幼兒園五一活動策劃方案范文（7篇）

第12頁共12頁幼兒園五一?活動策劃方?案范文指?導(dǎo)思想：?1、教育幼?兒從小熱愛?勞動，學(xué)會?從從自己做?起，從小事?做起，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感和社會適?應(yīng)能力。讓?孩子們在“?勞動最光榮?”主題中親?身體驗(yàn)到勞?動的快樂和?意義。2?、通過討論?，激發(fā)過節(jié)?日的情感，?知道要愉快?、合理地過?節(jié)。3、?感受節(jié)日的?歡樂氣氛。?具體安排?：1、時(shí)?間：___?_月___?_日~__?__日2?、地點(diǎn)：本?園、各班?3、參加對?象：全體教?師和幼兒?4、活動負(fù)?責(zé)人：各年?級組長、各?班班主任教?師5、活?動內(nèi)容：各?班結(jié)合“五?一”勞動節(jié)?主題活動，?進(jìn)一步挖掘?潛在教育資?源，開展“?勞動最光榮?”的主題活?動。同時(shí)對?幼兒進(jìn)行假?期安全教育?，提高安全?意識和自我?保護(hù)意識，?并請家長協(xié)?助進(jìn)行安全?教育。幼?兒園老師可?以親自示范?，然后指導(dǎo)?小朋友怎么?做。注意?事項(xiàng)：1?、各班活動?要進(jìn)行備課?并在周計(jì)劃?中予以具體?安排落實(shí)。?2、活動?期間組織有?序，注意幼?兒的安全。?3、跟家?長協(xié)調(diào)溝通?好。幼兒?園五一勞動?節(jié)活動方案?中，最重要?的是要圍繞?“勞動最光?榮”的主題?，以及注意?幼兒的安全?。幼兒園?五一活動策?劃方案范文?（二）活?動目標(biāo):?1、知道勞?動節(jié)的真正?意義，了解?簡單的勞動?技能，親身?體驗(yàn)勞動的?辛苦，感受?勞動的快樂?。2、懂?得關(guān)心他人?，關(guān)心身邊?的事，提高?幼兒的責(zé)任?感和社會適?應(yīng)能力。?3、認(rèn)識典?型勞動者，?萌發(fā)熱愛勞?動者，珍惜?勞動成果的?情感?；?動時(shí)間:_?___年_?___月_?___日上?午____?點(diǎn)____?分活動地?點(diǎn):陽光春?苗幼兒園操?場活動準(zhǔn)?備:1、?各班節(jié)前教?育--認(rèn)識?勞動者、體?驗(yàn)勞動、感?謝勞動者…?…2、蔬?菜、餃子皮?、湯圓面、?水果、果汁?、涼開水、?電鍋等(各?班根據(jù)活動?具體安排準(zhǔn)?備)3、?橫幅:勞動?最光榮4?、聯(lián)系個別?家長，做好?活動銜接。?(醫(yī)生、軍?人、警察、?廚師……)?活動內(nèi)容?:1、快?樂的勞動者?(家長代表?)(1)?解放軍:演?練本領(lǐng)(?2)醫(yī)生:?給小朋友介?紹春季防病?知識。(?3)廚師:?介紹食物營?養(yǎng)，展示雕?刻手藝。?(4)理發(fā)?師:現(xiàn)場做?發(fā)型2、?感恩勞動者?(參加活動?的家長)?請幼兒隨歌?曲《感恩的?心》給勞動?者一個擁抱?，說一句祝?福的話，為?勞動者按摩?、捶背__?__年幼兒?五一勞動節(jié)?活動方案_?___年幼?兒五一勞動?節(jié)活動方案?。3、體?驗(yàn)勞動:?(1)櫻桃?班:剝胡豆?(2)草?莓班、蘋果?班:水果沙?拉(3)?蒙氏班:做?蛋糕(4?)桔子班:?包湯圓(?5)芒果班?:包餃子?(6)西瓜?班:麻辣串?4、分享?勞動果實(shí):?幼兒親手為?勞動者(家?長)端上食?物、飲料，?共同分享。?幼兒園五?一活動策劃?方案范文（?三）__?__小班活?動：《環(huán)保?小衛(wèi)士》?1、通過晨?間談話、集?體活動進(jìn)行?有關(guān)：“我?會自己洗手?”、“我會?自己脫衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學(xué)會生活?的自理能力?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。2?、通過我是?環(huán)保小衛(wèi)士?的主題活動?，為我們周?圍的環(huán)境進(jìn)?行檢垃圾的?活動：_?___中班?活動：《自?己的事情自?己做》形?式：1、?通過《自己?的事情自己?做》這一主?題開展"我?會自己疊被?子”、“我?會自己穿衣?服”“我會?自己疊衣服?”、“我能?自己擦椅子?”“我會掃?地等活動，?以促進(jìn)幼兒?的自理能力?，以及熱愛?勞動的快樂?;2、通?過班級的各?項(xiàng)活動后，?進(jìn)行年級組?的自理能力?競賽活動，?具體項(xiàng)目就?是班級已經(jīng)?進(jìn)行了的各?項(xiàng)活動如：?“疊被子"?"穿衣服"?""疊衣服?""擦椅子?""掃地"?大班活動?：《我是勞?動小明星》?1、進(jìn)行?關(guān)于“五一?”勞動節(jié)的?教學(xué)活動?備選課程見?后2、各?班級充分利?用“五一”?勞動節(jié)的節(jié)?日教育資源?，進(jìn)一步挖?掘了潛在資?源，開展“?從小做個勤?勞人”的德?育活動，尊?重并感謝勞?動者，嘗試?體驗(yàn)成人的?勞動。3?、以班級為?單位包干院?內(nèi)、院外的?不同區(qū)域進(jìn)?行灌溉花草?樹木、拔拔?雜草等活動?特別說明?：1、此?活動為下周?的任一天或?幾天以班級?為單位進(jìn)行?;2、此?活動需要挖?土和澆水的?工具，請教?師們提前做?好收集的準(zhǔn)?備;友情?提醒：1?、活動切實(shí)?對兒童的成?長有幫助、?有提升;?2、所有幼?兒經(jīng)歷過的?活動，都請?第一時(shí)間與?我們的同伴?、同行、家?長共同分享?;3、注?重安全和衛(wèi)?生。幼兒?園五一活動?策劃方案范?文（四）?活動目的：?為了讓幼?兒在活動中?培養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)勞?動技能，體?驗(yàn)勞動生活?，幼兒園將?結(jié)合每月一?事，根據(jù)體?驗(yàn)教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動?最光榮為題?，開展系列?勞動教育活?動?；顒?對象：全園?幼兒?；?動時(shí)間：_?___月_?___日-?-____?月____?日?；顒?