黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末語文試題（含答案）

黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末語文試題學校:姓名：班級：考號：一、選擇題1.下列句子中加點字的注音和字形都正確的一項是（）???A.于是架起兩支櫓（山），一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺（c6n）??的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑（jing）向趙莊■前進了。B.米酒油饃木炭火，團團圍定炕（kang）上坐，滿窯（yWo）里圍得不透風，腦畔（pan）上還響著腳步聲。C.容不得束縛，容不得羈拌（jTbAn）,容不得閉塞（s6）,是掙（zh6ng）脫了、沖????破了、撞開了的那么一股勁！D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿（m）跡，到處呈現(xiàn)一片衰（ai）??草連天的景象，準備迎接風雪栽（z*i）途的寒冬。*2.下列各句中加的成語運用不正確的一項是（）???A.必須腳踏實地打好基礎(chǔ)，追求心中的目標不可好高鷲遠，這樣才能成其事。????B.黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此振聾發(fā)腿????的搏擊！C.國產(chǎn)飛機C919的設(shè)計別具匠心，用高效空氣過濾系統(tǒng)為乘客提供高品質(zhì)空氣。????D.那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，????是不在自己意識領(lǐng)域的。.下列句子沒有語病的一項是（）A.某研究員表示，一般情況下一次性口罩使用大約兩三次左右沒有問題。B.經(jīng)過現(xiàn)場勘查，高架橋坍塌的主要原因是一輛核定載重40噸的工程卡車嚴重超載所致的。C.劉村梨花美食節(jié)上，梅花糕、醬排骨、小籠包等傳統(tǒng)美食讓廣大游客大飽口福。D.為回饋廣大顧客的厚愛，本店打折銷售部分特價商品，具體詳情敬請進店咨詢。.下列對文學文化常識表述不正確的一項是（）???A.文言文中有很多代指年齡的詞語，如《桃花源記》中的“黃發(fā)”是指兒童。B.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，參考答案：BBCAB(1)C⑵B天涯若比鄰青青子佩參差苻菜琴瑟友之胡為乎中露坐觀垂釣者 徒有羨魚情示例一：選A。理由：俗語說“家人一條心，黃土變成金。說明家庭和睦才是興旺的基礎(chǔ)。選這一條幅，可時時提醒家人做到父慈慈子孝，兄友弟恭，夫唱婦隨，生活在這樣的的家庭里，才會有幸福感。示例二：選B。理由：家庭要過上好日子子，不能指望投機取巧，要靠辛勤的勞動。選選這一條幅，就是提醒家人要把勤勞作為持家、致富的根本途徑。示例三：選C。理由：孝敬父母，尊敬長長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。選選這一條幅，就是時刻提醒子孫要傳承孝敬長輩的的優(yōu)良家風。 9.身教家風10.B11.以梅花高潔品質(zhì)來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。(意思對即可)12.(1)田間小路(2)經(jīng)常13.(1)村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。(2) 14.［甲］文表達了作者對黑暗現(xiàn)實的厭棄,對安定、和平生活的向往?！疽摇课?環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”與之形成強烈反差。15.D16.引用。引用農(nóng)諺說明了小雪節(jié)氣的氣溫越來越低，降到了足以下雪的程度,也說明了小雪與農(nóng)事的關(guān)系。17.第⑥段寫小雪得到詩人吟誦和贊美；此段豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的文化底蘊，起到了升華情感的作用。18.中國文化館的邀約或者中國文化館要求寫《我的母親》，作者對母親的懷念。 19.運用排比的修辭，詳細介紹臨行時候母親為我準備學費行李，制作飯食，送我出門等生活細節(jié)，具體而微的小事體現(xiàn)了母親對兒臨行的不舍和慈愛。 20.設(shè)問句承上啟下，承接上文母親坐在家里最不衛(wèi)生、不便利、不清凈、不舒服的位子上，引起下文對母親在家里內(nèi)外兼顧，承擔重要責任的敘寫。 21.（寫出任意兩點，言之成理即可。）①作者回憶的是坐著的母親，“八仙椅子”起到串聯(lián)關(guān)于母親的往事的線索作用；②通過寫“八仙椅子”是一個“很不舒服的”座位，以及母親坐在“八仙椅子”上既觀察灶頭，又觀察染坊店，突出母親面對艱難生活時堅強、能干的形象特點；③母親去世，椅子還在，這把“八仙椅子”也寄托著作者對母親深切的懷念之情。 22.嚴肅而慈愛、勤勞能干、內(nèi)外兼顧、堅強擔當、賢主與良師。