼?兒園其他老?師的工作。?教師：小?朋友們，今?天要帶著你?們去看一下?幼兒園里面?其他老師的?工作，想去?嗎?(激?發(fā)幼兒的興?趣，但你要?還一同去看?老師的工作?)①教師?提出參觀要?求，注意安?全。教師?：看看老師?們都在做些?什么呢??(引導幼兒?根據(jù)自己看?到的情況回?答問題)?②帶領幼兒?一邊參觀，?一邊提出問?題。教師?：保育員老?師都為我們?做什么呢??(折被子?、掃地等)?教師：還?有在醫(yī)務室?的老師平時?也為我們做?了什么呢??(不舒服?的時候可以?去找醫(yī)務室?的老師)?教師：她們?的工作辛苦?嗎?她們的?工作重要嗎??我們應該?怎樣對待老?師們的辛勤?工作呢??(通過一系?列的問題，?讓幼兒更加?深入了解其?他老師們的?工作)③?教師小結：?我們要尊重?老師，珍惜?老師的勞動?成果，每一?個幼兒的成?長，都離不?開幼兒園里?面老師的教?育和奉獻。?(二)欣?賞歌曲《老?師老師你真?好》，感受?老師的辛苦?。教師：?今天老師呀?!還準備了?一首關于老?師的兒歌，?我們一起來?聽一聽吧!?(教師播?放音樂)?引導幼兒在?欣賞的過程?中，進一步?感受老師對?自己濃濃的?愛意和老師?工作的辛苦?。(網(wǎng)絡?上輸入《老?師老師你真?好》都可以?找到這首兒?歌)(三?)交流討論?，了解每種?職業(yè)都很重?要。①提?問：還有哪?些人也在為?我們服務??幼兒：我?的媽媽是醫(yī)?院的醫(yī)生，?她每天都要?很辛苦的為?別人看病。?幼兒：我?的爸爸是一?名警察，他?會保護大家?的。(鼓?勵幼兒多說?一說。重點?讓幼兒了解?她們父母的?工作，并讓?幼兒主動說?一說父母的?工作的辛苦?，還要了解?每種職業(yè)都?很重要)?②幼兒交流?與討論。?教師引導幼?兒分小組來?說一說自己?父母的工作?，以及工作?主要是做些?什么事情。?③提問：?如果小朋友?們長大了，?希望做什么?工作呢??(四)情景?表演：我來?當小老師，?感受老師工?作的辛苦。?教師組織?幼兒來進行?情景表演，?選擇某一在?幼兒園生活?學習的板塊?讓幼兒來進?行表演。?情景一：教?師帶領孩子?們做操。?情景二：教?師組織孩子?們來學習本?領。情景?三：教師和?孩子們玩游?戲。通過?情景表演，?讓幼兒體會?老師們的一?天工作，感?受老師工作?的辛苦，從?心里萌發(fā)愛?老師、尊敬?老師之情。?(五)教?師總結在?幼兒園這個?大家庭里面?，有很多的?老師在為了?讓孩子們開?心的生活和?學習，而辛?勤的工作。?希望小朋友?們能尊敬老?師、珍惜老?師們的老公?成果，做個?人見人愛的?好孩子。?幼兒園組織?教師節(jié)活動?方案（五）?活動目標?：1、知?道____?月____?日是老師節(jié)?，是所有老?師的節(jié)日。?2、初步?學習祝賀節(jié)?日的方式。?3、培養(yǎng)?對老師的愛?，做到尊敬?老師。活?動準備：事?先排練好的?情境表演幼?兒用書、練?習冊活動?過程：一?、活動導入?(通過談?話了解“老?師節(jié)”是哪?一天)老?師：小朋友?們好，你們?知道老師的?節(jié)日是哪一?天嗎?(?幼兒回答)?讓幼兒知?道每年的_?___月十?號是老師節(jié)?，是幼兒園?，小學，中?學，大學所?有老師的節(jié)?日。二、?基本部分?(情境表演?—生病在幼?兒園，讓幼?兒感受老師?對幼兒的細?致照顧。)?請事先排?練好的孩子?們出場，情?境表演的內?容是一名幼?兒受涼了，?入園沒一會?兒工夫，老?師發(fā)現(xiàn)他沒?有精神，老?師量了下他?的體溫，發(fā)?現(xiàn)溫度很高?，于是，老?師便拿來了?毛巾給幼兒?敷上，很關?心的抱著幼?兒，還給家?長打電話，?幼兒感覺到?舒服一些，?就睡著了。?老師在一?邊適時的進?行指導。?老師：剛才?那位小朋友?怎么啦?老?師是怎么做?的呢?后來?他在老師的?關心下有沒?有感覺到更?舒服呢??(幼兒回答?)老師：?那誰來說說?，這位老師?為什么會這?樣做呢??(讓幼兒了?解，老師很?愛他們，關?心他們，樂?意照顧他們?，是他們的?朋友。)?三、結合幼?兒用書，向?幼兒講述老?師關心小朋?友的事例，?讓幼兒感受?到老師的愛?。老師：?請小朋友們?打開我