2023年感悟作文600字三篇

2023年感悟作文600字三篇感悟作文600字篇1

綿綿青山，悠悠綠水，劍圣揮手告辭這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應(yīng)當放下的東西。

這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個從小在山中長大沒經(jīng)驗過相識的人來說要想悟道的確須要且有必要下山游歷一番。一般人也一樣，悟得的人生總要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

領(lǐng)悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公允的書。再天才的人也會聰慧反被聰慧誤，誰都必需從頭起先仔細讀。

去嘗試去經(jīng)驗，即使拿起，這也是實現(xiàn)年輕幻想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無為而治才是順應(yīng)了事物的發(fā)展規(guī)律。無為，不是無所作為，而是無意識狀態(tài)下的自由限制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關(guān)鍵在于怎么放，放什么。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的或許不是同一事物，但結(jié)果卻是陰陽統(tǒng)一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是無趣是軟弱。

隨著年紀、閱歷并不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠，拿起與放下的也就慢慢不同。萬事萬物的運動規(guī)律就是慢慢走遠，漸漸回來，循環(huán)往復(fù)，生生不息。當達到領(lǐng)悟人生的最高境界時，其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖蘊含了無限才智——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恒星看似靜止不動，實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。或許看透了這一點，人才能真正做到不以物喜，不以己悲

所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下，既然拿起放下后還要并不斷地做下去，那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)啬闷?，輕輕松松地放下，徹徹底底、干干凈凈。

感悟作文600字篇2

“軍訓(xùn)”，每當一想起這兩個字眼，我的腦海中便出現(xiàn)出殘酷的畫面：面癱的教官、魔鬼式的訓(xùn)練……讓人毛骨悚然！可今日，我卻身著迷彩，站在了這浸透汗水的跑道上?；叵脒^去的幾天，宛若一副斑斕的畫卷，酸、甜、苦、辣演繹著不同的生活色調(diào)。短短的幾天內(nèi)，我們從慵懶的暑期生活中走出，活出了不一樣的.姿態(tài)！軍訓(xùn)中“苦”字當先?！吧韵ⅰ⒘⒄?、站15分鐘軍姿”，教官用簡短而堅決的語氣為我們下達了吩咐，我們的腿立即就軟了下來。天??！站十五分鐘軍姿，但埋怨歸埋怨，吩咐還是得聽從。

只聽一聲整齊的踏步聲，我們以標準的立正姿態(tài)站好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我們數(shù)著秒針一點一點地“滴答”，時間仿佛定格，我們的腿此時已經(jīng)起先顫抖，我感到膝蓋后面的部位像是有一根毒刺在狠狠的戳著我，豆大的汗珠從頭發(fā)里漸漸地滲透出來，浸濕了迷彩的軍帽，汗水流進了眼睛里，流進了嘴巴里，是咸的。我想到放棄，我甚至想要喊報告，我的腿肚子在顫抖，一陣陣的酸痛。不，我不能放棄，我的幻想不就是做一名軍人嗎？假如連這點苦都吃不了，那又怎能圓了自己的幻想呢？假如我現(xiàn)在放棄，那又怎么配做一個堂堂正正的男人呢？是的，我要堅持、堅持、再堅持……在軍訓(xùn)這卷長畫中，當然也有甜的點綴。教官是個親善可親又充溢血性的軍人。

每當我們遇到困難時，他總能伸出援手。而同學(xué)之間的真摯情感更是讓我屢屢感動。同學(xué)們一起唱響亮的軍歌、一起走正步，相互幫襯相互玩笑，同學(xué)之情日益深厚……軍訓(xùn)幾天的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在想想以前慵懶的自己，不覺啞然失笑，以前的自己不能吃一點苦、不能受一點點委屈，心比天高，不能夠腳踏實地的去拼搏，走好人生的每一步。經(jīng)驗了這次軍訓(xùn)，我要洗心革面，做一個真正的學(xué)生，做一個真正的男人，以后再做一位真正的軍人，我無法忘懷這幾天的經(jīng)驗，更加期盼明天的精彩！是啊，人生須要激情，須要鋼鐵練鑄的激情！

感悟作文600字篇3

親情的定義是什么？

我用許多的事物去詮釋它，但好像都不是很恰當。

我是一個孩子，是爸爸媽媽的乖孩子。有人說：“父愛如山，母愛如海！”但我卻很少從我父母身上感受到如此磅礴的愛，他們的愛很平凡，安靜得似一面無塵的鏡子。

我的爸爸，在我眼中是個老小孩。小時候，他總喜愛把我舉起來，舉過他的頭頂，然后把我拋起來，再落回他的懷抱。每逢這個時候，我會被嚇得一驚一乍，而他，卻咯咯地笑著，那聲音總讓我覺得，像一只愛唱歌的鴨子在練聲。慢慢地，我長大了，他不再向我開那樣危急地玩笑，但仍是成天嘻嘻哈哈。有時，媽媽一出門，他立即會把正在寫作業(yè)的我拉到電視旁，和我一起看動畫片。媽媽有時責怪他，他還是那樣嬉哈地說：“我這叫開放教化。”

比起“老小孩”，我的媽媽則是一位沉穩(wěn)、能干的“全職媽媽”。干家務(wù)那是一行通，而且，對我的學(xué)習(xí)，可是有“老母雞孵蛋”的仔細勁兒的。從小，她就是我的家教，一但我有時思想開小差兒，她又會語重心長地對我說：“現(xiàn)在學(xué)好了，將來才不會受苦呢！”我還最喜愛聽媽媽講我小時候的事兒。每當媽媽講的時候，她就會瞇著眼睛，時常地笑著，嘴里叨念著：“你那時候啊……”而我，則眼睛里發(fā)著光，傻傻地笑著，心里想著：“我小時候……”有時，我正聽在興頭兒上，媽媽會突然回過神來，皺起眉頭說：“趕快寫作業(yè)去！”而我，又會像小時候，撒起嬌來，嗲嗲地說：“哎呀，媽媽，再講一會兒嘛！”

我的父母，他們很平凡，他們的愛也很平凡，但他們，總是會賜予兒女最好的，因為，他們覺得，賜予兒女是最天經(jīng)地義的。事實上，他們的愛不