23.面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面并縮小痛苦，直至成功的一天。24.舉例論證。列舉了王勃、李白笑對痛苦、直面挫折的例子，具體有力地證明了中心論點，有說服力。25.D26.例文：堅持的力量流水不爭先，爭的是奔流不絕。古人說：“繩鋸木斷，水滴石穿?！变?jīng)過日復一日的不懈堅持，終把銳石磨去棱角；細細線繩經(jīng)過日復一日的不懈堅持，終將原木鋸成兩段。只有堅持迎接挑戰(zhàn)，只有堅持不懈承受磨煉，才能取得真正的成功。堅持的力量能夠戰(zhàn)勝困難。古希臘偉大演說家狄摩西尼小時因天生的唇齒缺陷，而口吃和吐字不清，與人交流十分困難。這個有著遠大抱負的年輕人決心要改掉這個缺陷。從此便每日將一塊小小的鵝卵石含在嘴里練習說話，一練就是好幾個小時。起初他并不適應口中含著異物說話，牙齦常常被石子磨破出血，但他仍然堅持著沒有放棄。他就這樣一直練習著,直到他能像正常人一樣說話,甚至說話比普通人還要流利O最后他甚至成為了一代演講大師,站在了數(shù)萬人的臺前侃侃而談。堅持的力量，讓他戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。堅持的力量能夠驅(qū)除失敗的陰影。法國作家凡爾納是科幻小說的鼻祖。他在年輕的時候?qū)懴铝怂牡谝徊靠苹眯≌f。當時的他將手稿投到報社，卻屢被退回，他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，堅持著一連投了十五家報社，卻均被退回。但是他沒有放棄，而是堅持把他投給了第十六家報社。他的小說終于被看中出版，新書大售，凡爾納因此名聲大振，成為科幻小說的代表人物。堅持的力量，讓它不懼失敗，贏得了成功。堅持的力量能夠磨煉心智。海倫?凱勒即使失明失聰也依然堅持學習，成為教育大師；司馬遷堅持著自己的信念，忍辱負重堅持了十八年終于完成著作《史記》。相反，方仲永小時即使再怎么驚艷四座，才華橫溢，沒有堅持學習，最后也只是泯然眾人矣；弗洛倫斯之前再怎么創(chuàng)造奇跡，可沒有堅持最后一英里，最終永遠也沒有完成她的理想所以，要實現(xiàn)理想，就必須堅持。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。人生路漫漫，難免會遇到坎坷挫折，我們要相信堅持的力量，只要一直不懈地堅持下去，你終會苦盡甘來，迎來夢想花開！27.例文：熬過了，花就開了那個夏天的蟬鳴比哪年都聒噪?！}記我遇到過很多困難，克服過許多困難，但獨有那次，那個夏天，讓我久久不能忘懷。仲夏夜茫，七月未央。疫情的突然襲擊使我們離開校園，回到家里用電腦和手機上網(wǎng)課。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，給人們便利時也帶來了危害，很多同學陷入游戲與放松中，我也是其中之一，在網(wǎng)課期間玩的天昏地暗，幾乎沒有學習。疫情很快散去，我們又恢復了線下教學。線下教學少不了的自然是考試，不考試還好,一考試我就露餡兒了，拿著三百多名的成績單，八十多分的數(shù)學試卷，我開始后悔了?？晌矣植恢缽暮巫銎穑淞艘粋€學期的新課，可是學校還在學初二上半年的課程。我后悔，想努力去追上進度，又感覺是徒勞，那幾天整個人都很迷茫。一天放學后我留下來值日，班主任老師叫我過去，語重心長地對我說：“老師知道你是優(yōu)秀的孩子，你們這個年紀無所不能，但也會遇到困難，一定要熬下去呀。熬過了，花就開了。成為你想成為那個樣子永遠都不晚，第一次月考，老師想看到你的進步，好嗎？"我感動的點頭：“好,老師請你相信我!”回家后，我在網(wǎng)上找初一下學期的課程，看完一課就做一課的習題，不弄懂一題絕不做下一題。同時我還要跟緊學校老師的步伐，保證新課不能落下，學校的作業(yè)要高速高質(zhì)量的完成。多少個拼命刷題的夜晚，多少張做了批注的試卷，多少個用空了的筆管，多少張被翻爛的筆記……多少次我不想再堅持，不想再熬下去，眼前總會浮現(xiàn)老師慈祥的面容，耳邊總會響起那一句話“熬過了，花就開了"，這時就好像有一股無窮的力量推著我前行。驕陽剛好，風過林梢，教室窗外枝梗瘋長，我也收到了來自我的喜訊，我熬過來了，我的花開了。人活一輩子，總會有很多經(jīng)歷的，各種各樣的經(jīng)歷，是我們活過的證明。當遇到困難的時候，請告訴自己只有滿懷希望才能所向披靡，堅持下去，熬過了，花就開了！內(nèi)容上分為《風》《雅》《頌》三部分，賦、比、興是其主要表現(xiàn)手法。C.《時間的腳印》是一篇介紹巖石具有記錄時間的“奇異功能”的科普說明文。D.《核舟記》是魏學海所寫的說明性文言文，選自清代張潮編的《虞初新志》，表現(xiàn)了作者對王叔遠精湛技藝的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚。.填入下面語段空白處應的句子，最恰當?shù)木渥邮牵ǎ┪以?jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著舟，江水伴著纖夫號子，時而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符！