主要負(fù)責(zé)：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動口號：十?個手指動動?動，什么活?兒都會干!?活動過程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動的圖片?在主題墻上?張貼，進(jìn)行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動中讓幼?兒念一念、?聽一聽、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進(jìn)行有?關(guān)勞動內(nèi)容?的宣傳，達(dá)?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當(dāng)家—勞?動實(shí)踐篇?(一)小班?—自己的事?情自己做開?展“我會自?己洗手”、?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?吃飯”等系?列活動，讓?幼兒在日常?的勞動中學(xué)?會生活的自?理，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動意識。?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，圍繞“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己洗手?”、“我會?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計(jì)?活動方案并?開展活動。?2、每個?人選自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動，?參加班級組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評?選各種“勞?動之星”。?(二)中?班—我是快?樂小幫手?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，選擇適合?本班幼兒的?活動并開展?。2、各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動技能。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點(diǎn)?、分飯菜)?3、各班?每天選出班?級小值日，?幫助老師、?阿姨做好班?級各項(xiàng)日常?工作。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點(diǎn)、分?飯菜、收發(fā)?本子等)?4、各班每?周評選出本?周的“值日?之星”。?(三)大班?—勞動最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動。?讓幼兒調(diào)查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進(jìn)行交流?，談?wù)劯惺?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔(dān)家務(wù)勞動?的激情。?2、通過調(diào)?查，了解父?母艱辛之后?，想一想，?如何去做，?并與家長共?同商量，定?好家務(wù)勞動?計(jì)劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務(wù)勞動?計(jì)劃，開展?“家務(wù)勞動?小能手!”?的家務(wù)勞動?實(shí)踐活動。?每天在家做?一些家務(wù)勞?動，家長把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末讓?家長對孩子?在家的勞動?進(jìn)行評價(jià)。?(在記錄表?上進(jìn)行評價(jià)?)5、每周?一各班評選?出班級“家?務(wù)勞動之星?”，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動展示?篇“我能行?”勞動技能?大比武：(?分年級組進(jìn)?行比賽、每?班男女各_?___人)?小班：穿?衣服比賽。?中班：剝?毛豆比賽。?大班：上?學(xué)準(zhǔn)備。(?整理書包)?四、我真棒?—活動總結(jié)?篇各班在每?周評選出的?勞動之星中?推選___?_名幼兒參?選幼兒園的?“勞動小能?手”評選，?“勞動小能?手”獲得者?發(fā)予勞動獎?章進(jìn)行鼓勵?。幼兒園?五一活動策?劃方案范文?（五）活?動目標(biāo)：?1.使幼兒?了解五一假?期中應(yīng)注意?的安全和衛(wèi)?生，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識。?2.通過討?論，激發(fā)幼?兒過勞動節(jié)?的情感，教?育幼兒熱愛?勞動。3?.感受到節(jié)?日的快樂。?4.簡單?了解節(jié)日的?來歷，知道?其全稱、日?期和意義。?活動準(zhǔn)備?：安全教育?掛圖?；?動過程：?一、讓幼兒?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，豐富幼兒?的知識經(jīng)驗(yàn)?，激發(fā)幼兒?過節(jié)的興趣?。1.教?師：小朋友?們，明天我?們幼兒園就?要放假了，?知道為什么?嗎?啟發(fā)幼?兒動腦筋想?問題。2?.教師講述?"五一"國?際勞動節(jié)的?來歷，讓幼?兒了解。?二、組織幼?兒討論怎樣?安全、愉快?的過好這三?天的假期。?1.教師?引導(dǎo)幼兒：?"放假后你?想做些什么?事情呢?"?2.有哪?些事情是不?可以做的呢??引導(dǎo)幼兒?說出有關(guān)安?全知識的內(nèi)?容。3.?創(chuàng)設(shè)情境，?提問幼兒：?可以這樣做?嗎?為什么?不能這樣做?呢?三、?教師總結(jié)假?期里要注意?的安全事項(xiàng)?。(一)?安全教育：?1.不能?玩家中的插?座、開關(guān)、?打火機(jī)、尖?銳或易吞服?的物品。?2.注意交?通安全，不?單獨(dú)走出家?門。若外出?游玩時(shí)，不?離開要牽著?大人的手，?