小班勞動節(jié)活動方案（7篇）

第9頁共9頁小班勞動節(jié)?活動方案?一、指導(dǎo)思?想：教育?幼兒從小熱?愛勞動，學(xué)?會從從自己?做起，從小?事做起，培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力。?讓孩子們在?“勞動最光?榮”主題中?親身體驗到?勞動的快樂?和意義。?二、具體安?排：1.?時間：__?__年__?__月__?__日~_?___日?2.地點：?本園、各班?3.參加?對象：全體?教師和幼兒?4.活動?負(fù)責(zé)人：各?年級組長、?各班班主任?教師5.?活動內(nèi)容：?各班結(jié)合“?五一”勞動?節(jié)主題活動?，進(jìn)一步挖?掘潛在教育?資源，開展?“勞動最光?榮”的主題?活動。同時?對幼兒進(jìn)行?假期安全教?育，提高安?全意識和自?我保護(hù)意識?，并請家長?協(xié)助進(jìn)行安?全教育。?幼兒園老師?可以親自示?范，然后指?導(dǎo)小朋友怎?么做。三?、注意事項?：1.各?班活動要進(jìn)?行備課并在?周計劃中予?以具體安排?落實。2?.活動期間?組織有序，?注意幼兒的?安全。3?.跟家長協(xié)?調(diào)溝通好。?小班勞動?節(jié)活動方案?（二）一?、活動的生?成：為迎?接“五一勞?動節(jié)”的到?來，讓幼兒?對“五一勞?動節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識周圍的?勞動人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動人民?的情感，懂?得珍惜勞動?人民的成果?。我們中三?班在節(jié)日前?夕開展了“?勞動人民最?光榮”的主?題活動。希?望通過此活?動，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，長?大了用自己?的勞動去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國為社會服?務(wù)。二、?活動內(nèi)容：?1、介紹?“五一”國?際勞動節(jié)。?了解五一?勞動節(jié)的由?來，初步理?解五一勞動?節(jié)的含義。?2、繪畫?“各行各業(yè)?勞動人民”?美術(shù)作品。?介紹各行?各業(yè)的勞動?人民，初步?了解不同勞?動者對社會?的不同奉獻(xiàn)?。3、談?話：說說“?我的爸爸媽?媽”相互?介紹自己的?爸爸媽媽的?工作，知道?他們工作的?辛苦。4?、組織幼兒?義務(wù)勞動，?如：擦桌子?，椅子、洗?抹布等。?5、手工：?制作“美麗?的花”。?組織幼兒將?自制花朵送?給幼兒園各?行業(yè)的勞動?者，并說一?聲祝福的話?。6、學(xué)?唱歌曲《勞?動最光榮》?。能用身?體動作表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容，?愿意在大家?面前演唱歌?曲，表達(dá)自?己對勞動人?民的熱愛。?小班勞動?節(jié)活動方案?（三）活?動目的：?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活，?幼兒園將結(jié)?合每月一事?，根據(jù)體驗?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動最?光榮為題，?開展系列勞?動教育活動??；顒訉?象：全園幼?兒?；顒?時間：__?__月__?__日--?____月?____日??；顒又?要負(fù)責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員?；顒?口號：十個?手指動動動?，什么活兒?都會干！?活動過程：?一、且歌?且吟—故事?講述篇1?、各班搜集?各種有關(guān)勞?動的圖片在?主題墻上張?貼，進(jìn)行宣?傳。2、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動中讓幼兒?念一念、聽?一聽、講一?講、唱一唱?。3、各?班在家園欄?里進(jìn)行有關(guān)?勞動內(nèi)容的?宣傳，達(dá)到?家園共育的?教育目的。?二、小鬼?當(dāng)家—勞動?實踐篇(?一)小班—?自己的事情?自己做開?展“我會自?己洗手”、?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?吃飯”等系?列活動，讓?幼兒在日常?的勞動中學(xué)?會生活的自?理，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動意識。?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，圍繞“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己洗手?”、“我會?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計?活動方案并?開展活動。?2、每個?人選自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動，?參加班級組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評?選各種“勞?動之星”。?(二)中?班—我是快?樂小幫手?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，選擇適合?本班幼兒的?活動并開展?。2、各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動技能。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜)?3、各班?每天選出班?級小值日，?幫助老師、?阿姨做好班?級各項日常?工作。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜、收發(fā)?本子等)?4、各班每?周評選出本?周的“值日?之星”。?(三)大班?—勞動最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動。?讓幼兒調(diào)查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進(jìn)行交流?，談?wù)劯惺?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔(dān)家務(wù)勞動?的激情。?2、通過調(diào)?查，了解父?母艱辛之后?，想一想，?如何去做，?并與家長共?同商量，定?好家務(wù)勞動?計劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務(wù)勞動?計劃，開展?“家務(wù)勞動?小能手！”?的家務(wù)勞動?實踐活動。?每天在家做?一些家務(wù)勞?