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初一開(kāi)學(xué)周記第一周怎么寫【精選3篇】初一開(kāi)學(xué)周記第一周怎么寫【精選3篇】一

五子棋

星期五下午,上完第一節(jié)課后,段小龍對(duì)我說(shuō):“我有些無(wú)聊了,咱下局棋吧,就五子棋?!薄昂茫 蔽宜斓卮饝?yīng)了。

于是,他從書包取出子上布好棋陣,我就開(kāi)頭迎戰(zhàn)了?!拔页鲴R了!”他思考了會(huì)兒,把棋子放到中心點(diǎn),這可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀看力也不一般,必需隨機(jī)應(yīng)變才戰(zhàn)勝他。我打算先挨近他的棋子,到時(shí)隨狀況想方法戰(zhàn)勝他。我思考良久,才漸漸吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見(jiàn)我慢吞吞的,估量我不會(huì)下,陰險(xiǎn)地說(shuō):“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的樣子。我想:他肯定會(huì)放右邊了。由于那個(gè)地方離中間隔太遠(yuǎn),簡(jiǎn)單讓人認(rèn)為沒(méi)什么東西,以為是亂下罷了。果真不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時(shí)候,在中間只要再填三格就有機(jī)會(huì)贏了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋,他沒(méi)法了,只得另想方法?!拔易屇阙A?沒(méi)門兒!”我說(shuō)完,緊盯棋盤,再尋機(jī)會(huì)讓他輸。最終想到了一個(gè)好方法了。我趕忙把他引誘到一個(gè)角落里,便趁機(jī)在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的,我迫不及待地下了這個(gè)棋,“贏了!”我感動(dòng)得叫了起來(lái),甭提多興奮了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無(wú)精打采的樣子。哈哈,輸了棋,當(dāng)然不興奮啊

我雖然不在行五子棋,但今日贏了他這個(gè)老手,能不興奮嗎?

初一開(kāi)學(xué)周記第一周怎么寫【精選3篇】二

時(shí)間過(guò)得可真快。今日的我,已經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小伴侶;今日的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的學(xué)校生;今日的我,是成長(zhǎng)很多的,朝氣蓬勃的初一新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切好像都讓我感到新奇。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗,布滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷開(kāi)心,走進(jìn)了將來(lái)三年的初一七班??粗粋€(gè)個(gè)生疏的面孔,我更是布滿了信念:我肯定會(huì)交上新伴侶,肯定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便出現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的`?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在懷疑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的好玩,好像把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么好玩,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則仔細(xì)聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)仔細(xì)地思索……這第一天,就讓我感到了學(xué)校生活地趣味性。

慢慢地,慢慢地,我有感到了學(xué)校于學(xué)校的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在學(xué)校里,我肯定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成果!

初一開(kāi)學(xué)周記第一周怎么寫【精選3篇】三

不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。認(rèn)真回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟識(shí)而又生疏的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆忙走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟識(shí)又生疏的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后,大家便開(kāi)頭了大掃除。看著同學(xué)們樂(lè)觀地勞動(dòng)著,大家班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得干凈潔凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。那一夜,我猜大家應(yīng)當(dāng)很快就入睡了,由于累了。

我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師急躁地給大家講解,大家認(rèn)真地聽(tīng)講,師生相互協(xié)作著,輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清楚,學(xué)問(wèn)

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