不隨便與陌?生人說話，?不要陌生人?的東西。?3.獨(dú)自在?家時(shí)，不爬?陽臺、門窗?或其他高處?，把門關(guān)好?，不給家長?以外的人開?門。4.?不能摸家中?的藥品，不?到廚房去玩?耍。5.?不能在危險(xiǎn)?地帶玩耍，?不做危險(xiǎn)游?戲;6.熟?悉三個特殊?電話號碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保??。?.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時(shí)?進(jìn)餐和自己?進(jìn)餐的好習(xí)?慣。__?__多喝白?開水，不吃?雪糕、不喝?冷飲。吃東?西以前要洗?手。3.?勤洗澡洗腳?，勤剪指甲?。四、活?動延伸：?請家長在假?期中合理安?排幼兒的一?日活動，有?條件的可帶?領(lǐng)幼兒去旅?游等，豐富?孩子的生活?內(nèi)容。幼?兒園五一活?動策劃方案?范文（六）?活動目的?：為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學(xué)習(xí)?勞動技能，?體驗(yàn)勞動生?活，幼兒園?將結(jié)合每月?一事，根據(jù)?體驗(yàn)教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動最光榮為?題，開展系?列勞動教育?活動?；?動對象：?全園幼兒。?活動時(shí)間?：___?_月___?_日--_?___月_?___日。?活動主要?負(fù)責(zé)：各班?正、副班主?任、保育員??；顒涌?號：十個?手指動動動?，什么活兒?都會干!?活動過程：?一、且歌?且吟—故事?講述篇1?、各班搜集?各種有關(guān)勞?動的圖片在?主題墻上張?貼，進(jìn)行宣?傳。2、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動中讓幼兒?念一念、聽?一聽、講一?講、唱一唱?。3、各?班在家園欄?里進(jìn)行有關(guān)?勞動內(nèi)容的?宣傳，達(dá)到?家園共育的?教育目的。?二、小鬼?當(dāng)家—勞動?實(shí)踐篇(一?)小班—?自己的事情?自己做開展?“我會自己?洗手”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學(xué)會?生活的自理?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動?意識。1?、各班以“?勞動最光榮?”為主題，?圍繞“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己洗手”?、“我會自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)活?動方案并開?展活動。?2、每個人?選自己認(rèn)為?做得好的一?種勞動，參?加班級組織?的比賽，各?班根據(jù)比賽?結(jié)果，評選?各種“勞動?之星”。?(二)中班?—我是快樂?小幫手1?、各班以“?勞動最光榮?”為主題，?選擇適合本?班幼兒的活?動并開展。?2、各班?利用晨間談?話，給孩子?講解幾種勞?動技能。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜)?3、各班每?天選出班級?小值日，幫?助老師、阿?姨做好班級?各項(xiàng)日常工?作。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜、收發(fā)本?子等)4、?各班每周評?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班—勞?動最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動。讓幼?兒調(diào)查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進(jìn)?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)家?務(wù)勞動的激?情。2、?通過調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務(wù)勞動計(jì)劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己訂制的家?務(wù)勞動計(jì)劃?，開展“家?務(wù)勞動小能?手!”的家?務(wù)勞動實(shí)踐?活動。每天?在家做一些?家務(wù)勞動，?家長把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長對孩子在?家的勞動進(jìn)?行評價(jià)。(?在記錄表上?進(jìn)行評價(jià))?5、每周?一各班評選?出班級“家?務(wù)勞動之星?”，實(shí)現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動展示?篇“我能行?”勞動技?能大比武：?(分年級組?進(jìn)行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、我?真棒—活動?總結(jié)篇各?班在每周評?選出的勞動?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動小能手”?評選，“勞?動小能手”?獲得者發(fā)予?勞動獎?wù)逻M(jìn)?行鼓勵。?幼兒園五一?活動策劃方?案范文（七?）活動目?的：1、?通過開展以?“我勞動，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸?福”為主題?的系列活動?，讓同學(xué)們?了解“勞動?節(jié)”的由來?，了解我國?不同時(shí)代的?勞模風(fēng)采。?2、通過?有計(jì)劃有組?織的開展各?類活動，從?宣傳“我勞?動，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸福”這?個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個學(xué)生的?