李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。A.詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。B.我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。C.唐詩中使人向往的猿啼之聲。D.請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。二、名著閱讀.閱讀下面材料，完成下面小題。同學們圍繞章回體小說開展了主題為“小說回目探秘”的專題探究活動，請你參與完成相關(guān)任務(wù)。（提示：章回體小說將全書分為若干章節(jié)，稱為“回”。每一回的題目稱為“回目”。）⑴以下書目不適合作為本次探究活動學習資料的是（）A.《紅樓夢》 B.《聊齋志異》C.《駱駝祥子》 D.《三國演義》⑵探究小組發(fā)現(xiàn)《水滸傳》在每回開篇都會插入詩詞，如“詩曰：……自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?。與這首詩內(nèi)容匹配的回目是（）A.第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山B.第十回林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場C.第十七回花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺D.第三十九回潺陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信三、句子默寫.根據(jù)課文默寫古詩文。（1）海內(nèi)存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）,悠悠我思。（《詩經(jīng)?子衿》）,左右采之。窈窕淑女，o（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）（4）古人常借古詩抒情達意，你可以聽到“微君之故，”（《詩經(jīng)?式微》）中對統(tǒng)治者的抱怨，也可以看到詩人“,”（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）希望得到舉薦的愿望。四、綜合性學習家風，即門風，指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。某校開展“優(yōu)良家風，我傳承”的綜合性學習活動，請你完成下列任務(wù)。.【展家風】下面有三項體現(xiàn)家風的內(nèi)容，假如你想請書法家寫一條幅掛在家里的廳堂，你會選哪項？請結(jié)合家庭實際簡述理由。A.家和萬事興B.天道酬勤C.百善孝為先我選（ ）理由： .【揚家風】老師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動。請根據(jù)提示補充完整。上聯(lián)：長輩言傳明祖訓。下聯(lián)：子孫心領(lǐng)神會承o五、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題。卜算子?詠梅（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。.下列有關(guān)這首詞的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“無意苦爭春”，“無意”二字突出表現(xiàn)梅花謙虛博大的胸懷。B.詞的上闋，寫梅花的品格精神托梅寄志；詞的下闋，寫梅花的生存狀況，困難處境。C.梅花與“群芳”不同的是，縱使凋落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，精神猶在。D.陸游一生在仕途上屢遭排斥、懷才不遇。他所寫的梅花，正是他獨立不倚、堅持正義的人格寫照。11.“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達效果?六、對比閱讀閱讀下面文言文，完成各題。【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。(節(jié)選自《桃花源記》)【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得。嘗著《五柳先生傳》日：“環(huán)堵①蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢②屢空，晏如③也?！捌渥孕蛉绱耍瑫r人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適④融然⑤。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑥素琴一張，弦徽⑦不具，每朋酒之會，則撫而和之,日：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”(節(jié)選自《晉書》)【注釋】①環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡陋。