幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?社會(huì)領(lǐng)域教?學(xué)方案活?動(dòng)目標(biāo)讓幼?兒知道每個(gè)?人都有自己?的長(zhǎng)處，幫?助個(gè)別幼兒?發(fā)展自己的?長(zhǎng)處，培養(yǎng)?幼兒的自信?心。鼓勵(lì)?幼兒找出自?己的長(zhǎng)處，?并能發(fā)現(xiàn)別?人的長(zhǎng)處。?活動(dòng)準(zhǔn)備?有關(guān)故事的?圖片或投影?片，磁帶。?操作卡片?：每人一張?畫(huà)有各種幼?兒長(zhǎng)處的小?卡片。老?師與幼兒進(jìn)?行“你有什?么本領(lǐng)”的?談話。幼?兒操作材料?“我也有長(zhǎng)?處”。活?動(dòng)過(guò)程依次?出現(xiàn)故事中?的小動(dòng)物。?討論：這?些小動(dòng)物都?有哪些本領(lǐng)??引導(dǎo)幼?兒理解故事?主要內(nèi)容，?啟發(fā)幼兒知?道每一種單?位都有自己?的長(zhǎng)處。?第一遍講述?故事(分兩?部分講述)?。小動(dòng)物都?有長(zhǎng)處，小?河馬友長(zhǎng)處?嗎?我們來(lái)?聽(tīng)故事“小?河馬找長(zhǎng)處?”。講述?故事第一部?分。提問(wèn)?：誰(shuí)在哭，?它為什么哭??小河馬在?各項(xiàng)比賽中?都輸了，心?里感到怎么?樣?它傷心?地說(shuō)了什么??小河馬有?長(zhǎng)處嗎?他?的長(zhǎng)處是什?么?講述?故事第二部?分。提問(wèn)?：小河馬為?什么哭了，?它說(shuō)了什么??小河馬知?道了什么道?理?啟發(fā)?幼兒知道每?個(gè)人都有自?己的長(zhǎng)處的?道理，鼓勵(lì)?幼兒找到自?己的長(zhǎng)處，?也能發(fā)現(xiàn)別?人的長(zhǎng)處。?幼兒自己?找長(zhǎng)處并相?互講述。?幼兒進(jìn)行操?作活動(dòng)，請(qǐng)?幼兒將找到?與自己長(zhǎng)處?的卡片，別?的小朋友可?進(jìn)行補(bǔ)充，?幫助能力較?弱的小朋友?發(fā)現(xiàn)自己的?長(zhǎng)處。鼓?勵(lì)幼兒將自?己的長(zhǎng)處告?訴大家。?老師小結(jié)：?小動(dòng)物有自?己的長(zhǎng)處，?每個(gè)小朋友?也有自己的?長(zhǎng)處，我們?要相互學(xué)習(xí)?，做個(gè)聰明?能干的小朋?友。幼兒?園大班社會(huì)?領(lǐng)域教學(xué)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.初步?理解故事內(nèi)?容，知道樹(shù)?與人類(lèi)、動(dòng)?植物之間相?互依存、和?諧相處的關(guān)?系。2.?懂得感恩，?對(duì)周?chē)挛?及人有感恩?的心。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?多媒體課件?等。活動(dòng)?過(guò)程：一?、導(dǎo)入。?師：在老樹(shù)?長(zhǎng)大的過(guò)程?中有誰(shuí)幫助?過(guò)它，它們?是怎么樣幫?助老樹(shù)的??二、理解?故事內(nèi)容。?1.聽(tīng)故?事第一部分?。師：老?樹(shù)長(zhǎng)大的過(guò)?程中，有哪?些朋友幫助?過(guò)它呀??2.聽(tīng)故事?第二部分。?師：原來(lái)?這么多的朋?友都幫助過(guò)?老樹(shù)，所以?老樹(shù)對(duì)大家?說(shuō)了“謝謝?”，聽(tīng)了老?樹(shù)的感謝，?它的朋友們?會(huì)怎么回答?呢?3.?聽(tīng)故事第三?部分。小?結(jié)：原來(lái)幫?助別人就是?幫助自己，?還能給大家?帶來(lái)快樂(lè)。?三、聯(lián)系?生活，懂得?感恩。1?.師：我們?小朋友就像?一棵小樹(shù)苗?，在成長(zhǎng)的?過(guò)程中，一?定也得到過(guò)?許多的幫助?，你得到了?些什么幫助??誰(shuí)愿意來(lái)?說(shuō)一說(shuō)。?2.幼兒討?論并講述。?四、活動(dòng)?延伸。制?作愛(ài)心卡，?請(qǐng)幼兒記錄?如何回報(bào)愛(ài)?自己的人。?幼兒園大?班社會(huì)領(lǐng)域?教學(xué)方案（?三）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、了解每?個(gè)人都會(huì)遇?到困難，互?相幫助能把?事情做得更?好。2、?學(xué)會(huì)正確使?用幫助用語(yǔ)?，設(shè)想多種?助人的方法?。3、在?實(shí)踐活動(dòng)中?體驗(yàn)相互幫?助的快樂(lè)。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1、?課件：小公?雞和小鴨子?、希望工程?;2、錄?像：星星班?;3、實(shí)?