感恩節(jié)活動內(nèi)容方案電子版（五篇）

第13頁共13頁感恩節(jié)活動?內(nèi)容方案電?子版一、?活動主題：?感恩從小開?始，讓愛溫?暖彼此二?、活動目的?1.讓全?體學(xué)生懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是一種?美德，是做?人的起碼修?養(yǎng)和道德準(zhǔn)?則，“誰言?寸草心，報?得三春暉”??！暗嗡?恩，當(dāng)涌泉?相報”。?2.讓學(xué)生?懂得“感恩?”不僅是一?種美德，更?是一種責(zé)任?，只要我們?人人都有一?顆感恩的心?，我們的校?園，我們的?社會也將會?更加和諧。?3.讓學(xué)?生學(xué)會感謝?、珍惜和感?恩。三、?活動時間：?____月?____日?四、活動?過程第一?階段：宣傳?發(fā)動，渲染?氣氛通過?國旗下演講?，宣讀《感?恩教育倡議?書》全員發(fā)?動，以“感?恩”為主題?，班級出一?期感恩教育?專題黑板報?，創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍。?第二階段?：活動推進(jìn)?階段(一?)以班級為?主體，召開?《感恩從心?開始，讓愛?溫暖彼此》?的主題班會?。(二)?三個感謝系?列活動。?1.感謝父?母養(yǎng)育我?(1)每天?為家里做至?少一件家務(wù)?，如：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣服、整理?房間等。?(2)“感?恩信”匯親?情。組織孩?子們給父母?寫一封信。?讓所有的孩?子都參與熱?情高漲的氛?圍中，將自?己的心里話?用書信向父?母盡情表達(dá)?。讓父母也?知道，孩子?們長大了，?懂事了。讓?父母與孩子?的心更加貼?近了。讓孩?子們學(xué)會珍?惜，學(xué)會將?心中的愛表?達(dá)出來。?2.感謝老?師教育我?(1)在全?校開展“尊?師重教”活?動，要求所?有學(xué)生講十?字文明用語?，遇到老師?自覺向老師?點(diǎn)頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語言是?“老師早”?、“老師好?”，聲音宏?亮。遇到年?長者，自覺?點(diǎn)頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語言是?“您早”、?“您好”。?(2)開?展學(xué)生向老?師獻(xiàn)真情活?動，自選“?五個一”(?談一次心、?做一張愛心?小卡片、提?一個建議、?表一個決心?、送一句話?等)來表達(dá)?對老師的感?激之情，并?把學(xué)生的心?意卡片貼在?班級文化建?設(shè)墻上。?3.感謝社?會關(guān)愛我?開展社會實?踐活動，為?社區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活動?，紅領(lǐng)巾愛?心服務(wù)小分?隊到五保戶?老奶奶家進(jìn)?行愛心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)生?感受今天的?幸福生活來?之不易，樹?立正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?。第三階?段：活動總?結(jié)階段組?織學(xué)生開展?看兩部感恩?影片，傳唱?兩首感恩歌?曲的活動。?1.各班?組織學(xué)生觀?看《千手觀?音》、《春?暖》、《華?羅庚》、《?國慶閱兵式?》、《背著?爸爸上學(xué)去?》、《閃電?行動》、《?和你在一起?》、《媽媽?再愛我一次?》、《漂亮?媽媽》、《?小鞋》、《?美麗人生》?、《外婆的?家》等影片?(各班從中?選出兩部影?片)。2?.各班利用?音樂課、班?會時間教會?學(xué)生傳唱兩?首“感恩歌?曲”，即《?世上只有媽?媽好》、《?白發(fā)親娘》?、《母親》?、《說句心?里話》、《?為了誰》、?《燭光里的?媽媽》、《?五星紅旗》?、《童年的?小搖車》、?《懂你》、?《丹頂鶴的?故事》等(?各班從中選?出兩首歌曲?)。感恩?節(jié)活動內(nèi)容?方案電子版?（二）一?、活動主題?：感恩從小?開始，讓愛?溫暖彼此?二、活動目?的1.讓?全體學(xué)生懂?得“感恩”?是一種生活?態(tài)度，是一?種美德，是?做人的起碼?修養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“誰?