②簞(din)瓢：盛飯的容器。③晏如：安然自若的樣子。④適：滿足。⑤融然：和悅快樂的樣子。⑥畜同“蓄⑦弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。12.解釋下列加點詞。(1)阡陌交通??(2)簞瓢屢空.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(2)少懷高尚，博學善屬文.【甲】文寄托了作者怎樣的社會理想？【乙】文中哪一句與之形成強烈反差？七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，回答問題。小雪①天漸寒，雪漸盛，又是一年小雪時。小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個節(jié)氣，也是冬季的第二個節(jié)氣。明代王象晉所撰《群芳譜》里云：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二侯集解》曰：“小雪，十月中。雨下而為寒氣所薄，故凝而為雪，小者未盛之辭。''這時節(jié)，霜色滿天，寒凝大地，降水形式由淅瀝小雨而凝結(jié)成飄飄瑞雪。但此時還是“地寒未甚”，是那種料峭之寒，下雪的幾率還小，即使下了，也多是那種飛揚的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。②古人對大自然善于觀察和總結(jié)，以五日為候，三候為氣，六氣為時，四時為歲。其中小雪的候應為三候：“初候，虹藏不見；二侯，天氣上升地氣下降；三侯，閉塞而成冬。”這是說此時美麗的彩虹不見了，陽氣下藏地中，陰氣閉固而成冬，萬物蕭索，一片肅殺，冬季降雪即將拉開大幕。③小雪節(jié)氣不一定下雪，而是指氣溫越來越低，降到了足以下雪的程度。農(nóng)諺云:“小雪鏟白菜，大雪收菠菜。”“小雪不砍菜，必定有一害。''此時,莊戶人家開始砍收地里的大白菜，精心盤扎入客儲藏了。那一棵棵青青白白的大白菜透著清靈之氣，那種清甜清香是尋常人家飯桌上的至美之味。④“小雪臥羊，大雪殺豬。''"小雪飄，羊肉俏?！倍钸M補，最美的莫過于吃羊，最好的形式是涮羊肉。圍爐品羊是冬天里最愜意的事，五六至交圍著一只咕嘟咕嘟作響的火鍋，羊肉的鮮香一波波飄滿溫暖的小木屋，將各色食材投入翻滾著的白湯之中，大快朵頤起來。白居易說：“綠蟻新酷酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”當然要有酒了，圍爐品酒夜話，推杯換盞間嘮家常，守一窗寂寂雪影吟古詩，等待風雪夜歸人望見此處溫馨之光，前來叩響寂靜的長夜。⑤小雪，是莊戶人盼豐年的樂章。農(nóng)諺道：“小雪雪滿天，來年必豐年?！边@里有三層意思：一是小雪節(jié)氣落雪，來年雨水均勻，無大旱澇；二是下雪可凍死一些病菌和害蟲，開春農(nóng)作物少有病蟲害發(fā)生；三是積雪有保暖作用，利于土壤的有機物分解，增強土壤肥力。⑥小雪，也是詩人的，那種輕盈飄逸、天馬行空，那種晶瑩剔透、白潔無瑕，總令古代文人墨客們吟誦贅美。盛唐的戴叔倫守著木格小窗讀書，抬頭望雪，吟道：“花雪隨風不厭看，更多還肯失林密。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒。''五代的徐鉉感嘆又是一年將盡時，光陰如梭，韶華易逝，誦曰：“寂寥小雪閑中過，斑駁輕霜鬢上加。算得流年無奈處，莫將詩句祝蒼華?！蹦纤蔚年懹蝿t幻想乘著雪花輕盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“匆匆身如夢，迢迢日似年。會當乘小雪，夜上刻溪船.下列有關(guān)文章內(nèi)容理解正確一項是（）A.小雪與清明、端午、中秋一樣都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。B.小雪是冬季的第二個節(jié)氣，它前面的節(jié)氣是冬至，后面的節(jié)氣是大雪。C.小雪節(jié)氣一到必將天降零星小雪，它與大雪節(jié)氣是相對而言的。D.小雪節(jié)氣的農(nóng)諺“小雪雪滿天，來年必豐年”是有著科學依據(jù)的。.簡要分析文中第③段劃線句子使用的說明方法及其作用。.文章⑥段的主要內(nèi)容是什么？此段在全文中有何作用？閱讀下面的文字，回答問題。我的母親豐子愷①中國文化館要我寫一篇《我的母親》，并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像，一向掛在我的書桌的對面。已有放大的掛在堂上，這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢？看看我母親的肖像，想起了母親的坐姿。母親生前沒有攝影取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地攝入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出。現(xiàn)在就用筆墨代替顯形液和定影液，把我的母親的坐像曬出來吧：②我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。