踐活動(dòng)材料??！净顒?dòng)?過(guò)程】一?、以形象的?故事情節(jié)，?引導(dǎo)幼兒了?解每個(gè)人都?有自己做不?到的事情，?相互幫助能?解決困難。?1、觀看?課件。提?問(wèn)：在什么?地方?發(fā)生?了什么事情??小鴨子?吃不到蟲(chóng)子?時(shí)心情怎樣??后來(lái)心情?又怎樣了??它是怎么吃?到的?小?公雞碰到了?什么困難??心情怎樣??后來(lái)呢?誰(shuí)?幫助了它??小結(jié)：碰?到困難時(shí)很?著急、害怕?，但是它們?你幫我，我?幫你后，小?鴨吃到了蟲(chóng)?子，小雞被?救上了岸，?心里都很高?興。小鴨?為什么吃不?到蟲(chóng)子?小?雞為什么差?點(diǎn)被淹死??小結(jié)：它?們都有自己?做不到的事?情，相互幫?助后，困難?就解決了。?二、充分?運(yùn)用圖片設(shè)?置情景，引?導(dǎo)幼兒討論?交流身邊發(fā)?生的相互幫?助的事例，?設(shè)想幫助別?人的辦法。?1、討論?：你遇到過(guò)?困難嗎?是?誰(shuí)幫助你的??你幫助過(guò)?別人嗎?心?里覺(jué)得怎樣??2、如?果你遇到困?難怎么辦??請(qǐng)求幫助時(shí)?怎么說(shuō)?你?想幫助別人?時(shí)怎么說(shuō)??得到了幫助?怎么說(shuō)??小結(jié)：我們?都會(huì)遇到困?難，可以說(shuō)?一些有禮貌?的話請(qǐng)求幫?助，只要我?們互相幫助?，就能把事?情做好。?3、猜測(cè)可?能的困難，?討論幫助解?決的辦法。?出示圖片?：娃娃可能?碰到什么困?難了?怎么?辦?小結(jié)?：你們猜得?都有道理，?想得辦法也?很好。可弟?弟還在哭??到底發(fā)生什?么事情了??三、將幼?兒日常生活?內(nèi)容與大班?幼兒社會(huì)教?育的目標(biāo)相?結(jié)合，讓幼?兒在幫助弟?弟妹妹整理?物品的實(shí)踐?活動(dòng)中，體?驗(yàn)幫助別人?和相互幫助?的快樂(lè)。?1、看錄像?：星星班場(chǎng)?景。提問(wèn)?：小弟弟為?什么哭?怎?么辦?怎樣?整理又快又?好?2、?幼兒實(shí)踐活?動(dòng)：整理材?料。幫助?了弟弟妹妹?，心情怎樣??【活動(dòng)?延伸】社?會(huì)學(xué)習(xí)是一?個(gè)漫長(zhǎng)的積?累過(guò)程，需?要幼兒園、?家庭、社會(huì)?密切合作，?協(xié)調(diào)一致，?共同促進(jìn)幼?兒良好社會(huì)?性品質(zhì)的形?成。以希?望工程的幾?組鏡頭，引?發(fā)幼兒樂(lè)于?助人的積極?情感，將幫?助的對(duì)象由?周?chē)卣沟?更大的范圍?。需要我?們幫助的人?還有很多，?你們看：(?課件)，你?們回去后和?爸爸媽媽一?起商量，怎?樣幫助他們?，好嗎??幼兒園大班?社會(huì)領(lǐng)域教?學(xué)方案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過(guò)參觀或觀?看錄像等，?了解部隊(duì)有?多種偽裝方?法，能大膽?設(shè)想并綜合?運(yùn)用多種材?料偽裝自己?和他人，理?解不同的環(huán)?境、不同的?物體的偽裝?方法各不一?樣，培養(yǎng)幼?兒觀察、比?較及口語(yǔ)表?述能力。?2、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。3、探?索與實(shí)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒主?動(dòng)探索的積?極性。4?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。5、?使小朋友們?感到快樂(lè)、?好玩，在不?知不覺(jué)中學(xué)?習(xí)了知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?不同顏色?的服裝、油?性化妝顏料?、毛筆、水?槍等。活?動(dòng)過(guò)程看?一看、想一?想，為了防?御敵人的進(jìn)?攻，我們用?什么方法把?自己隱藏起?來(lái)，不易被?敵人發(fā)現(xiàn)??幼兒討論?。(1)?打仗時(shí)，給?自己化妝才?不容易被敵?人發(fā)現(xiàn)。?(2)穿綠?色的衣服。?(3)在?頭上戴上一?圈小草。?試一試，你?想怎樣給自?己偽裝。?教師出示各?種物品，讓?幼兒嘗試給?自己或他人?偽裝。幼兒?選擇服飾、?油彩進(jìn)行偽?裝化妝。?(1)穿上?迷彩服，戴?上綠色的軍?帽。(2?)在自己的?臉上涂上綠?色的油彩。?(3)用?綠色的皺紋?紙剪成小草?的樣子戴在?頭上。藏?一藏，你在?哪里最安全??教師和?幼兒一起到?沙地、草叢?中偽裝自己?。怎樣才能?讓自己“不?見(jiàn)了”??(1)藏在?樹(shù)叢中。?(2)趴在?草地上。?(3)躲在?大樹(shù)的后面?。說(shuō)一說(shuō)?我的偽裝結(jié)?果。(1