一年級(jí)語(yǔ)文動(dòng)物兒歌教學(xué)教案文檔

動(dòng)物兒歌一、導(dǎo)入，猜謎語(yǔ)。L生猜有關(guān)小昆蟲(chóng)謎語(yǔ)。師：我們上課之前先來(lái)猜幾個(gè)小謎語(yǔ)！師：子細(xì)聽(tīng)，小飛機(jī)，穿紗衣。師：是誰(shuí)？就是小蜻蜓！師：下一個(gè)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，天天呆在泥土里。師：它是莊家的好朋友，蚯蚓。師：好，再猜一個(gè)，身體細(xì)又小，排隊(duì)地上走，做事最勤勞,紀(jì)律第一好。對(duì)了，就是小螞蟻。師：最后一個(gè)，有點(diǎn)難度。有只八腳怪，生活真自在，天天織羅網(wǎng)，食物自己拿。就是小蜘蛛。2.回顧學(xué)習(xí)漢字的小妙招師：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首跟這些小動(dòng)物有關(guān)的兒歌。老師來(lái)寫(xiě)課題，你伸出小手跟老師書(shū)空。（動(dòng)物兒歌注意筆順）師：跟老師一起齊讀課題，動(dòng)物兒歌。師：這是一堂識(shí)字課，你都知道哪些識(shí)字小方法呢？二、初讀兒歌，認(rèn)識(shí)生字。.自由讀兒歌。師：你們知道好多識(shí)字方法！今天我們還會(huì)學(xué)習(xí)新的識(shí)字方法，發(fā)現(xiàn)更多漢字中的小秘密！師：快打開(kāi)你的小兒歌，大家自己先來(lái)讀一讀。要努力的把每一個(gè)字音讀準(zhǔn)確，如果不認(rèn)識(shí)的你可以借助拼音讀一讀,如果還是不會(huì)，你就請(qǐng)教你的同桌，開(kāi)始吧！.生逐句讀，正音。師：讀完的小朋友已經(jīng)用坐姿告訴老師他已經(jīng)讀好了，今天來(lái)了這么多大朋友，誰(shuí)能來(lái)給老師和爸爸媽媽們讀一讀？來(lái)，讀第一句。師：我發(fā)現(xiàn)了，有一個(gè)后鼻音她讀得特殊準(zhǔn)，蜻蜓，來(lái)，再讀一遍，蜻蜓。師：第二句，誰(shuí)能來(lái)讀？師：下一句，誰(shuí)能來(lái)讀？師：你讀的不僅準(zhǔn)確還很有感情呢，蚯蚓，跟老師讀一讀，蚯蚓。師：運(yùn)食糧就是運(yùn)糧食的意思。師：下一句，哎？這個(gè)句子中有一個(gè)輕聲，你能找到嗎？師：好，再來(lái)一遍，蝌蚪池中游得歡。師：你看，結(jié)網(wǎng)忙，讀得多準(zhǔn)確啊，再來(lái)一遍，結(jié)網(wǎng)忙。師：其他的孩子能不能和他們讀得一樣好嗎？來(lái)，不拖長(zhǎng)音試一試，蜻蜓半空展翅飛，齊。三、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物名字，發(fā)現(xiàn)形聲字規(guī)律。L邊讀邊找出小動(dòng)物的名字，讀詞語(yǔ)。師：大家讀得真棒，老師要給大家一個(gè)大大的贊。這些小兒歌里藏著不少小動(dòng)物，你能找出他們嗎？拿出小鉛筆來(lái)把這些小動(dòng)物的名字圈出來(lái)。師：請(qǐng)你們按照你們?nèi)Φ捻樞蚝俺鏊麄兊拿?，老師?qǐng)她們來(lái)到咱們的黑板上。來(lái)，你們一起說(shuō)，都有誰(shuí)?.認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的名字。師：這些小動(dòng)物從課文里跳出來(lái)了，我們來(lái)讀一讀這些小動(dòng)物的名字啊，讀的時(shí)候不拖音，有點(diǎn)節(jié)奏最好聽(tīng)。.發(fā)現(xiàn)形聲字的識(shí)字規(guī)律。師：好極了！現(xiàn)在咱們一起觀察這些小動(dòng)物的名字，你有什么發(fā)現(xiàn)?師：你真會(huì)觀察！這些小動(dòng)物的名字里都有蟲(chóng)字旁？那你再想想，這些帶有蟲(chóng)子旁的跟蟲(chóng)有什么關(guān)系呢?師：帶有蟲(chóng)字旁的字啊，普通和昆蟲(chóng)有關(guān)系，有的呢還是小

動(dòng)物，看來(lái)根據(jù)一個(gè)字的偏旁就能知道一個(gè)字的意思，這也是一個(gè)很好的識(shí)字方法。再開(kāi)動(dòng)腦筋，還能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題嗎？師：老師要變一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？（蜻）師：我要變魔術(shù)了！看好了?。ㄋ旱裟g(shù)貼）師：我把蟲(chóng)字旁變沒(méi)了，這個(gè)字念什么？青草的青是嗎？師：再來(lái)一個(gè)，這個(gè)字讀牛馬的馬，（貼上魔術(shù)貼）加之蟲(chóng)字旁，變成為了螞蟻的螞，這回誰(shuí)有什么關(guān)于這些字的發(fā)現(xiàn)么？生：把蟲(chóng)字旁去掉還是讀相同的讀音。師：掌聲送給他！太棒了，這個(gè)你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)字和加部首之后讀音是一樣的，那這部份字表示這個(gè)字的讀音！