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文檔簡(jiǎn)介

1能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。2能通過(guò)課文中的形象描寫(xiě)，感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn)，領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。3能把自已喜歡的好詞佳句抄錄下來(lái)。有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，激發(fā)學(xué)生對(duì)漓江的喜愛(ài)之情，并積累好詞從課文的描寫(xiě)中領(lǐng)會(huì)漓江山峰的獨(dú)特與神奇。漓江的風(fēng)光圖片，文字資料、音像資料。1、激趣導(dǎo)入：（PPT配樂(lè)播放圖片）師簡(jiǎn)介：人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，就讓我們乘著木船蕩漾在漓江水上吧。漓江發(fā)源于廣西興安縣貓兒山，全長(zhǎng)437千米，是桂林人民的母親河。漓江像條青綢綠帶，婉蜓曲折。從桂林至陽(yáng)朔一段，長(zhǎng)83千米，兩岸山青、水秀、洞奇、石美，兼有深潭、險(xiǎn)灘、飛瀑、流泉。乘船游覽其間，仿佛置身于童話世界，故有“百里漓江，百里畫(huà)廊”之說(shuō)。孩子們，漓江美麗嗎？是啊，簡(jiǎn)直是美不勝收！那今天我們就跟著林非先生好好地來(lái)欣賞欣賞漓江的奇山異水吧！2、（PPT顯示課題：游漓江）請(qǐng)讀課題：游漓江3、引導(dǎo)質(zhì)疑：從課題，你讀到了什么呢？本文主要寫(xiě)了什么？1、提示引路，自讀探究（PPT：（1）先輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字詞、難讀的句子多讀幾遍，遇到不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)作好記號(hào)。（2）再默讀課文，思

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