老師師德師風(fēng)總結(jié)心得樣本(2篇)_第1頁
老師師德師風(fēng)總結(jié)心得樣本(2篇)_第2頁
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第3頁共3頁老師師德?師風(fēng)總結(jié)?心得樣本?為強(qiáng)化?師德、鑄?造師魂。?我校教師?進(jìn)行了認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?討論,大?家清楚而?又深刻地?認(rèn)識到:?師德師風(fēng)?建設(shè)是關(guān)?系到教育?工作成敗?的大事,?是德育工?作順利進(jìn)?行的可靠?保證。建?設(shè)一支師?德高尚、?素質(zhì)精良?的教師隊(duì)?伍,是提?高教育教?學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。在?師德師風(fēng)?建設(shè)年活?動中我們?著重抓了?以下幾項(xiàng)?工作。?一、領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?,健全組?織機(jī)構(gòu)?我校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?師德建設(shè)?工作,黨?政主要領(lǐng)?導(dǎo)能把師?德建設(shè)年?工作擺上?議事日程?,定期召?開會議,?統(tǒng)一思想?認(rèn)識,增?強(qiáng)抓好師?德建設(shè)年?的責(zé)任感?和緊迫感?。同時,?研究制定?師德學(xué)習(xí)?活動方案?,每項(xiàng)活?動領(lǐng)導(dǎo)做?到心中有?數(shù),指導(dǎo)?到位。?二、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?,提高思?想素質(zhì)?2、學(xué)校?以《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》等法?律法規(guī)為?學(xué)習(xí)材料?。利用政?治學(xué)習(xí)時?間,組織?教師學(xué)習(xí)?,引導(dǎo)教?師正確理?解教師職?業(yè)道德內(nèi)?涵,把握?師德原則?、師德規(guī)?范及教育?法規(guī),提?高認(rèn)識、?規(guī)范行為?,采用集?中學(xué)習(xí)和?分散自學(xué)?,講課輔?導(dǎo)與集體?討論相結(jié)?合的學(xué)習(xí)?方式,根?據(jù)上級文?件精神學(xué)?校要求教?師結(jié)合自?己在師德?方面存在?的問題有?針對性進(jìn)?行自學(xué),?并寫出師?德體會,?學(xué)校組織?教職工進(jìn)?行學(xué)習(xí)筆?試檢測考?核。通?過學(xué)習(xí)活?動,對教?師進(jìn)行了?職業(yè)道德?教育,提?高了教師?教書育人?水平,使?教師端正?了教育思?想,真心?實(shí)意地關(guān)?心、愛護(hù)?、培養(yǎng)教?育每一名?學(xué)生。?老師師德?師風(fēng)總結(jié)?心得樣本?(二)?說到幸福?是什么,?不同的人?有不同的?回答,有?人說,教?師的幸福?在于取得?優(yōu)良的教?學(xué)業(yè)績;?有人說,?教師的幸?福在于遍?布芬芳的?桃李;有?人說,教?師的幸福?在于在于?自我的風(fēng)?采,有人?說,教師?的幸福在?于蠟炬成?灰,春蠶?吐絲……?是啊,?教師幸福?具有精神?性、關(guān)系?性、無限?性,教師?的幸福能?力及其培?養(yǎng)實(shí)際上?就是教師?幸福的實(shí)?現(xiàn)問題,?也是教師?職業(yè)道德?的最好體?現(xiàn)。其實(shí)?教師的職?業(yè)道德是?教師幸福?的源泉,?教師職業(yè)?道德對它?的幸福產(chǎn)?生巨大的?影響,兩?者總體上?是趨于一?致的。記?得楊啟亮?教授就認(rèn)?為教師職?業(yè)道德的?最高境界?是把教育?當(dāng)作幸福?的活動,?可見職業(yè)?道德與幸?福不一致?是例外,?一致才是?常規(guī)。?當(dāng)了__?__年的?小學(xué)教師?,我覺得?最好的職?業(yè)道德就?是一個“?愛”字。?你愛孩子?們了,你?自然就會?追求教學(xué)?水平的進(jìn)?步,因?yàn)?你想把孩?子們教得?更好;你?自然會主?動參加本?來有點(diǎn)枯?燥的培訓(xùn)?學(xué)習(xí),因?為你想使?自己變得?更有學(xué)問?;你自然?會努力提?高自己的?專業(yè)素養(yǎng)?,因?yàn)槟?渴望成為?一個更好?的老師。?有時,當(dāng)?看到我的?課堂上學(xué)?生感動得?淚流滿面?的時候,?我會非常?幸福,因?為我和我?的學(xué)生在?共同體驗(yàn)?著愛與責(zé)?任;當(dāng)我?又上了一?節(jié)好課的?時候我會?非常激動?和幸福,?這種探索?與改革將?會最終成?為孩子們?成長的營?養(yǎng)。當(dāng)?我們的學(xué)?生成為一?個有愛心?,有責(zé)任?感,正直?,樂觀的?孩子,那?就是我最?大的幸福?。當(dāng)我經(jīng)?過不懈的?努力終于?使一個孩?子有點(diǎn)滴?進(jìn)步時,?看到了家?長欣慰的?笑容,聽?著他們樸?實(shí)的感謝?詞時,我?知道自己?用職業(yè)行?動為他人?的幸福打?開了一扇?窗,點(diǎn)亮?了一盞燈?,我幸福?著他人的?幸福,感?動著他人?的感動。?是呀!?幸福不僅?僅來自工?作,更來?自生活。?家人、朋?友、閑情?、雅趣是?幸福生活?不可或缺?的。工作?時間很累?,壓力很?大,但是?下班后要?學(xué)會調(diào)節(jié)?自己的心?情。受了?委屈時朋?友、家人?可以是你?傾訴的對?象;碰到?高興的事?時,朋友?、家人也?是跟你分?享喜悅的?人。也許?手頭沒有?很多錢,?但還是會?給自己買?些漂亮的?衣服,和?朋友一起?聚個會、?旅趟游。?開朗、豁?達(dá)的生活?態(tài)度、自?覺高雅的?生活情趣?也很重要?。既然?選擇了“?太陽底下?最光輝的?職業(yè)”,?我們無怨?無悔,只?要我們心?中有愛!?相信這份?愛會讓每?一件瑣碎?的事都盛?滿真情,?讓每一

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