言寸草心，?報得三春暉?”?！暗嗡?之恩，當(dāng)涌?泉相報”。?2.讓學(xué)?生懂得“感?恩”不僅僅?是一種美德?，更是一種?職責(zé)，只要?我們?nèi)巳硕?有一顆感恩?的心，我們?的學(xué)校，我?們的社會也?將會更加和?諧。3.?讓學(xué)生學(xué)會?感激、珍惜?和感恩。?三、活動時?間：___?_月___?_日四、?活動過程?第一階段：?宣傳發(fā)動，?渲染氣氛?經(jīng)過國旗下?演講，宣讀?《感恩教育?倡議書》全?員發(fā)動，以?“感恩”為?主題，班級?出一期感恩?教育專題黑?板報，創(chuàng)設(shè)?學(xué)校感恩氛?圍。第二?階段：活動?推進(jìn)階段?(一)以班?級為主體，?召開《感恩?從心開始，?讓愛溫暖彼?此》的主題?班會。(?二)三個感?激系列活動?。1.感?激父母養(yǎng)育?我(1)?每一天為家?里做至少一?件家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣服?、整理房間?等。(2?)“感恩信?”匯親情。?組織孩子們?給父母寫一?封信。讓所?有的孩子都?參與熱情高?漲的氛圍中?，將自我的?心里話用書?信向父母盡?情表達(dá)。讓?父母也明白?，孩子們長?大了，懂事?了。讓父母?與孩子的心?更加貼近了?。讓孩子們?學(xué)會珍惜，?學(xué)會將心中?的愛表達(dá)出?來。2.?感激教師教?育我(1?)在全校開?展“尊師重?教”活動，?要求所有學(xué)?生講十字禮?貌用語，遇?到教師自覺?向教師點(diǎn)頭?問好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“教?師早”、“?教師好”，?聲音宏亮。?遇到年長者?，自覺點(diǎn)頭?問好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“您?早”、“您?好”。(?2)開展學(xué)?生向教師獻(xiàn)?真情活動，?自選“五個?一”(談一?次心、做一?張愛心小卡?片、提一個?提議、表一?個決心、送?一句話等)?來表達(dá)對教?師的感激之?情，并把學(xué)?生的心意卡?片貼在班級?文化建設(shè)墻?上。3.?感激社會關(guān)?愛我開展?社會實踐活?動，為社區(qū)?進(jìn)行義務(wù)清?掃活動，紅?領(lǐng)巾愛心服?務(wù)小分隊到?五保戶老奶?奶家進(jìn)行愛?心服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感受?今日的幸福?生活來之不?易，樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價值觀。?第三階段：?活動總結(jié)階?段組織學(xué)?生開展看兩?部感恩影片?，傳唱兩首?感恩歌曲的?活動。1?.各班組織?學(xué)生觀看《?千手觀音》?、《春暖》?、《華羅庚?》、《國慶?閱兵式》、?《背著爸爸?上學(xué)去》、?《閃電行動?》、《和你?在一齊》、?《媽媽再愛?我一次》、?《漂亮媽媽?》、《小鞋?》、《美麗?人生》、《?外婆的家》?等影片(各?班從中選出?兩部影片)?。2.各?班利用音樂?課、班會時?間教會學(xué)生?傳唱兩首“?感恩歌曲”?，即《世上?僅有媽媽好?》、《白發(fā)?親娘》、《?母親》、《?說句心里話?》、《為了?誰》、《燭?光里的媽媽?》、《五星?紅旗》、《?童年的小搖?車》、《懂?你》、《丹?頂鶴的故事?》等(各班?從中選出兩?首歌曲)。?感恩節(jié)活?動內(nèi)容方案?電子版（三?）活動主?題《感恩?有您，伴我?一生》活?動目的經(jīng)?過活動，讓?幼兒了解感?恩節(jié)由來，?明白感恩節(jié)?是表達(dá)感恩?、表達(dá)謝意?的日子;同?時經(jīng)過活動?，讓幼兒從?小明白感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫忙自我的?人，用一顆?感恩的心應(yīng)?對未來的生?活?；顒?時間__?__年__?__月__?__日、上?午或午時?活動地點(diǎn)?幼兒園內(nèi)?參會對象?教師、幼兒?、家長活?動形式拼?字、拼圖，?幼兒給家長?擁抱，喂食?，送祝福語?活動準(zhǔn)備?宣傳形式?經(jīng)過白板?出通知，教?師口頭通知?、幼兒回家?與家長說，?邀請函發(fā)放?。