小班美術教案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班美術教案(三篇)作為一位優(yōu)良的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？下面是我整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

小班美術教案篇一

1、嘗試把撕下彩紙，把彩紙粘貼在紙盒上進行裝飾。

2、初步學習正確使用膠水的方法。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5、喜歡參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙，已制作好的漂亮禮盒一個。

1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒〞，引起幼兒的興趣。

2、提問幼兒這個漂亮的紙盒可以做什么用？

3、教師：那你們想不想自己也來制作一個漂亮的紙盒（想）

4、教師示范如何制作：撕紙、涂膠水、粘貼。

5、重點示范如何用膠水：開啟蓋子、調理長度、進行粘貼。

6、幼兒分組撕貼，教師巡查指導和幫助。

本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的表達，活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學習也相對呆板。其實，我們美術教育的.目的不是重在學會多少技能，更多的是要讓幼兒學會欣賞美，感受美，由于有了這樣的基礎才能真正地懂得創(chuàng)造美。

小班美術教案篇二

1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光輝。

2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

3、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。

圖片ppt：太陽

一、導入活動，引起幼兒興趣。

1、謎語：一個勤勞小寶寶，天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就刮風。

讓幼兒猜出謎底（太陽）。

2、出示圖片ppt。

教師：“今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？〞

3、教師陳述太陽寶寶的光輝和笑臉到哪里去的故事。

教師：太陽寶寶身上本來有大量漂亮的光輝，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，

太陽公公年紀大了，身上沒有了光輝，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光輝全給了他。

太陽寶寶的光輝給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？

二、引導孩子欣賞畫面，學習裝飾太陽寶寶。

1、教師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么？

太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光輝是什么樣子的？

2、師生共同探討如何表現(xiàn)太陽的光輝，說說：你想畫什么樣的光輝，

勉勵幼兒大膽想象，用點、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)，

教師可根據(jù)幼兒的回復，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。

三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導。

1、先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用蠟筆進行涂色。

2、勉勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光輝和太陽寶寶的笑臉。

3、教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇嬌艷的色調裝飾太陽寶寶。

4、、幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾。

四、總結評價

小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什么呢？

師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

小班美術教案篇三

1.引導幼兒學習用描畫的方法表現(xiàn)自己的手。

2.發(fā)展幼兒添畫的能力。

3.激發(fā)幼兒參與繪畫活動的興趣。

4.培養(yǎng)幼兒的觀測、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5.感受作品的美感。

紙、油畫棒。

請幼兒猜謎語，幼兒回復后教師進行小結。

誰能想一個方法，畫一只和自己的小手一摸一樣的小手。

教師示范講解，并和幼兒一起畫空練習。

1.請小朋友在紙上描畫下自己的小手，再涂上