③老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位；我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中央一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅子當作三家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。④若是沙發(fā)椅子，三面有柔軟的厚壁，凌空原無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的幾根木條，其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉爛，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子，這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。⑤風從里面吹出的時候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見來來往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)、不便利、不衛(wèi)生、不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。⑥母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因為這位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，清靜不清靜了。⑦我四歲時，父親中了舉人，同年祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂，以詩酒自娛，不管家事，丁艱終而科舉廢，父親就從此隱遁。這期間家事店事，內(nèi)外都歸母親一個兼理。⑧我九歲的時候，父親遺下了母親和我們姐弟六人、薄田幾畝和染坊一間而逝世。我家內(nèi)外一切責任全部歸母親負擔。此后她坐在那椅子上的時間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常來坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對面的椅子上，同母親交涉或應酬；我從學堂里放假回家，又照例走向西北角椅子邊，同母親討個銅板。有時這四班人同時來到，使得母親招架不住，于是她用眼睛的嚴肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應酬。⑨我十七歲離開母親，到遠方求學。臨行的時候，母親誡我待人接物求學立身的大道，關(guān)照我起居飲食一切的細事。她給我準備學費，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時候,我一進店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，并且探問我的學業(yè)。晚上她親自上灶，燒些我愛吃的菜蔬給我吃，在燈下詳詢我的學校生活，加以勉勵，教訓，或責備。⑩我廿二歲畢業(yè)后，赴遠方服務(wù)，不能依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓我。?我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。?我三十三歲時，母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見這只椅子的時候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)了嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養(yǎng)我，從我呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。（選文有刪改）.作者寫作本文的緣起是什么？.文章第⑨自然段加橫線的句子用了什么修辭手法？有什么表達效果？.第⑥自然段畫線句子有什么作用？.本文題目為“我的母親”，而文中卻用了大量筆墨細致描繪母親坐的“八仙椅子”，為什么？請作簡要分析。.請簡要概括“我的母親”這一形象所具有的特點。閱讀下面的文字，回答問題。笑對痛苦①人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵。面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面并縮小痛苦，直至成功的一天。②“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。''位列初唐四杰之冠的王勃，可謂“時運不濟，命運多舛“，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。我想