物品準(zhǔn)?備一、幼?兒準(zhǔn)備：?1、學(xué)前班?組挑選__?__位孩子?做手語《感?恩的心》?2、各班教?師分別引導(dǎo)?幼兒拼字拼?圖，中班組?拼圖，大班?、學(xué)前班組?拼字。3?、感恩行動?：教師引導(dǎo)?幼兒從感恩?節(jié)本周起，?每一天回家?做一件感恩?的行動。?周一：寶貝?給您端杯水?周二：寶?貝給您捶捶?背周三、?寶貝給您一?個吻周四?、寶貝給您?溫暖的擁抱?周五、寶?貝秀才藝?二、家長準(zhǔn)?備感恩節(jié)?當(dāng)天，每位?家長做一個?拿手的食物?或者小吃到?幼兒園與他?人分享三?、幼兒園環(huán)?境準(zhǔn)備：?各班制作感?恩節(jié)主題墻?或感恩節(jié)海?報，海報貼?在醒目的地?方，以渲染?節(jié)日氛圍?四、幼兒園?物品準(zhǔn)備：?1、氣球?，盆景，橫?幅(橫幅資?料：歡迎家?長參加__?__幼兒園?“感恩有您?·伴我一生?”感恩節(jié)活?動)2、?時令水果、?飲料，美食?(根據(jù)幼兒?園情景準(zhǔn)備?)3、歡?樂拼板4?、音樂：?5、拍照手?機(jī)一部，音?響6、座?椅板凳若干?活動場地?幼兒園各?班教室或者?幼兒園室內(nèi)?活動場地?活動流程?1、接待家?長、簽到?2、主持人?或主班開場?，講解感恩?節(jié)來源3?、幼兒代表?發(fā)言:感激?您4、欣?賞節(jié)目(大?班組或?qū)W前?班組)：《?感恩的心》?5、欣賞?幼兒用拼板?拼字、拼圖?：(1)?中班拼圖：?送給爺爺奶?奶或爸爸媽?媽的禮物(?孩子想拼什?么就拼什么?，拼完引導(dǎo)?幼兒簡單表?達(dá)出來)?為爺爺泡杯?茶買菜的?媽媽辛苦?了給爸爸?的三明治?送媽媽的傘?天線精靈?，許愿：?爸爸媽媽永?遠(yuǎn)不老我?種的大樹(?旁邊的小草?是爸爸媽媽?和我)(?2)大班拼?字：親愛的?爺爺奶奶，?爸爸媽媽，?我愛您，感?恩有您!?(3)學(xué)前?班：親愛的?爺爺奶奶，?爸爸媽媽，?您辛苦了，?我愛您，感?恩有您!?(注：拼字?資料可根據(jù)?幼兒園情景?更換)7?、感恩的擁?抱：幼兒給?家長喂水果?，擁抱家長?，說一句感?激的話：爸?爸、媽媽、?爺爺奶奶，?您辛苦了，?我愛您!?播放背景音?樂《親愛的?多謝你》?(注：根據(jù)?幼兒園孩子?情景定，小?班幼兒語言?表達(dá)本事較?弱能夠不說?祝福語。)?8、感恩?的品嘗：和?家長、小朋?友一齊分享?美食。播放?背景音樂：?《感激》《?親愛的多謝?你》9、?活動結(jié)束，?拍照留念?活動后相關(guān)?工作教師?總結(jié)?？偨Y(jié)?本次活動工?作中做得好?得地方和不?足得地方。?下次工作如?何調(diào)整。?活動分工?物品采購：?幼兒園后勤?負(fù)責(zé)采購。?通知家長?：各班教師?組織活動?：各班教師?感恩節(jié)活?動內(nèi)容方案?電子版（四?）一、主?題：心存感?恩、歡樂成?長主題曲?：《感恩的?心》二、?背景及意義?：中國是?一個禮儀之?邦，祖先們?為我們留下?了很多關(guān)于?感恩的教誨?：“滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報”，“?誰言寸草心?，報得三春?暉”。為了?弘揚(yáng)中華民?族的傳統(tǒng)美?德，全面提?升學(xué)生的思?想素質(zhì)，讓?學(xué)生懂得感?恩父母、感?恩教師、感?恩同學(xué)、感?恩自然、感?恩社會、感?恩身邊的一?切，學(xué)校決?定舉辦首屆?感恩節(jié)，對?全體師生進(jìn)?行一次有意?義的感恩教?育活動，以?此增進(jìn)師生?家校之間的?情感，促進(jìn)?禮貌禮貌校?風(fēng)的構(gòu)成，?共同構(gòu)建我?們的和諧學(xué)?校。三、?組織工作：?成立常莊?完全小學(xué)學(xué)?校感恩節(jié)活?動組委會?主任：杜善?坤副主任?：栗光峰、?孫文升成?員：劉來法?、常月芳、?李方全、付?天壯、尋麗?嬌四、活?動時間：_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?五、活動?資料(十個?“一”系列?活動)1?、發(fā)起倡議?(利用紅領(lǐng)?巾廣播向全?校師生)?2、一次主?題班會時?間：___?_月中旬。?各年級以班?級或年級為?單位，圍繞?感恩主題，?按照學(xué)生特?點(diǎn)，組織一?次關(guān)于親情?、感恩教育?的主題班會?