學(xué)校心理健康教育考試試題

學(xué)校心理健康教育考試試題一、選擇題（（含單選和多選，每題3分，共30分））開展心理健康教育的意義在于:（）*A、治療心理疾病B、改善人際關(guān)系（正確答案）C、提高自我認(rèn)識(shí)（正確答案）D、為其個(gè)性發(fā)展打下長久而全面的基礎(chǔ)（正確答案）來訪者中心療法是由心理學(xué)家（）于50年代創(chuàng)立的［單選題］*A、華生B、斯金納C、班杜拉D、羅杰斯（正確答案）搜集學(xué)生資料、建立心理檔案的原則有:（）*A、客觀性原則（正確答案）B、主動(dòng)性原則C、經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則（正確答案）D、發(fā)展性原則（正確答案）學(xué)校心理教育工作開始于19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的（）［單選題］*A、日本B、英國C、德國D、美國（正確答案）創(chuàng)造性人格是由（）等構(gòu)成的有機(jī)整體*A、動(dòng)機(jī)（正確答案）B、興趣（正確答案）C、氣質(zhì)（正確答案）D、情緒學(xué)校心理教育工作評(píng)估的原則主要有:（）*A、客觀性原則（正確答案）B、整體性原則（正確答案）C、動(dòng)態(tài)性原則（正確答案）D、獨(dú)特性原則（正確答案）非理性信念系統(tǒng)的特征主要有:（）*A、想入非非B、過分概括化（正確答案）C、絕對(duì)化的要求（正確答案）D、糟糕透頂（正確答案）學(xué)校心理健康教育的原則主要包括：（）*A、教育性原則（正確答案）B、針對(duì)特點(diǎn)的原則（正確答案）C、學(xué)生主體原則（正確答案）D、發(fā)展性原則（正確答案）促進(jìn)咨詢關(guān)系順利發(fā)展的重要因素是:（）*A、關(guān)注（正確答案）B、尊重（正確答案）C、接納（正確答案）D、友好心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課中教師應(yīng)采取的基本態(tài)度:（）*A、共情（正確答案）B、真誠（正確答案）C、無條件的積極關(guān)注（正確答案）D、認(rèn)真二、判斷題（每題2分，共10分）學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥與不良心理社會(huì)因素的影響以及個(gè)體心身疾患的制約有關(guān)［判斷題］*對(duì)（正確答案）錯(cuò)心理健康活動(dòng)課不是一種替代，而是一種幫助。［判斷題］*對(duì)（正確答案）錯(cuò)中學(xué)生的性格特點(diǎn)在高中一、二年級(jí)階段便趨于成熟和基本定型。［判斷題］*對(duì)（正確答案）錯(cuò)情緒是一-種客觀體驗(yàn)，對(duì)人類的生存有重大的影響。［判斷題］*對(duì)錯(cuò)（正確答案）抑郁的學(xué)生在認(rèn)知方面常常表現(xiàn)出社交退縮和自殺意向。［判斷題］*對(duì)錯(cuò)（正確答案）三、名詞解釋（每題5分，共20分）考試焦慮［填空題］*學(xué)校個(gè)體心理輔導(dǎo)［填空題］*共情［填空題］*團(tuán)體心理輔導(dǎo)［填空題］*四、填空題（每空1分，共20分）學(xué)校心理健康教育產(chǎn)生背景：［填空題］*（答案：心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)|心理測評(píng)運(yùn)動(dòng)|職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)）學(xué)校心理健康教育的基本原則：［填空題］*（答案：教育性原則|全體性原則|差異性原則|主體性原則|整體性原則|發(fā)展性原則）學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容目標(biāo)：［填空題］*（答案：認(rèn)知教育目標(biāo)|情感教育目標(biāo)|意志教育目標(biāo)|個(gè)性教育目標(biāo)）學(xué)校心理健康教育的工作保障：［填空題］*（答案：人員保障|經(jīng)費(fèi)保障|硬件保障|制度保障）課題的研究背景：［填空題］*(答案：時(shí)代背景|理論背景|實(shí)踐背景)五、案例分析題(每題10分，共20分)案例：張某，男。12歲，小學(xué)六年級(jí)。因-年來以下行為問題父親帶其來咨詢。1、問題行為概述(1)行為方面:曠課、夜不歸宿。恃強(qiáng)凌弱、打架斗毆。經(jīng)常故意偷盜校內(nèi)外財(cái)物，附近有些居民會(huì)到學(xué)校反映情況。經(jīng)常到學(xué)校周圍的小店、小攤欠帳和行竊。伙同中學(xué)生欺負(fù)中、低年級(jí)的同學(xué)。經(jīng)常說謊。毀壞他人財(cái)物。(2)學(xué)習(xí)方面:對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣差;上課嚴(yán)重不守紀(jì)律，經(jīng)常起哄，影響他人學(xué)習(xí);經(jīng)常不做或少做作業(yè);注意力不集中，沒有持久性;經(jīng)常曠課。2、個(gè)案生活背景簡史:8歲父母不和，10歲父母分居，12歲父母離異。家庭關(guān)系:父親是某影劇公司的經(jīng)理，多才多藝，文章寫的相當(dāng)漂亮。父親極愛面子，每當(dāng)被學(xué)校請(qǐng)去解決孩子問題時(shí)總感到老師對(duì)孩子有偏見，有時(shí)會(huì)袒護(hù)孩子。母親是父親的第二位妻子，父母年齡差距大，母親是位工人，喜愛打扮、喜歡到處游玩，對(duì)家庭和子女很少關(guān)心，不負(fù)責(zé)任。有時(shí)接兒子回家路上看到別人在路上打牌、下棋，會(huì)扔下兒子自己去玩。在兒子讀--年級(jí)時(shí)母親迷上了打麻將，每天沉迷于麻將桌，置家庭于不顧。父親不堪忍受這種生活，經(jīng)常與母親爭吵，父母關(guān)系迅速惡化，導(dǎo)致分居，張某經(jīng)常穿