師：再來(lái)看這個(gè)字，知，（貼上魔術(shù)貼）這個(gè)字念蜘蛛，所以知就表示這個(gè)字的讀音。蜘蛛是一種小昆蟲(chóng)，它的另一蟲(chóng)字旁就表示這個(gè)字的意思。一邊表示讀音，一邊表示意思，這樣的字叫形聲字。和老師說(shuō)一遍，形聲字。師：在我們的漢字大家族里，還有好多形聲字，只要我們發(fā)現(xiàn)他的規(guī)律，就能牢牢記住這些形聲字。好，這些詞語(yǔ)的秘密被我們發(fā)現(xiàn)了，再來(lái)讀讀這些詞吧。師：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)把這些小動(dòng)物的名字牢牢記在心里了！U!每讀兒歌，學(xué)習(xí)生字。U!每讀兒歌，學(xué)習(xí)生字。L指導(dǎo)朗讀詩(shī)歌。師：小動(dòng)物們又回到了小課文里，看看課文中拼音不見(jiàn)了,你們還能讀好嗎？讓我們來(lái)一起拍手讀一讀。2.發(fā)現(xiàn)本課的認(rèn)讀字并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。師：讀著讀著小兒歌里有一些字變紅了，老師把這些變紅的字請(qǐng)到黑板上，請(qǐng)大家一起讀一讀。師：老師告訴大家，這7個(gè)生字里藏著形聲字，看誰(shuí)有火眼金睛把他們找出來(lái)。（找同學(xué)上黑板上找形聲字）師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，你為什么認(rèn)為它是形聲字呢？師：你看他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)字的特點(diǎn)，就輕松地記住了這個(gè)字，師：哎呀，老師還發(fā)現(xiàn)了有的字長(zhǎng)得特殊像呢，誰(shuí)和誰(shuí)長(zhǎng)得像請(qǐng)你們抱在一起好嗎？師：都是走之旁啊，你們真善于發(fā)現(xiàn)，走之旁是表示行走的偏旁，誰(shuí)能給它組個(gè)詞？生：迷路師：那能給這個(gè)字組個(gè)詞嗎？生：運(yùn)動(dòng)師：你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？你都喜歡什么運(yùn)動(dòng)？生：跳繩師：把話說(shuō)完完整，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是生：我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。師：這個(gè)字是形聲字嗎？可是他明明去掉走之旁以后念告呀？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：你真棒！原來(lái)韻母相同就可以叫做形聲字。師：你拿的這個(gè)字和他們的不太一樣，長(zhǎng)得不像，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)字。（糧）生：這個(gè)字加之米字旁，念糧。師：對(duì)了，糧食的糧。好了孩子們，這些都是你們找到的形聲字。其實(shí)這里面還藏著一個(gè)形聲字，它的筆劃特殊多，是哪個(gè)字？師：對(duì)了，它讀藏師：草字都去掉讀臧。加之草字頭跟老師讀，藏，能組個(gè)詞嗎？收藏，躲藏。師：誰(shuí)能把你的小臉藏起來(lái)呢？對(duì)了，這就是藏。師：那現(xiàn)在就剩下兩個(gè)字了，這個(gè)字你有什么好方法記住它？（食）師：看，他的方法挺好。老師說(shuō)，這個(gè)字指的是古代盛糧食的高腳盤(pán)子，加之一個(gè)人字頭，就盛滿(mǎn)了冒尖的食物，所以讀食?？纯次覀兂赃^(guò)的這些食物！師：面食，還有甜食，還有你們最喜歡的零食。師：這個(gè)字你會(huì)怎么記住他？生：古時(shí)候捕魚(yú)用的網(wǎng)，變成為了現(xiàn)在的網(wǎng)字。師：漢字就像一幅畫(huà)，漢字多故意思啊！師：你看你們多會(huì)發(fā)現(xiàn)??！來(lái)和老師一起合作來(lái)讀讀，行嗎？咱們換種方式，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答。蜻蜓哪里展翅飛，誰(shuí)在花間捉迷藏，蚯蚓土里做什么？誰(shuí)想代我問(wèn)大家？還有誰(shuí)想問(wèn)？師：現(xiàn)在請(qǐng)你們走到家長(zhǎng)的身邊，為家長(zhǎng)讀讀這首有趣的兒歌！五、小節(jié)漢字規(guī)律。師：老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家玩一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫我給動(dòng)物掛名牌。一會(huì)大屏幕浮現(xiàn)幾種小動(dòng)物，你要認(rèn)知它們就舉起它的名牌，大聲喊出來(lái)它們的名字。師：你們都為小動(dòng)物們掛上了名牌，可