動，家長把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進(jìn)行評價?。(在記錄?表上進(jìn)行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務(wù)勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。三、我?能行—活動?展示篇“?我能行”勞?動技能大比?武：(分年?級組進(jìn)行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學(xué)準(zhǔn)?備。(整理?書包)四?、我真棒—?活動總結(jié)篇?各班在每?周評選出的?勞動之星中?推選___?_名幼兒參?選幼兒園的?“勞動小能?手”評選，?“勞動小能?手”獲得者?發(fā)予勞動獎?章進(jìn)行鼓勵?。小班勞?動節(jié)活動方?案（四）?活動設(shè)計意?圖：“五?一”勞動節(jié)?即將來臨，?為了讓幼兒?了解和懂得?尊重他人的?勞動。結(jié)合?我們開展的?主題活動：?關(guān)于“交通?安全”及“?成人勞動”?，又迎合市?政府倡導(dǎo)全?市市民一起?來“建文明?交通、講文?明禮儀、創(chuàng)?文明環(huán)境”?的社會活動?，與幼兒園?的實際情況?相聯(lián)系，讓?幼兒走出幼?兒園，踏上?社會，積極?參與公共社?會活動，培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力。?活動目標(biāo)?：1、懂?得尊重他人?的勞動，關(guān)?心身邊的事?。2、積?極參與活動?，體驗自我?的價值。?活動準(zhǔn)備：?1、結(jié)合?活動談話：?讓幼兒懂得?勞動的辛苦?，尊重他人?的勞動。?2、讀報和?收集關(guān)于社?會新聞，關(guān)?心身邊的事?。3、全?體幼兒學(xué)會?快板詩《做?個文明的_?___人》?(自編)?4、全體幼?兒積極參與?制作宣傳小?旗。5、?制作一塊幼?兒園標(biāo)記牌?。活動過?程：1、?宣傳表演?幼兒在老師?的帶領(lǐng)下，?排隊站在馬?路邊，朗誦?快板詩《做?個文明的_?___人》?。(詩另附?)2、慰?問致敬請?兩名幼兒代?表慰問警察?叔叔。向警?察叔叔致敬?。(警察?叔叔你們辛?苦了，不管?刮風(fēng)下雨，?還是酷暑嚴(yán)?寒你們都在?指揮交通，?你們的辛苦?換來了我們?大家的平安?，謝謝警察?叔叔。)送?上毛巾和礦?泉水，表示?慰問。3?、請警察講?述交通指揮?的手勢名稱?，幼兒模仿?。4、幼?兒將自己親?手制作的宣?傳小旗，發(fā)?給過路的市?民。5、?教師帶領(lǐng)幼?兒安全地回?到幼兒園。?小班勞動?節(jié)活動方案?（五）小?班活動：《?環(huán)保小衛(wèi)士?》1、通?過晨間談話?、集體活動?進(jìn)行有關(guān)：?“我會自己?洗手”、“?我會自己脫?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學(xué)會?生活的自理?能力，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動意識。?2、通過?我是環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動，為我?們周圍的環(huán)?境進(jìn)行檢垃?圾的活動。?中班活動?：《自己的?事情自己做?》1、通?過《自己的?事情自己做?》這一主題?開展"我會?自己疊被子?”、“我會?自己穿衣服?”“我會自?己疊衣服”?、“我能自?己擦椅子”?“我會掃地?等活動，以?促進(jìn)幼兒的?自理能力，?以及熱愛勞?動的快樂;?2、通過?班級的各項?活動后，進(jìn)?行年級組的?自理能力競?賽活動，具?體項目就是?班級已經(jīng)進(jìn)?行了的各項?活動如：疊?被子、穿衣?服、疊衣服?、擦椅子、?掃地大班?活動：《我?是勞動小明?星》1、?進(jìn)行關(guān)于“?五一”勞動?節(jié)的教學(xué)活?動。2、?各班級充分?利用“五一?”勞動節(jié)的?節(jié)日教育資?源，進(jìn)一步?挖掘了潛在?資源，開展?“從小做個?勤勞人”的?德育活動，?尊重并感謝?勞動者，嘗?試體驗成人?的勞動。?3、以班級?為單位包干?院內(nèi)、院外?的不同區(qū)域?進(jìn)行灌溉花?草樹木、拔?拔雜草等活?動。特別?說明：1?、此活動以?班級為單位?進(jìn)行。2?、此活動需?要挖土和澆?水的工具，?請教師們提?前做好收集?的準(zhǔn)備。?友情提醒：?1、活動?切實對兒童?的成長有幫?助、有提升?;2、所?有幼兒經(jīng)歷?過的活動，?都請第一時?間與我們的?同伴、同行?、家長共同?分享;3?、注重安全?和衛(wèi)生。?小班勞動節(jié)?活動方案（?六）一、?活動的生成?：為迎接?“五一勞動?節(jié)”的到來?，讓幼兒對?“五一勞動?節(jié)”有了深?刻的認(rèn)識，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識周圍的勞?動人民，萌?發(fā)幼兒熱愛?勞動人民的?情感，懂得?珍惜勞動人?民的成果。?我們中三班?在節(jié)日前夕?開展了“勞?動人民最光?榮”的主題?活動。希望?通過此活動?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學(xué)習(xí)，練好?本領(lǐng)，長大?了用自己的?勞動去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國?為社會服務(wù)?。二、活?動內(nèi)容：?1、介紹“?五一”國際?勞動節(jié)。?了解五一勞?動節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動人民”美?術(shù)作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動人?民，初步了?解不同勞動?者對社會的?不同奉獻(xiàn)。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介?紹自己的爸?爸媽媽的工?作，知道他?們工作的辛?苦。4、?組織幼兒義?務(wù)勞動，如?：擦桌子，?椅子、洗抹?布等。5?、手工：制?作“美麗的?花”。組?織幼兒將自?制花朵送給?幼兒園各行?業(yè)的勞動者?，并說一聲?祝福的話。?6、學(xué)唱?歌曲《勞動?最光榮》。?能用身體?動作表現(xiàn)歌?曲內(nèi)容，愿?意在大家面?前演唱歌曲?，表達(dá)自己?對勞動人民?的熱愛。?小班勞動節(jié)?活動方案（?七）活動?目的：1?.知道__?__月__?__日是國?際勞動節(jié)。?2.知道?身邊的人都?是勞動者，?他們用勞動?為大家服務(wù)?，有尊敬和?熱愛他們情?感。3.?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活。?活動準(zhǔn)備?1、結(jié)合?活動談話：