，具體資料?可自行安排?。或討論?或演講或講?述，尤其是?對父母、對?親人、對教?師、對朋友?的感激之情?。提示：用?比較大的美?術(shù)字在黑板?寫上活動主?題名。(_?___月_?___日最?終一節(jié)課)?3、一次?主題黑板報?(全校性活?動)感恩?節(jié)前夕，以?班級為單位?圍繞感恩主?題，出一期?黑板報。(?____月?____日?前)4、?一首歌曲(?全校性)?感恩節(jié)活動?期間，教師?教學(xué)《感恩?的心》及手?語，學(xué)校廣?播室利用課?間時間播放?活動主題曲?《感恩的心?》。(__?__月__?__日舉行?班級手語比?賽)5、?一封信(全?校性)每?個學(xué)生給父?母或施恩于?己的人，寫?一封感恩的?信，力求真?實生動，事?跡感人。(?各班挑選三?篇優(yōu)秀的感?恩的信，于?____月?底交少先隊?大隊部參加?校級評選。?)5、一?枚感恩節(jié)卡?片。學(xué)生?自制一枚感?恩節(jié)卡片，?送給有恩于?自我的人。?(征集時間?：____?月____?日)6、?為父母洗一?次腳活動。?要有家長?簽字和對于?此事的意見?，學(xué)生要有?相關(guān)的日記?。(___?_月下旬考?查)7、?一次感恩自?然的環(huán)保教?育環(huán)境是?我們賴于生?存的條件，?讓我們以感?恩的心與自?然共存。各?班開展“爭?做學(xué)校環(huán)保?小衛(wèi)士”的?活動。(要?求各班產(chǎn)生?學(xué)校環(huán)保的?志愿者，_?___月_?___日)?8、一次?感恩故事會?活動(全校?性活動)?每位同?學(xué)針對自我?的感恩經(jīng)歷?寫一篇親情?小故事，由?班主任推選?本班一個最?感人、最值?得推廣的感?恩故事，參?加以校為單?位的故事會?活動，(在?____月?第一個星期?的星期四選?定一教室進(jìn)?行比賽。)?推選參加全?校“感動學(xué)?校十佳學(xué)生?”的評選活?動。評選材?料由班主任?于____?月中旬前交?至大隊部，?評委另定。?9、感恩?我們身邊的?一切。凳?子和課桌每?一天陪伴著?我們，見證?了我們點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的提高?，見證了我?們的喜怒哀?樂，讓我們?給我們的桌?子、凳子做?一次美容吧?!(高年級?能夠幫忙低?年級，以此?感恩自我低?年級的教師?，每周的星?期二、四)?10、一?次以班級為?單位家?；?動活動。?增進(jìn)家長、?學(xué)生和教師?之間的了解?、互動以至?情感的升華?，把親情感?恩教育深入?學(xué)校、帶進(jìn)?教室。最終?，把感恩化?作學(xué)習(xí)的動?力。家長、?學(xué)生、教師?共同參與，?傾心交流，?真情表白。?(截止__?__月__?__日完成?，并構(gòu)成匯?報材料)?六、總結(jié)與?表彰舉行?常莊完全小?學(xué)首屆學(xué)校?感恩節(jié)總結(jié)?會暨“感動?學(xué)校十佳學(xué)?生”頒獎大?會。具體時?間另定。?七、要求?1、各班參?照本方案，?結(jié)合本班實?際，明確活?動資料，分?工負(fù)責(zé)，落?實到人，使?各項活動扎?實有效開展?。2、活?動期間，學(xué)?校校將組織?人員到各班?檢查活動開?展情景。?3、活動結(jié)?束，各班要?及時做好總?結(jié)，報送大?隊部，將此?次活動所有?材料歸檔。?感恩節(jié)活?動內(nèi)容方案?電子版（五?）活動目?的：經(jīng)過?組織家長與?孩子共同參?與活動，為?家長打開一?扇了解孩子?的門，讓孩?子走認(rèn)一條?體會父母的?路，增進(jìn)相?互了解和關(guān)?心。輔導(dǎo)?的重點(diǎn)和難?點(diǎn)：組織?歡樂、活潑?的游戲活動?促進(jìn)家長與?孩子的溝通?。活動形?式：游戲?、交流體會??；顒訒r?間：大約?____分?鐘。輔導(dǎo)?班級：低?年級場地?安排：課?室、椅子圍?成同心的兩?圈。家長坐?外圈椅子，?孩子坐對應(yīng)?的內(nèi)圈椅子?。一、開?場引入齊?唱《螢火蟲?》，一邊揮?舞手中的熒?光棒。(_?___分鐘?)活動介?紹：各位家?長朋友和小?朋友們，大?家晚上好。?今日邀請各?位來學(xué)校共?同參與這個?班級活動，?是期望在家?長和孩子之?間架起一座?橋梁，讓父?母跳出家庭?以外去了解?孩子，也讓?孩子學(xué)會體?會父母的養(yǎng)?育之恩